- •Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі с.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
- •Студенттерге арналған пәннің бағдарламасы (силлабус)
- •Астана 2013
- •Пән буралы :
- •2. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
- •6.1. Дәріс сабақтарының мазмұны
- •3. Пререквизиттер:
- •5. . Пәннің қысқаша сипаттамасы: Акмеология пәнінің білім беру жүйесіндегі негізгі мақсаты мен міндеті:
- •Курс соңында студент білуі тиіс:
- •6. Пән мазмұны
- •6.1. Практикалық сабақтардың мазмұны
- •8 Әдебиеттер тізімі
- •Қосымша әдебиеттер
- •9. Курстың саясаты:
- •10.Білімдерді бағалауға қатысты ақпарат
- •11. Бағалау саясаты
- •Студенттердің білімін бағалау шкаласы
8 Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер
Акмеологический подход в профессиональной подготовке специалистов на факультете технологии и предпринимательства: Учебные программы психолого-педагогических и акмеологических дисциплин. - СПб.: Береста, 2002. - 210 с.
Акмеология / Под ред. Деркача А.А. - М.: Изд-во РАГС, 2002. - 650 с.
Ананьев Б.Г. Структура развития психофизиологических функций взрослого человека // Хрестоматия по возрастной психологии. - М.: ИПП, 1996 г.
Анисимов О.С. Педагогическая акмеология: Общая и управленческая. - М.: УП Технопринт, 2002. - 788 с.
Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. - М.; Воронеж, 2004 г.
Деркач А.А. Психология, педагогика и акмеология непрерывного образования. - М.: Изд-во РАГС, 2006. - 249 с.
Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология - наука о путях достижения вершин профессионализма. - М., 1993 г.
Кузьмина Н.В., Зимичев А.П. Проблемы акмеологических наук. - СПб., 1990 г.
Селезнева Е.В. Развитие акмеологической культуры личности. - М., 1999 г.
Станкин М. И. "Профессиональные способности педагога:
Акмеология воспитания и обучения" М:1998 г.
Колюжный А.А."Психология формирования имиджа учителя" М, Гуманитар.изд.
центр Владос 2004 г.
А. Е. Әбілқасымова, Р. Омарова "Мұғалімнің танымдық іздемпаздығын
қалыптастыру негіздері" А.,2003 ж.
Кан-калик В. А. "Учителю о педагогическом общении" М,1987 ж.
Ананьев Б.Г. «Человек как предмет познания» Л.,1969 г.
Бодалев А.А «Личность и общение» М.,1983 г.
Кузьмина Н.В «Способности,одаренность,талант учителя»М.,1969 г.
Петровский А.В «Личность,деятельность,коллектив»М.,1982 г.
С.И.Вульфсон Уроки профессионального творчества М.,1999 г.
А.А.Колюжный. Педагогическая имиджеология Алматы:2004 г.
М.В.Ермолаева. Основы возрастной психологии и акмеологии М.,2003 г.
Қосымша әдебиеттер
Тәрбие технологиялары.Технологии воспитатель.Алматы, 2007ж.
Практикум по социально-психологическому тренингу.3-е изд,исп идоп /под.ред.Б.Д.Парыгино спб.,2000 г.
Аверин В.А. Психология личности.спб., 2001 г.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности.М.,1991г.
Профессиональная культуры учителя / Под ред. Сластенина В.А..-М.: Педагогика, 1993 г.
Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя.-Алматы: Ғылым, 1998 ж.
Педагогика және психология. Түсіндірме сөздік. Алматы, 2003 ж.
Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей обще образовательных учреждений. – Ростов ., 1998. – 544 с.
Психология пәнінен дәріс курсы: электронды оқулық / Г.Б.Бейсенбекова -Қарағанды:ҚарМУ басп,2006
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995 г.
Столяренко И.С. Психология управления и делового общения СП.,2001 г.
9. Курстың саясаты:
1.Сабақтарда мейлінше белсенділік пен жасампаздық байқату қажет.
2.Себепсіз сабақ жібермеу керек.
3.Сабақтарға кешікпеген дұрыс.
4.Өзіндік жұмыстарды уақтылы тапсырып отырған жөн.
