- •Оглавление
- •Цели и задачи дисциплины
- •Разделы и темы дисциплины, формы занятий, количество аудиторных часов для студентов очной формы обучения
- •Тема 5. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 6. Политическая власть
- •Теоретические занятия (лекции) раздел «социология»
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Общество как социокультурная система.
- •Тема 3. Социальная структура и социальная стратификация общества.
- •Тема 4. Социальные институты.
- •Раздел «политология»
- •Тема 7. Субъекты политической власти.
- •Тема 8. Мировая политика и международные отношения.
- •Практические (семинарские) занятия, их содержание, цели и формы. Методические рекомендации.
- •Промежуточная аттестация студентов дневной формы обучения
- •Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы по дисциплине «социология и политология»
- •Раздел «социология» планы и формы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарском занятии
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 2. Общество как целостная социальная система
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 3. Общество и культура
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 4. Личность и общество
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 5. Социальная структура общества
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 6. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 7. Этнические общности и этнические отношения
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 8. Социальные институты и их функции в обеспечении жизнедеятельности общества
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Список рекомендуемой литературы к разделу «социология»
- •Словарь основных социологических терминов и понятий
- •Раздел «политология» планы и формы семинарских занятий
- •Тема 9. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 10. Политическая власть
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 11. Политическая система общества
- •План семинара
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические домашние задачи
- •Тема 12. Государство и политические парии как субъекты политики
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 13. Политические элиты и политические лидеры как субъекты политики
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 14. Мировая политика и международные отношения
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Тема 15. Участники мировой политики и международных отношений
- •План семинара
- •Темы докладов для обсуждения на семинарских занятиях
- •Вопросы для самоконтроля и контроля знаний
- •Практические домашние задачи
- •Список рекомендуемой литературы к разделу «политология»
- •Словарь основных политологических терминов и понятий
- •Методические рекомендации студентам очной формы обучения для выполнения реферата
- •Основные требования к изложению материала в реферате
- •Темы рефератов
- •Реферат по дисциплине «Социология и политология»
- •Методические рекомендации студентам заочной и очно-заочной форм обучения для выполнения контрольных работ
- •Контрольная работа по дисциплине «Социология и политология»
- •Темы контрольных работ
- •Планы контрольных работ
- •Литература для выполнения рефератов и контрольных работ
- •Методические рекомендации студентам при подготовке к экзамену
- •Вопросы для подготовки к экзамену Раздел «Социология»
- •Раздел «Политология»
- •Экзамен как форма итоговой аттестации по дисциплине «социология и политология»
- •Система оценивания ответа:
- •Историческая справка об уровне развития российского общества до революции 1917 года
- •Справка о некоторых документах по бывшей Литовской сср и по образованию Калининградской области
- •Всеобщая декларация прав человека
Цели и задачи дисциплины
Изучение основ социологии и политологии призвано сформировать у студентов определенный уровень социально-политической культуры. Без этого трудно понять и правильно оценить протекающие в стране социально-политические процессы, как на федеральном, так и на региональном уровне, нельзя определить их значимость, полезность или негативность для общества и граждан.
Учебная дисциплина «Социология и политология» объединяет две огромные отрасли знаний, две науки, а именно социологию и политологию. В тоже время эти науки тесно взаимодействуют между собой. Социология позволяет анализировать и оценивать социальное здоровье общества, при этом она выступает как диагностическая и практическая наука, занимающая значительное место среди наук, вырабатывающих принципы и закономерности управления определенными сферами жизнедеятельности общества. Политология дает возможность проникать в тайны политики и власти, раскрывать подлинную суть деятельности политических элит, политического поведения классов и масс. Важным фактором взаимодействия социологии и политологии является и то, что они рассматривают личность как первичный субъект социальных и политических процессов.
Эти обстоятельства и обуславливают интерес к выявлению и изучению аспектов социально-политических процессов, протекающих в обществе. Особенно актуально это для современной России, переживающей период радикальных преобразований во всех сферах общественной жизни, период трансформации самой политической системы.
В тоже время каждая из указанных наук имеет свой объект, предмет, свою базовую категорию и понятия, которые характеризует их особенность и специфику.
Ключевая задача дисциплины «Социология и политология» - помочь студентам на основе научного анализа социально-политических проблем современного общества сформировать активную жизненную и гражданскую позиции, ценностные и профессиональные ориентиры, достичь более высокого уровня политической культуры и более четкого понимания мер своей гражданской ответственности.
В результате освоения дисциплины «Социология и политология» у обучающегося формируются следующие общекультурные компетенции (или их элементы), предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Изучив дисциплину «Социология и политология», студент должен:
знать:
-основы социологии и политологии;
-место и роль человека в социально-политической жизни общества;
-нравственные обязанности человека;
-задачи России в современной мировой политике;
уметь:
-самостоятельно анализировать социально-политическую литературу;
-аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения социально- политических проблем;
-использовать полученные знания для решения предстоящих профессиональных и общественных задач с учетом специфики своей профессии;
владеть:
-навыками ведения дискуссии, полемики, диалога;
-ценностными и профессиональными ориентирами, способствующими нравственному поведению, формированию толерантности и гражданской ответственности.
В соответствии с вышеизложенными требованиями и в соответствии с новым Госстандартом разработана и утверждена учебная (рабочая) программа по дисциплине «Социология и политология» для студентов, изучающих ее как общеобразовательную. Для студентов очной формы обучения трудоемкость дисциплины программы предусмотрено 3 (три) зачетные единицы, т.е. 108 академических часов, в том числе 46 часов – аудиторные занятия (16 часов – лекции, 30 часов – практические занятия), 62 часа – самостоятельная работа студента по изучению дисциплины во внеурочное время. Для студентов заочной формы обучения всего 108 академических часов, аудиторных - 12 часов, самостоятельная работа студента - 96 часов. Для студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения всего 108 академических часов, переаттестация – 36 академических часов, аудиторных – 18 часов, самостоятельная работа студента – 54 часа. Итоговая аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена.
