- •Занятие 1. Бережливое и традиционное производство
- •Занятие 2. Путь компании Toyota. Бережливая революция
- •Принципы и идеалы
- •Бережливого производства
- •Формируемые профессиональные компетенции
- •Занятие 3. Принципы бережливого производства
- •Занятие 4.Идеалы бережливого производства.
- •Тема 3 Муда и причины образования муда Формируемые профессиональные компетенции
- •Занятие 5. Муда (потери). Виды потерь.
- •Занятие 6. Причины образования потерь
- •Тема 4 Инструментарий бережливого производства Формируемые профессиональные компетенции
- •Занятие 7. Стандарты
- •Занятие 8. Традиционные способы изучения затрат рабочего времени.
- •Занятие 9. Система 5с
- •Занятие 10. Управление потоком создания ценностей
- •Занятие 11. Поток единичных изделий
- •Занятие 12. Хейдзунка. Выравнивание партий.
- •Занятие 13. Быстрая переналадка.
- •Занятие 14. Канбан.
- •Карточка заказа
Занятие 2. Путь компании Toyota. Бережливая революция
Задания для закрепления изученного материала
Задание 1.
Продолжите фразу.
1. Одной из характерных особенностей массового производства является ______________________________________. Она предполагает, что изготовление изделий начинается на одном конце производственной линии, проходит через последовательный ряд технологических операций и заканчивается на другом конце производственной цепочки.
2. При применении джидока, если на каком-то этапе производственного процесса создается брак, то оборудование останавливается и ____________________________________________________________________.
3. ________________________________________________предполагает, что получение изделий с предыдущего участка осуществляется по мере необходимости. Для них не устанавливается текущих производственных заданий. На промышленных предприятиях план имеет только линия окончательной сборки. Информация о необходимости производить нужные детали поступает на предыдущие участки посредством ____________________.
Задание 2.
На картинке изображено устройство защиты от ошибок. Определите, почему сработал сигнал андон, и загорелась лампочка.
A. Опишите причину сработавшего сигнала.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B. С какой проблемой помогает справиться данная система контроля качества?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C. Что необходимо сделать рабочему в данной ситуации?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3
Определите по описанию, о каком типе производства идет речь (единичное, серийное, традиционное или другое).
Заказчику необходимо регулярно получать от вас 2000 шт. готовой продукции в неделю. Вы можете производить, работая в полную мощность, 3000 шт. изделий в неделю. Поэтому вы загружаете по максимуму оборудование и оставшиеся 1000 изделий храните на складе. Если заказчику потребуется больше изделий, вы сразу сможете удовлетворить его запрос, предоставив продукцию со склада.
A. Это ___________________________ производство, потому что ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B. Начертите схему производственной цепочки с указанием количества запрашиваемых и хранящихся на складе изделий. Отразите стрелками, как идет процесс производства (выталкивающее или вытягивающее).
Схема
C. Какой тип производства ближе вам и почему?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания на дом
Задание 4
Представьте, что на вашем рабочем участке используют систему визуального контроля андон. Опишите свои действия как рабочего, при следующих условиях.
A. Горит зеленая лампочка
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
B. Горит красная лампочка
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C. Горит желтая лампочка
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5
Подумайте и ответьте на вопрос. Можно ли примером автономизации считать сигнал принтера, когда в него не заправлена бумага. Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания усложненного уровня
Задание 6
Используя ресурсы Интернета и другие информационные источники, напишите небольшое эссе о политике и руководящих принципах компании Toyota на современном этапе развития. Укажите, какими международными и российскими наградами были отмечены автомобили, выпускаемые компанией.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 2
