- •Пояснювальна записка.
- •Модуль 1 "основи цитології та загальної ембріології. Загальна гістологія"
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Заняття 1 мікроскоп. Мікроскопічне обладнання. Гістологічна техніка
- •Заняття 2 цитологія. Загальна організація клітини. Поверхневий комплекс клітини. Будова цитоплазми. Мембранні та немембранні органели клітини. Цитоскелет. Включення.
- •Заняття 3 цитологія. Ядерний апарат клітини. Відтворення клітин. Старіння і загибель клітин
- •Заняття 4 порівняльна ембріологія. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластула
- •Заняття 5 порівняльна ембріологія. Гаструляция. Диференціація мезодерми. Зародкові листки і їх похідні. Утворення осьових і позазародкових органів.
- •Заняття 7 ембріологія людини. Імплантація і плацентація. Гаструляция. Осьові і позазародкові органи.
- •Заняття 6 ембріологія людини. Прогенез. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластоциста
- •Заняття 8
- •Заняття 9 вчення про тканини. Епітеліальні тканини.
- •Заняття 10 залозистий епітелій. Залози.
- •Заняття 11 кров людини і тварин. Еритроцити, тромбоцити.
- •Заняття 12 лейкоцити. Гемограма. Лейкоцитарна формула. Вікові особливості крові. Лімфа.
- •Заняття 13 мезенхіма. Пухка і щільна волокниста неоформлена сполучна тканина.
- •Заняття 14 щільна волокниста оформлена сполучна тканина. Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Заняття 15 хрящові тканини.
- •Заняття 16 кісткові тканини.
- •Заняття 17 м'язові тканини
- •Заняття 18 нервова тканина. Нейроцити. Нейроглія.
- •Заняття 19 нервова тканина. Нервові волокна. Нервові закінчення. Синапси.
- •Заняття 20
- •Заняття 21-22
- •Модуль 2 "спеціальна гістологія та ембріологія"
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Заняття 23 серцево-судинна система. Артерії. Судини мікроциркуляторного кровоносного русла
- •Заняття 24 серцево - судинна система. Вени. Лімфатичні судини. Серце.
- •Заняття 25 центральна нервова система. Спинний мозок. Периферійна нервова система. Спинномозковий вузол. Нерви.
- •Заняття 26 центральна нервова система. Головний мозок. Мозочок. Автономна (вегетативна) нервова система.
- •Заняття 27 органи чуття. Орган зору. Ембріогенез. Будова і функція оболонок ока.
- •Заняття 28 орган зору. Будова і функція сітківки. Допоміжний апарат ока.
- •Заняття 29 орган слуху і рівноваги.
- •Заняття 30 загальний покрив. Шкіра та її похідні.
- •Заняття 31 центральні органи кровотворення. Червоний кістковий мозок. Тимус. Мієлоїдне кровотворення
- •Заняття 32 периферійні органи кровотворення. Селезінка. Лімфатичні вузли. Мигдалики. Лімфоїдне кровотворення.
- •Заняття 33 ендокринна система. Щитоподібна і прищитоподібні залози.
- •Заняття 34 епіфіз. Надниркові залози.
- •Заняття 35. Гіпоталамо-гіпофізарна система. Гіпофіз. Гіпоталамус.
- •Заняття 36. Контроль засвоєння змістового модуля №3 з розділу «серцево-судинна система. Нервова система. Органи чуття. Шкіра. Органи кровотворення. Ендокринна система.»
- •Заняття 37 травна трубка. Розвиток порожнини рота. Зябровий апарат і його похідні.
- •Заняття 38 будова губ, щік.
- •Заняття 39
- •Заняття 40 язик. Розвиток. Будова. Функції. Орган смаку.
- •Заняття 41 великі слинні залози порожнини рота. Привушна слинна залоза.
- •Заняття 42 підщелепна та під'язикова слинні залози.
- •Заняття 43 ембріональний розвиток зубів. Рання стадія розвитку зуба.
- •Заняття 44 ембріональний гістогенез зубів. Пізня стадія розвитку зуба.
- •Заняття 45 закладка постійних зубів. Заміна молочних зубів постійними.
- •Заняття 46 мікро- і субмікроскопічна будова емалі.
- •Заняття 47 мікро- і субмікроскопічна будова дентину і пульпи.
- •Заняття 48 гістоструктура цементу. Підтримуючий апарат зуба. Періодонт. Будова і функції пародонту.
- •Відповідність будови і функції елементів пародонту
- •Заняття 49 будова стравоходу і різних відділів шлунка.
- •Будова і функції різних відділів тонкої і товстої кишки. Дисоційована ендокринна система.
- •Заняття 51 будова і функції печінки та підшлункової залози.
- •Заняття 52 дихальна система. Носова порожнина. Орган нюху. Повітроносні шляхи.
- •Заняття 53 дихальна система. Легені.
- •Заняття 54 сечова система. Розвиток і будова нирок. Сечовивідні шляхи.
- •Заняття 55 чоловіча статева система.
- •Заняття 56 жіноча статева система. Яєчник. Маткова труба.
- •Заняття 57 жіноча статева система. Матка. Піхва. Циклічні зміни в матці та яєчнику.
- •Заняття 59-60 підсумковий контроль засвоєння модуля 2: з розділу «спеціальна гістологія і ембріологія»
Заняття 24 серцево - судинна система. Вени. Лімфатичні судини. Серце.
Актуальність теми: Знання будови і функцій серця, кровоносних і лімфатичних судин є необхідною умовою успішного засвоєння анатомії, фізіології серцево - судинної системи.
Мета заняття:
ЗНАТИ: Розвиток і будову вен та серця.
УМІТИ: Визначити в мікропрепаратах вену, стінку і провідну систему серця.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ
Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-уміння.
1.Інтерпретувати будову гладкої м'язової тканини. 2. Зародкові листки, похідні ектодерми і мезенхіми. 3. Еволюція серця у різних представників хордових тварин. 4. Інтерпретувати будову поперечнопосмугованої скелетної мускулатури.
Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями: 1.Розвиток вен і серця: тканинні джерела. 2. Класифікація вен. 3. Будова стінки вен різних типів. 4. Вплив гемодинамічних чинників на будову стінки вен. 5. Оболонки серця. 6. Будова ендокарду. 7. Будова міокарду. 8. Будова провідної системи серця. 9. Кардіоміоцит провідної системи, його відмінності від робочого кардіоміоциту. 10. Епікард і перикард. 11. Розвиток серця. 12. Регенерація міокарду.
ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ
Вивчіть, намалюйте в альбомі і опишіть мікропрепарати:
Рис.1. Вени середнього калібру.
Забарвлення: гематоксилін - еозин
Збільшення: 40х10.
Позначення: А- внутрішня оболонка, 1- ендотелій, 2- підендотеліальний шар, 3- еластична сітка, Б- середня оболонка, 4- м'язові клітини, 5- прошарки сполучної тканини, В- зовнішня оболонка, 6- сполучнотканинні елементи, 7- судини судин.
Рис.2. Стінка серця.
Забарвлення: гематоксилін - еозин
Збільшення: 40х10.
Позначення: А- ендокард, 1- ендотелій, 2- підендотеліальний шар, 3- еластична сітка, 4- зовнішній сполучнотканинний шар, Б- міокард, 5- анастомози між кардіоміоцитами, 6- ядра кардіоміоцитів, 7- міофібрили, 8- поперечна посмугованість, 9- вставні диски,10- прошарки сполучної тканини, В- епікард, 11- сполучна тканина, 12- мезотелій.
Рис.3. Схема провідної системи серця.
Вивчіть електронні мікрофотографії:
Фрагмент кардіоміоцита (повздовжній зріз) (зб.21000) (рис. 29)**
Позначення:1-ядро, 2-міофібрила: а) саркомер, 3-мітохондрія, 4-канальці ендоплазматичної сітки.
Фрагмент кардіоміоцита (поперечний зріз) (зб.35000) (рис. 30)
Позначення: А - 1-ядро, 2-міофіламенти, 3-мітохондрія
Б - Схематичне зображення 1-міозиновий міофіламент, 2-актиновий міофіламент.
З'єднання кардіоміоцитів (зб.35000) (рис. 31)
Позначення: 1-вставний диск (система десмосом і нексусів), 2-саркоплазма: а) міофибрила, б) мітохондрія.
Передсердний міоцит (зб.27000) (рис. 32)
Позначення: 1-ядро, 2-саркоплазма, 3-міофібрила, 4-секреторні гранули.
** Тут і далі нумерація рисунків приведена відповідно до посібника-атласу Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.
ЛІТЕРАТУРА:
1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.
2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.
3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.
4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.
5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Попадинець О.Г., Грищук М.І., Кулинич Г.Б., Лучків Н.Ю., Бойко О.В.,– Івано-Франківськ: ПП Супрун, 2011.
6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.
