Распределение фонда учебного времени по семестрам и видам занятий, формы контроля

№ семестра

Число недель

Число учебных часов

Формы контроля

Всего

Аудиторные занятия

С.р.с.

Зачет

Экзамен

Контр. раб.

Всего

Лекций

Семин.

Лабор.

Конс.

7

18

144

64

32

32

-

-

80

-

X.

-

Номер и наименование раздела (темы) программы

Число учебных часов

Всего

Аудиторные занятия

С.р.с.

Всего

Лекций

Семин.

Лабор.

Конс.

1

2

3

4

5

6

7

8

1. Психологическая помощь в системе практической психологии. Виды и формы психологической помощи.

8

4

2

2

0

0

4

2. Организация психологической помощи в образовательных учреждениях.

10

6

4

2

0

0

4

3. Мотивационная беседа в психологической коррекции

6

2

2

0

0

0

4

4. Теоретические основы и методология психологической помощи. Психодинамическая парадигма.

12

6

2

4

0

0

6

5. Теоретические основы и методология психологической помощи. Гуманистическая парадигма.

11

6

2

4

0

0

5

6. Теоретические основы и методология психологической помощи. Когнитивно-поведенческая парадигма.

11

6

2

4

0

0

5

7. Социально-психологические концепции моделирования поведения (А. Бандура, И. Айзен).

7

2

2

0

0

0

5

8. Концепция модификации поведения Дж. Прочаски и К. Диклементе.

6

2

2

0

0

0

4

9. Теоретические основы и методология психологической помощи. Конструктивистская парадигма.

11

6

2

4

0

0

5

10. Теоретические основы и методология психологической помощи. Системная парадигма.

8

4

2

2

0

0

4

11. Теоретические основы и методология психологической помощи. Экзистенциально-феноменологичес- кая парадигма.

9

4

2

2

0

0

5

12. Теоретические основы и методология психологической помощи. Эклектичная и интегративная парадигма.

8

4

2

2

0

0

4

13. Психологическая помощь семье и детям.

13

8

4

4

0

0

5

14. Помощь в особых случаях, кризисных и экстремальных ситуациях.

7

2

2

0

0

0

5

15. Принцип полового диморфизма при оказании психологической помощи

5

0

0

0

0

0

5

16. Роль психологической службы в развитии психологической компетентности и культуры субъектов образовательной среды.

7

0

0

2

0

0

5

17. Профессиональное и управленческое консультирование.

5

0

0

0

0

0

5

Итого

144

64

32

32

0

0

80