- •Предисловие
- •Пояснительная записка к программе особенности организации учебного процесса в классах с различным профилем обучения
- •Особенности преподавания физики
- •Повторение курса механики
- •Уравнения, определяющие физические величины:
- •7. Законы и уравнения, выражающие связь между величинами:
- •Идеальный газ
- •Давление идеального газа
- •Температура
- •Взаимодействие молекул
- •Основные понятия молекулярной физики и связь между ними
- •Измерение скоростей газовых молекул
- •Уравнение менделеева-клапейрона
- •Изопроцессы в газах
- •Насыщенный и ненасыщенный пар
- •Влажность воздуха
- •Жидкости
- •Свойства поверхности жидкости
- •Эффекты, связанные с силами поверхностного натяжения жидкости
- •Твердые тела
- •Твердые тела и их свойства
- •Механические свойства твердых тел
- •Основы термодинамики
- •Первый закон термодинамики
- •Применение первого закона термодинамики к различным процессам
- •Тепловые двигатели
- •Электростатика
- •Явление электризации
- •Закон кулона
- •Электростатическое поле
- •Проводники и диэлектрики в электрическом поле
- •Электроемкость
- •Конденсаторы
- •Магнетизм
- •Магнитные явления
- •Взаимодействие токов
- •Магнитное поле
- •Электроизмерительные приборы
- •Магнитные свойства вещества
- •Постоянный электрический ток
- •Постоянный электрический ток
- •Закон ома для участка цепи. Сопротивление
- •Электрические цепи
- •Тепловое действие тока
- •Электродвижущая сила. Закон ома для полной цепи
- •Электрический ток в жидкостях
- •Законы фарадея
- •Электрический ток в полупроводниках
- •Полупроводниковый диод
- •Транзистор
- •Электрический ток в газах
- •Электрический ток в вакууме
- •Электронные пучки
- •Электромагнитная индукция
- •Колебания
- •Основы специальной теории относительности
- •Квантовые свойства света
- •Строение атома
- •Строение атомного ядра
- •Вариант теста по разделу курса физики 10 класса
- •(Уровень программы для классов естественно - научного профиля)
- •Вариант итогового теста за курс физики средней школы (уровень программы для естественно
- •Пример теста на проверку усвоения знаний методологического характера
- •Литература
Основы специальной теории относительности
Физико-математический профиль - 10 час.
Технический профиль - 8 час.
Естественнонаучный профиль - 6 час.
Гуманитарный профиль - 2 час.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Принцип относительности в классической механике и специальной теории относительности.
2. Постулаты специальной теории относительности.
3. Основные следствия специальной теории относительности.
4. Закон взаимосвязи массы и энергии.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Структура знания о научной теории.
2. Представления о пространстве, времени, материи в свете идей специальной теории относительности.
Квантовые свойства света
Физико-математический профиль - 16 час.
Технический профиль - 10 час.
Естественнонаучный профиль - 10 час.
Гуманитарный профиль - 6 час.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Явление внешнего фотоэффекта.
2. Условия возникновения внешнего фотоэффекта.
3. Законы фотоэффекта.
4. Понятие о квантах света.
5. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.
6. Применение фотоэффекта.
7. Фотоны и их свойства.
8. Корпускулярно-волновой дуализм.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Структура знания о физическом явлении.
2. Структура знания об эксперименте, целью которого является исследование зависимости между физическими величинами.
3. Диалектический подход к описанию явлений природы и интерпретации фактов науки.
ДЕМОНСТРАЦИИ:
1/86 - 4/89 Явление внешнего фотоэффекта (облучение медной и цинковой пластин, заряженных положительно и отрицательно, светом от электролампы и от электрической дуги.
5/90 Исследование зависимости фототока, протекающего в цепи фотоэлемента, от напряжения между его электродами. Получение фототока насыщения.
6/91 Исследование зависимости силы фототока насыщения от освещенности поверхности фотоэлемента.
7/92 Исследование зависимости запирающего напряжения для фотоэлемента от частоты падающего излучения и его интенсивности.
8/93 Исследование распределения энергии в спектре излучения электрической дуги.
Строение атома
Физико-математический профиль - 8 час.
Технический профиль - 6 час.
Естественнонаучный профиль - 6 час.
Гуманитарный профиль - 2 час.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Опыты Резерфорда.
2. Ядерная модель атома.
3. Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода. Спектр атома водорода.
4. Экспериментальное доказательство существования стационарных состояний атома.
5. Механизм испускания и поглощения света атомом.
6. Непрерывный и линейчатый спектры. Спектральный анализ. Применение спектрального анализа.
7. Лазер. Применение лазеров.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1. Структура знания о научной теории.
2. Модели в физике и их роль в формировании научного знания.
3. Структура знания о приборе.
4. Структура знания об эксперименте.
ДЕМОНСТРАЦИИ:
1/94 Опыт Франка-Герца.
2/95 Сплошной спектр.
3/96 Спектр поглощения.
4/97 Устройство и действие газового лазера.
5/98 Диафильм "Оптические квантовые генераторы".
6/99 Диафильм "Атом и его строение".
