Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Sillabys OET.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
181 Кб
Скачать
☆

Тема 3. Собственность и формы бизнеса.

Задание № 3. К лекциям и семинарским занятиям изучите литературу по теме и подготовьте следующие вопросы:

  1. Сущность экономических институтов и их роль?

  2. В чем сущность собственности как экономической категории?

  3. Что входит в «пучок» прав собственности? Дайте характеристику его элементов.

  4. Покажите многообразие форм собственности в рыночной экономике?

  5. Охарактеризуйте противоречия и перспективы развития собственности в переходной экономике.

  6. Что такое приватизация, каково ее содержание?

  7. Каковы цели и методы приватизации?

Цель самостоятельной работы: Выяснить экономическое содержание собственности, ее виды, типы, формы и их роль в экономике.

Методические рекомендации по выполнению задания: при подготовке использовать лекции, рекомендованную литературу, упражнения и задачи.

Упражнения

1. Дайте характеристику места и роли отношений собственности в экономической системе.

2. Раскройте содержание собственности как экономической категории, используя рисунок 1

С УБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

человек, семья, социальная группа, производственный коллектив, народ, органы управления

субъектно-субъектные

отношения

СУБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

человек, семья, социальная группа, производственный коллектив, народ, органы управления

субъектно-объектные отношения

субъектно-объектные

отношения

ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

земля, природные ресурсы, средства производства, имущество, деньги, ценные бумаги, информация, интеллект, рабочая сила.

ОБЪЕКТ СОБСТВЕННОСТИ

Рисунок 1. Общая схема субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений собственности

3. Сформулируйте ответы на следующие вопросы

а) Каково значение понятия прав собственности как правил игры?

б) В чем состоит смысл «правил игры» при реализации прав собственности?

в) Почему цивилизованный человек в цивилизованном мире не крадет чужого? Он не делает этого, потому что:- боится ответственности за нарушение уголовного законодательства; - подчиняется обычаям общества;- этого не позволяют его моральные установки;

4.Перу - страна, являющаяся одним из основных производителей листьев коки - сырья для производства кокаина, а также одного из компонентов для производства кока-колы. Коку чаще всего нелегально выращивают малоимущие крестьяне, для которых доход от продажи листьев коки наркоторговцам - единственный способ выжить. Укажите оптимальный, с экономической точки зрения, способ борьбы с наркобизнесом:

а) репрессивные меры против нарушителей; б) сокращение производства кока-колы;

в) спецификация прав собственности на землю и выкуп государством права на запрещение посевов коки; г) введение налога на выращивание коки, все доходы от которого будут использованы на финансирование полиции.

5. Внимательно проанализируйте составляющие экономической свободы и сформулируйте свои ответы на следующие вопросы:

а) какова роль частной собственности в условиях экономической свободы?

б) каково значение государственной собственности в современном рыночном хозяйстве?

в) что такое общественная собственность и каково ее значение в экономической эволюции?

6. Для успешной организации телевизионного вещания необходимо четкое распределение выделенного для этих целей диапазона частот между телевизионными компаниями. Применение какой системы собственности здесь наиболее эффективно?

а) государственной, с выдачей лицензий на временное пользование диапазоном частот;

б) коллективной, с участием всех вещающих телевизионных компаний;

в) частной, с покупкой лицензий телевизионными компаниями;

г) отсутствие прав собственности, применение принципа приоритета первого, начавшего вещание.

7. Дайте характеристику форм собственности в РК.

8. Дайте характеристику малой приватизации, используя следующие данные:

Форма контроля: Опрос, выполнение упражнений, задач.

Список рекомендуемой литературы:

  1. Курс экономической теории. По общ.ред.проф.Чепурина М.Н. и проф.КисилевойЕ.А.Киров, 2009, гл.2, с.24-44.

  2. Политическая экономия: Учебно-методическое пособие для преподавателей. Под ред.А.В.Сидоровича, Ф.М.Волкова. М., Изд-во МГУ, 2003, гл.1, с.12-33.

  3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.. М., «Дело ЛТД», 1993, гл.1, с.1-37.

  4. Общая экономическая теория (политэкономия): Учебник. Под общей ред. акад. В.И.Видяпина, акад.Г.П.Журавлевой. М., ПРОМО-Медиа, 2005, гл.1, с.5-57.

  5. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общей ред. акад. В.И.Видяпина, акад.Г.П.Журавлевой. – М., 2009, гл.1, с.43-54, гл. 2, с.55-66.

6. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учебное пособие, 2007, гл.3, с.67-76.

7. Спицнадель В.Н. Основы системного анализа: Учеб. Пособие. – СПб.: «Изд. дом «Бизнес-пресса», 2000, с 118-119.

8. . www.statkz.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]