1. «Турбизнес» - журнал для специалистов туристической отрасли.

2. «Пять звезд» - для специалистов гостиничной отрасли.

3. Журнал NATIONAL GEOGRAPHIC TRAVELER/ Всемирные путешествия

4. Журнал Вокруг света

5. Журнал Деловой туризм/ Business Travel

6. Журнал Туризм: практика, проблемы, перспективы

Электрондық қорлар//Электронные ресурсы

1. Махамбет, Н. Қызметкөрсетутуризмдегіәлеуметтік-экономикалық фактор ретінде [Электронный ресурс] / Н. Махамбет. - Электрон.текстовые дан. - // Саясат. - 2008. - № 1. - Ст. 6. - С. 30-33. –

1. Маханбет, Н. Р. Қызмет қөрсету саласының әлеуметтік-экономикалық маңыздылығы [Электронный ресурс] / Н. Р. Маханбет. - Электрон. текстовые дан. - // Саясат. - 2008. - № 2. - Ст. 9. - С. 61-65.

2. Шахаров, А. С. Перспективы развития Капшагайского туристского кластера [Электронный ресурс] / А. С. Шахаров. - Электрон.текстовые дан. - // Аль-Пари. - 2007. - №3-4. - С. 226-228.

3. Медведева, Ю. А. Тенденции развития въездного и внутреннего туризма в Казахстане [Электронный ресурс] / Ю. А. Медведева. - Электрон.текстовые дан. - // Аль-Пари. - 2008. - № 6. - Ст. 54. - С. 230-234.

14. Студенттің оқу бойынша жетістіктерін бақылау сұрақтары

1-рубеждік бақылауға дайындалу сұрақтары

• Экскурсияны даярлаудың негізгі ксзсңдсрі.

• Экскурсия жүргізушілердің шығармашылық топтары.

• Экскурсиялық объект ұйымы, оның түрлері.

• Объекттердің орналасуы. айқындылығы, білім берү қүндылығы, сақтандығы.

• Негізгі және қосымша экскурсиялық объекттер.

• Объекттер классификаңиясы: мәдени, сәулет ескерткіштері, табиғи, тарихи, қалалық, қала маңындағы, музейлік,

• Әдебиет пен өнер объектілері.

• Қарапайым және күрделі объектілер.

• Экскурсияны өткізу әдістемесі

• Экскурсия өткізу методикасының мақсаты мен міндеттері.

• Экскурсиялық жүмыстагы объектілерді көрсету жөне сипаттау.

• Үйлесімділіктің ерекшеліктері және деңгейлері.

• Экскурсиялық көрсетудің негізгі әдістемелік тәсілдері.

• Экскурсия өткізудің негізгі әдістемелік тәсілдері: көрсету әдістері.

• Алгашқы байқау, оның сипаттамасы.

• Экскурсиялық талдаудың түрлері: сәулеттік, тарихи, табиғаттанулық, өндірістік-экономикалық.

• Оқиғаларды бір жерге келтіру әдісі, кез арқылы салыстырмалар, мемориалдық тақтаны көрсету әдісі және т.б. керсету әдістері, экскурсиялардағы тест түрлері.

• Көрсетудегі қимыл маңызы. Экскурсия жүргізушінің «портфелін» қолдану.

• Түсіндірме, оның үзақтығы.

• Сипаттама әдісін қолдану.

• Экскурсияда әдеби монтажды қолдану.

• Дәйексөз қолдану, оның көлемі, үйлесімділігі.

• Әңгімелеу - балалармен жүмыс жасаудың тиімді әдісі.

• Әңгіменің әдістері: оқигалардың көбеюі. аналогия мен контракт, үйтқу және т.б.

• Экскурсиялық қызметтің дифференңиалды тәсілі.

• Дифференңиалды қызметтің маңызы.

• Экскурсанттарды топтарға бөлу.

• Әртүрлі топтар: қарапайым экскурсияларда. турбазада, санаторийде демалыс үйлерде экскурсияларды жүргізу.

• Балаларға, туристерге, әртүрлі мамандарга арналған экскурсиялар.

• Экскурсия өткізу техникасы

• Экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігі, экскурсия жүргізу техникасы.

• Экскурсия жүргізу техникасының үғымы, мақсаты жөне міндеттері.

• Экскурсия жүргізушінің топпен танысуы, үйымдастырушы нүсқаулар.

• Кіріспе, негізгі тарау, қорытынды кезіндегі экскурсия жүргізушінің орны. Экскурсанттардың автобустан түсуі.

• Топтың объект жанында орналасуы.

• Экскурсанттардың жүріп-түруы, жүріс жылдамдылығы.

• Экскурсия мерзімін орындау.

• Сүрақтарға жауап беру.

• Экскурсия жүргізушінің көсіби шеберлігі.

• Экскурсия жүргізушінің қүкықтары мен лауазымдық міндеттері.

• Экскурсия жүргізушінің жеке-түлғалық қасиеттеріне қойылатын талаптар.

• Экскурсия жүргізушісі мамандығына сәйкес білім мен іскерлік,

• Экскурсия жүргізушінің шеберлігін дамыту жолдары.

• Экскурсия жүргізушісі-гид, жетекші, тәрбиеші.

• Экскурсия жүргізушінің жүмысын бақылау.

• Экскурсия жүргізуді даярлау үшін әртүрлі пәндер білімдерін қолдану

• Экскурсиялық іс-әрекеттің психологиялық негіздері.

• Экскурсияның психологиялық сипаттары.

• Экскурсиялық іс-әрекетте психологияның элементтерін қолдану.

• Назар аударуға ықпал ету.

• Көңіл бөлудің кризистері. оларды экскурсия жүргізген уақытта ескеру.

• Экскурсантардың әртүрлі контингенттерімен жүмыс істеу ерекшеліктері.

• Экскурсия — педагогикалық әдіс.

• Экскурсия - білім алу үрдісі.

• Экскурсиядағы қабылдау сезімі.

• Экскурсиядағы көзге елестету ролі

• Көзге елестетудің жеке және жалпы, нақты және абстрактілі түрлері.

• Экскурсияның идеялық-тәрбиелеу және білім беру функңиялары.

• Экскурсияның дидактикалық принңиптері.

2- рубеждік бақылауға дайындалу сұрақтары.

• Әртүрлі топтар: қарапайым экскурсияларда. турбазада, санаторийде демалыс үйлерде экскурсияларды жүргізу.

• Балаларға, туристерге, әртүрлі мамандарга арналған экскурсиялар.

• Экскурсия өткізу техникасы

• Экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігі, экскурсия жүргізу техникасы.

• Экскурсия жүргізу техникасының үғымы, мақсаты жөне міндеттері.

• Экскурсия жүргізушінің топпен танысуы, үйымдастырушы нүсқаулар.

• Кіріспе, негізгі тарау, қорытынды кезіндегі экскурсия жүргізушінің орны. Экскурсанттардың автобустан түсуі.

• Топтың объект жанында орналасуы.

• Экскурсанттардың жүріп-түруы, жүріс жылдамдылығы.

• Экскурсия мерзімін орындау.

• Сүрақтарға жауап беру.

• Экскурсия жүргізушінің көсіби шеберлігі.

• Экскурсия жүргізушінің қүкықтары мен лауазымдық міндеттері.

• Экскурсия жүргізушінің жеке-түлғалық қасиеттеріне қойылатын талаптар.

• Экскурсия жүргізушісі мамандығына сәйкес білім мен іскерлік,

• Экскурсия жүргізушінің шеберлігін дамыту жолдары.

• Экскурсия жүргізушісі-гид, жетекші, тәрбиеші.

• Экскурсия жүргізушінің жүмысын бақылау.

• Экскурсия жүргізуді даярлау үшін әртүрлі пәндер білімдерін қолдану

• Экскурсиялық іс-әрекеттің психологиялық негіздері.

• Экскурсияның психологиялық сипаттары.

• Экскурсиялық іс-әрекетте психологияның элементтерін қолдану.

• Назар аударуға ықпал ету.

• Көңіл бөлудің кризистері. оларды экскурсия жүргізген уақытта ескеру.

• Экскурсантардың әртүрлі контингенттерімен жүмыс істеу ерекшеліктері.

• Экскурсия — педагогикалық әдіс.

• Экскурсия - білім алу үрдісі.

• Экскурсиядағы қабылдау сезімі.

• Экскурсиядағы көзге елестету ролі

• Көзге елестетудің жеке және жалпы, нақты және абстрактілі түрлері.

• Экскурсияның идеялық-тәрбиелеу және білім беру функңиялары.

• Экскурсияның дидактикалық принңиптері.

• Әртүрлі тақырыптар бойынша экскурсияларды жүргізу

• Сәулеттік-қала қүрылысы тақырыбы бойынша экскурсияларды өткізу ерекшеліктері. Сәулет өнерінің объектілерінің негізгі үйымдары, кезеңдері және сәулетік білімдерді экскурсия жүргізген кезде қолдану.

• Көрсету мен сипатгың ерекшеліктері.

• Аталған экскурсияларды жүргізудің әдістемелері.

• Сәулеттік және өнертану экскурсияларының эстетикалық тәрбиелеуде, этикалық идеяларды қальштастырудағы маңьзы.

• Табиғаттану экскурсияларды өткізу еркшеліктері.

• Табиғаттану экскурсияларының классификациясы.

• Материалистік көзқарасты. патриотизмді қалыптастыру.

• Табиғатты қорғау көзқарасын тәрбиелеу.

• Табиғи объектілерін сипаттау, оларды көрсету.

• Табиғаттану объектілерінің мысалдары арқылы табиғат қорғауын насихаттау.

• Табиғаттану экскурсияларының мазмүны, көрсету мен сипаттау ерекшеліктері.

• Тарихи және әдеби экскурсиялардың ерекшеліктері.

• Тарихи экскурсиялардың мақсаттары мен міндеттері,

• Тарихи және әдеби экскүрсияларын жүргізу әдістері, көрсету мен сипаттау ерекшеліктері.

• Әдеби экскурсиялардың мақсаттары мен міндеттері. Тарихи және әдеби экскурсиялардағы музейлік экспозиңияларының орны.

• Әдеби экскурсияларын жүргізгенде экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігіне қойылатын талаптар.

• Этнографиялық экскурсияларды өткізу ерекшеліктері.

• Этнографиялық экскурсияларды өткізудің міндеті мен мақсаты.

• Көрсету мен әңгімелеудің ерекшеліктері.

• Этнографиялық экскурсияның ерекше тәсілдері.

• Этнографиялық экскурсияның нысандары.

• Экскурсияларға дәстүрлі материалды іріктеп алу.

• Қазақстан Республикасының түрғындарының үлттық ерекшеліктерін білу.

• Әдістемелік жүмысты үйымдастыру.

• Экскурсиялық мекеменің әдістемелік жұмысының құрылымы: әдістемелік бөлім, әдістемелік кабинет, әдістемелік кеңес, экскурсия жүргізушілердің әдістемелік секциялары, шығармашылық топтар, халықтың өртүрлі кагегорияларымен жүмыс істеу топтары. Экскурсия жүргізушінің әдістемелік секциядағы жұмысы. Экскурсия жүргізушінің жеке жоспары.

Емтиханға дайындалу сұрақтары