- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •1. Історія створення міжнародних бухгалтерських організацій.
- •2. Міжнародна федерація бухгалтерів (мфб), її мета, основні завдання та структура.
- •3. Міжнародні стандарти аудиту, надання впевненості та етики.
- •4. Міжнародна концептуальна основа завдань з надання впевненості.
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •1. Місце і роль професійного аудитора в суспільстві.
- •2. Кодекс етики професійних бухгалтерів (аудиторів) та його структура.
- •Захист та критерії оцінювання знань студентів за результатами виконання індивідуальної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів:
- •Зміст індивідуальної роботи
- •Аудиторський висновок
- •Аудиторський висновок
- •Зміст самостійної роботи Перелік додаткових питань за темами дисципліни для самостійного опрацювання
- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •Рекомендації з оформлення самостійної роботи
- •Захист та критерії оцінювання знань за результатами виконання самостійної роботи
- •Тема 1. Концептуальна основа мса
- •Тема 2. Професійна етика аудиторів
- •Тема 3. Загальні принципи та обов’язки аудитора
- •Тема 4. Оцінка ризиків та відповідь на оцінені ризики
- •Тема 5. Аудиторські докази
- •Тема 7. Аудиторські висновки та звітність
- •Тема 8. Особливості аудиту малих підприємств
- •Тема 9. Міжнародні стандарти аудиторських завдань та супутніх аудиторських послуг
Тема 2. Професійна етика аудиторів
Мета: ознайомити студентів з фундаментальними принципами професійної етики; прищепити студентам практичні навички з визначення джерел отримання інформації стосовно чесності клієнта;
Практична частина
Завдання 1. Пов’язати можливі загрози порушення фундаментальних принципів за відповідними категоріями:
1. Загроза захисту |
|
2. Загроза власного інтересу |
|
3. Загроза особистих стосунків |
|
4. Загроза власної оцінки |
|
5. Загроза тиску |
|
Тестові завдання:
1. До обставин «загрози захисту» відносять:
а) членам аудиторської фірми гарантують працевлаштування у замовника;
б) гонорар залежить від суми знайдених суттєвих невідповідностей;
в) існує тиск, щоб неналежно знизити обсяг перевірки;
г) аудитор підпорядковує свою думку судженню замовника.
2. Застережні заходи у клієнта для забезпечення професійної незалежності аудитора включають:
а) вимоги до освіти аудитора;
б) наявність аудиторського комітету в системі управління;
в) вимоги до підвищення кваліфікації аудитором;
г) всі відповіді вірні.
3. Застережні заходи для збереження професійної незалежності в межах власних систем включають:
а) встановлення механізму дисциплінарної відповідальності;
б) ротацію вищого персоналу аудиторської фірми;
в) призначення особи з вищого персоналу відповідальним за нагляд по адекватності застережних заходів;
г) всі відповіді вірні.
4. Дія положень МСА 800 не розповсюджується на:
а) фінансові звіти, складені за принцами обліку іншими, ніж міжнародні чи національні стандарти;
б) фінансову звітність;
в) виконання контрактних угод;
г) перевірку окремих рахунків чи статей у звітності.
5 За МСА аудитор повинен отримати як мінімум попередні дані про замовника:
а) структуру власності;
б) галузь діяльності;
в) якість управлінського персоналу;
г) всі відповіді вірні.
Ситуаційні завдання.
Ситуація 1.
Аудитор - приватний підприємець надає послуги з ведення бухгалтерського та податкового обліку TOB «Промінь».
Керівництво звернулось з пропозицією до аудитора, щоб той надав аудиторський висновок про фінансову звітність, який необхідно подати у банк для отримання довгострокового кредиту. Керівництво TOB обґрунтовує своє звернення тим, що аудитору відомі всі обставини підприємницької діяльності та зміст фінансової звітності, а також, те що банком встановлені мінімальні терміни (два тижні) для подання аудиторського висновку на розгляд кредитного комітету.
Чи варто аудитору приймати пропозицію? Відповідь обґрунтуйте із застосуванням Кодексу "етики професійних бухгалтерів.
