План проведення рольової гри

I. Підготовча частина:

Ознайомити курсантів з метою і змістом заняття.

Для зручності і контролю за ходом проведення ділової гри особовий склад взводу розбивається на дві групи, кожному курсанту привласнюється особистий позивний «Літо» (60 плюс порядковий номер у журналі).

Гра проводиться двома викладачами.

II. Основна частина: Хід проведення заняття:

Курсант одержує вводну від викладача і, використовуючи навчальну радіомережу, установлює радіозв'язок і передає інформацію, використовуючи навчальні тексти (доповнення №3).

Викладачі в групах дають вводні по ускладненню умов ведення радіообміну, зміні типів радіостанцій і т.д.

III. Підведення підсумків:

Кожен викладач аналізує роботу курсантів у радіомережі. Заслуховуються зауваження, пропозиції курсантів. Проводиться тестування загального засвоєння матеріалу курсантами. Виставити оцінки за наступними критеріями:

• знання правил ведення радіообміну;

• отримані навички володіння радіостанціями;

• рішення вводних, лаконічність і грамотність при веденні радіообміну;

• активність курсантів;

Мотивація: Для успішного рішення задач по передачі і прийому інформації засобами радіозв'язку, працівники ППСМ повинні досконально володіти засобами зв'язку, грамотно, лаконічно і чітко вести радіообмін. З метою наробітку зазначених навичок необхідно практично закріпити отримані теоретичні знання, що ефективніш за все реалізується в проведенні рольових ігор.

Особовий склад взводу поділяється на дві групи, з кожної групою працює один викладач. Кожному курсанту привласнюється особистий позивний «Літо» (60 плюс порядковий номер у журналі).

Курсант одержує вводну від викладача і, використовуючи навчальну радіомережу, установлює радіозв'язок і передає інформацію.

Кореспондент: Літо-5, я Літо-61, Літо-5, я Літо-61- Як чуєте мене? Я Літо-61. Прийом.

Оператор: Літо-61, я Літо-5, Літо-61, я Літо-5. Чую Вас добре (погано), я Літо-5. Прийом.

Кореспондент: Літо-5, я Літо-61. Кінець зв'язку. Я Літо-61. Прийом.

Оператор: Літо-61, я Літо-5. Вас зрозумів. Кінець зв'язку.

***

Оператор: Літо-61, я Літо-5, Літо-61, я Літо-5. Як чуєте? Я Літо-5. Прийом.

Кореспондент: Літо-5, я Літо-61, Літо-5 я Літо-61. Чую Вас добре (погано). Я Літо-61. Прийом.

Оператор: Літо-61, я Літо-5. Надайте допомогу наряду в секторі №2 по доставці затриманих у чергову частину Приморського РВ. Як зрозуміли мене? Я Літо-5. Прийом.

Кореспондент: Літо-5, я Літо-61. Вас зрозумів (повтор тексту інформації). Я Літо-61. Прийом.

Оператор: Літо-61, я Літо-5. Зрозуміли правильно, виконуйте. Я Літо-5. Кінець зв'язку. Прийом.

Кореспондент: Літо-5, я Літо-61. Вас зрозумів. Виконую. Кінець зв'язку.

***

Діючі особи: стаціонар: оперативний черговий (викладач),

позивні: Літо – 5 і Літо – 6;

кореспондент: наряд (курсанти)

позивні: Літо (60+ № п/п);

Матеріальне забезпечення: портативна радіостанція – 4 шт.