- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3.Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және үйрету әдістері.
- •7. Бақылау
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
6.Әдебиеттер:
Негізгілер:
Мухин Н.А., Моисеев В.С.Ішкі аурулар пропедевтикасы: оқулық + МІ. – 4-ші басылым. – М., 2008. – 848 б.
Лиссауэр Т., Клейден Г. Балалардын ішкі аурулар пропедевтикасы, сурет қосылып жазылған оқулық (иллюстрированный) / ағыл.тілінен аударылған, ред. Н.А.Геппе. – 3-ші бас. – М., 2008. – 350 .
Геппе Н.А. Балалардын ішкі аурулар пропедевтикасы: оқулық + МІ.–М., 2008.– 464 б.
7. Бақылау
Тестік тапсырмалар, ауышша сұрау. Тәжірибелік дағдыларды қабылдау.
Тестілер қоса беріледі.
1. Тақырып -2: Несеп шығару жүйесінің диагностика патологиялық зерттеу әдістері.
2. Мақсаты: Несеп шығару жүйесінің диагностикалық зерттеу әдістерін үйрену.
3. Оқытудың міндеттері:
- студент білуі керек: Ересек және балалардағы несеп шығару және жыныс жүйесінің қалыпты көрсеткіштері.
- студент істей білуі керек: Науқастың патологиялық несеп шығару және жыныс жүйесінің құрал жабдықтық зерттеу және зертханалық тексерісінің жоспарын құру. Несеп жыныс жүйесінің зертханалық құлал жабдық зерттеу әдісінің нәтижелерін түсіндіру.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Зәрді зерттеу: зәр мөлшері, зәрдің жалпы түрі , реакция, зәрдің химиялық құрамы
2.Зәр тұнбасының микроскопиясы.Зерттеу әдісінің саны:Нечипоренко,Аддиса Каковского әдісі.
3.Бүйректің функцияналдық жағдайын бағалау. Зимницкий сынамасы.
4. Әсіресе балаларда.
5.Құрал жабдықтық зерттеу: экскреторлық урография, компьютерлік томография, УЗИ. Ангиография.
.5. Оқыту және үйрету әдістері. Студенттердің сабаққа дайындықтарын тест арқылы бағалау.Тақырыптың негізгі сұрақтарын дискуссиялау.Студенттің тәжірибе дағдыларын оқытушының қадағалауы.Зертханада жұмыс. Сабақ соңында қортындылау.
6. Әдебиеттер:
Негізгілер:
Мухин Н.А., Моисеев В.С.Ішкі аурулар пропедевтикасы: оқулық + МІ. – 4-ші басылым. – М., 2008. – 848 б.
Лиссауэр Т., Клейден Г. Балалардын ішкі аурулар пропедевтикасы, сурет қосылып жазылған оқулық (иллюстрированный) / ағыл.тілінен аударылған, ред. Н.А.Геппе. – 3-ші бас. – М., 2008. – 350 .
Геппе Н.А. Балалардын ішкі аурулар пропедевтикасы: оқулық + МІ.–М., 2008.– 464 б.
7. Бақылау
Тестік тапсырмалар, ауышша сұрау, Тәжірибелік дағдыларды қабылдау.
Тестілер қоса беріледі.
1. Тақырып -3: Несеп шығару жүйесінің ауруы бар науқастардан анамнез жинау. . Несеп белгілерінің клиника-зертханалық мінездемесі. Балалардағы ерекшелеры:.
2. Мақсаты: Несеп шығару жүйесінің ауруы бар науқастардан анамнез жинауды үйрену. Бөлінген және пайда болған несеп белгілерін физикалық тексерістен өткізу. Жыныс жүйесінің патологиясымен ауыратын науқасты сұрастыру.
3. Оқытудың міндеттері:
- студент білуі керек: Несеп жыныс жүйесінің негізгі клиникалық.симптомдары.. Несеп белгілерінің клиника-зертханалық мінездемесі. . Балалардағы ерекшелеры:.
- студент істей білуі керек: Патологиялық несеп шығару және жыныс жүйесінің ахаулары бар науқасты сұрастыру. Бөлінген және пайда болған несеп белгілерін физикалық тексерістен өткізу.Жыныс жүйесінің патологиясымен ауыратын науқасты сұрастыру. Балалардағы ерекшелеры
