На казахском языке
основная:
Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология – Алматы. «Білім» , 1998-368 бет.
дополнительная:
Құраш А. Ғ. – Бастың және мойынның клиникалық анатомиясы. Оқулық I том . Қарағанды 2006-277 бет.
Сағындықов Х. Л., Ревюк И. С., Айтбаев Ж.Ж. Стоматологиялық тәжірибедегі қауіпті жағдайлар мен бет-жақ аймағының жедел қабыну аурулары және жарақаттары кезінде көрсетілетін жедел көмектер: Оқу әдістемелік нұсқау. – Астана: ҒТАО, 2006.-118 бет.
Талимов К. К., Атабаев С.А. – Пародонт ауруларын хирургиялық жолмен емдеу тәсілдері .- Оқу әдістемелік нұсқау. Алматы 2002 ж.
Сағындықов Х.Л., Ревюк И.С., Айдаров Ғ.Ж., Кожаков Б.Б. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде стоматологиялық көмекті ұйымдастыру. Әдістемелік нұсқау.Алматы 2004 ж.
2.11 Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся
Текущий контроль: осуществляется во время практического занятия и за выполнение заданий СРС.
Цель – систематическая проверка усвоения теоретического материала и оценка мануальных навыков студента.
Практические занятия.
Критерии выполнения:
обязательное посещение практических занятий, подготовка по теме занятия, выполнение упражнений в альбоме и т.д. Баллы студент зарабатывает за ответы по итогам опроса, решения заданий в тестовой форме и ситуационных задач, выполнение практических упражнений в альбоме.
Критерии оценки:
Технология проведения контроля знаний студентов
I = R х 0,6 + E х 0,4, где
I – итоговая оценка
R– оценка рейтинга допуска
E – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)
Рейтинг составляет - 60% от I,
экзамен - 40% от I
Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
Первый рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль = средняя оценка за практические занятия + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Каждое практическое занятие, СРС, рубежный контроль высчитываются из 100 баллов, что соответствует 100 процентам
Второй рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль= средняя оценка за практические занятия + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Третий рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль= средняя оценка за практические занятия + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Четвертый рейтинг высчитывается по формуле:
t – текущий контроль= средняя оценка за практические занятия + средняя оценка за СРС
r - рубежный контроль
Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, поэтому семестровая оценка по дисциплине обучающихся определяется по формуле
RД = R1+R2+R3+R4 × 0,6
5
Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его годовая оценка больше или равна 30%
Шкала и критерии оценки текущего контроля на практическом занятии:
Maксимально- 100 баллов
Критерии оценки знаний |
Оценка в баллах |
заслуживает студент, обнаруживший всесторонние и глубокие знания материала темы, безошибочно и творчески выполнивший задания, владеющий дополнительной информацией по теме. |
95-100 |
заслуживает студент, обнаруживший всесторонние и глубокие знания материала темы, безошибочно и творчески выполнивший задания в пределах программы. |
90-94 |
заслуживает студент, обнаруживший полное знание материала темы при ответе, но допустивший мелкие неточности при выполнении тестов и заданий по теме |
85-89 |
заслуживает студент, обнаруживший полное знание материала темы, но допустивший мелкие неточности в ответе и при выполнении заданий |
80-84 |
заслуживает студент, обнаруживший достаточное знание материала темы, но допустивший мелкие неточности в ответе, дополнительных вопросах, при выполнении заданий и тестов |
75-79 |
заслуживает студент, обнаруживший знания данной темы в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, но допустивший погрешности в ответе и при выполнении заданий. |
70-74 |
заслуживает студент, обнаруживший знания данной темы в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, но допустивший погрешности в ответе и принципиальные ошибки при выполнении ряда заданий и тестов. |
65-69 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы и допустивший непринципиальные ошибки в выполнении заданий и тестов. |
60-64 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы и допустивший принципиальные ошибки в выполнении заданий и тестов. |
55-59 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы, допустивший принципиальные ошибки в ответе и не выполнивший задания и тесты по теме. |
50-54 |
При неподготовке студента к занятию или его отсутствии на занятии |
0-49 |
Рубежный контроль
Критерии выполнения:
- обязательное посещение занятия;
- ответа на вопросы
- ответа на задания в тестовой форме.
Оценка за итоговое занятие складывается из суммы баллов по результатам тестирования и устного опроса.
Шкала и критерии оценки рубежного контроля:
Maксимально- 100 баллов
Критерии оценки знаний |
Оценка в баллах |
заслуживает студент, обнаруживший всесторонние и глубокие знания материала темы, ответивший на все заданные вопросы, владеющий дополнительной информацией по теме, которую продемонстрировал при устном или письменном ответе, безошибочно выполнивший тестовые задания. |
95-100 |
заслуживает студент, обнаруживший всесторонние и глубокие знания материала темы, ответивший на все заданные вопросы, в пределах программы при устном или письменном ответе, безошибочно выполнивший тестовые задания. |
90-94 |
заслуживает студент, обнаруживший полное знание материала темы при ответе, но допустивший мелкие неточности при выполнении тестов |
85-89 |
заслуживает студент, обнаруживший полное знание материала темы, но допустивший мелкие неточности в ответе и при выполнении тестовых заданий |
80-84 |
заслуживает студент, обнаруживший достаточное знание материала темы, но допустивший мелкие неточности в ответе, дополнительных вопросах, при выполнении тестовых заданий |
75-79 |
заслуживает студент, обнаруживший знания данной темы в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, но допустивший погрешности в ответе, дополнительных вопросах и при выполнении тестовых заданий. |
70-74 |
заслуживает студент, обнаруживший знания данной темы в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, но допустивший погрешности в ответе и при выполнении ряда тестовых заданий, имеющий пропуски. |
65-69 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы и допустивший непринципиальные ошибки при ответе на дополнительные вопросы и тестах, имеющий пропуски. |
60-64 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы и допустивший принципиальные ошибки в выполнении заданий и тестов, имеющий пропуски. |
55-59 |
заслуживает студент, обнаруживший пробелы в знаниях данной темы, допустивший принципиальные ошибки в ответе и не выполнивший задания и тесты по теме, имеющий пропуски. |
50-54 |
При неподготовке студента к рубежному контролю или его отсутствии на нем |
0-49 |