Введение

Менеджеры различных направлений, бухгалтеры, экономисты, инженеры-проектировщики, составители и хранители всевозможных документов, журналисты и издатели, научные работники, создатели рекламы, модельеры одежды, врачи, работники складов и магазинов, студенты, школьники и многие другие повышают эффективность своей работы с помощью персональных ЭВМ. Для этого применяются различные компьютерные технологии.

Компьютерная обработка информации в организации предполагает автономную работу пользователя на ЭВМ и сетевые технологии, предназначенные для коллективной работы пользователей в компьютерных информационно-вычислительных сетях.

Применение ЭВМ в работе фирмы, учреждения, предприятия предусматривает организацию автоматизированных рабочих мест (АРМ) на основе ЭВМ и программного обеспечения для решения функциональных задач работников. В любой организации достаточно много задач, требующих решения, поэтому существует большое количество АРМ, например: АРМ руководителя, АРМ специалиста определенного профиля, АРМ бухгалтера, АРМ делопроизводителя и т. д. Однако решая различные функциональные задачи, все АРМ имеют общие свойства. Поэтому целесообразно изучение АРМ начинать с общих требований к ним, принципов построения, обеспечения и организации.

Особенно следует выделить АРМ поддержки принятия решений. Эти задачи, с одной стороны, очень важны и сложны, а с другой – носят наиболее выраженные интеллектуальный характер. В АРМ широко применяются программы обработки текстов и графиков, табличных данных и различные сервисные программы, необходимые для выполнения обычных обязанностей работников.

Информационные технологии с применением автономно работающей ЭВМ значительно расширяют интеллектуальные возможности пользователя. Однако более значительный эффект от использования ЭВМ можно получить при объединении отдельных ЭВМ организации (предприятия, фирмы и др.) в локальную компьютерную сеть, которая обеспечивает функционирование организации как единой слаженной системы. Локальные сети объединяют все службы организации, ускоряют документооборот, хранят необходимую информацию и предоставляют ее работникам и др.

Естественным продолжением тенденции развития информационных технологий являются компьютерные телекоммуникации (средство связи, средство добывания и распространения информации) и глобальные сети, обеспечивающие доступ пользователей к информационным ресурсам всей страны и выход в мировое информационное пространство. Важнейшая роль в мировых телекоммуникациях принадлежит, конечно же, Интернет, который охватывает практически все страны, содержит информацию обо всех сторонах человеческой деятельности, не знает пограничных и цензурных ограничений.

Цели преподавания дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»:

• формирование основ современной информационной культуры;

• знакомство с информационным обеспечением процессов управления, принципами защиты информации, сетевыми компьютерными технологиями и Интернетом;

• практическое освоение программ в сфере профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»:

• изучение функций и возможностей использования информационных и телекоммуникационных технологий в области экономики;

• ознакомление с текстовыми программными продуктами, электронными таблицами и основными программами экономиста;

• приобретение практических навыков работы с электронной почтой e-mail;

• приобретение практических навыков работы в Интернете.