1.2. Состав курсового проекта № 2

1. Фрагмент генплана участка в М 1:500. ТЭП генплана. Условные обозначения. Экспликация зданий и сооружений.

2. План первого и типового этажей в М 1:100. Планы допускается совмещать, если здание двухсекционное (имеет две лестничных клетки). ТЭП объемно-планировочного решения.

3. Поперечный разрез здания по лестничной клетке и оконным проемам в М 1:100.

4. Фасад здания в М 1:100.

5. Детальный разрез по наружной стене в М 1:20 (1:25).

6. Схемы расположения элементов сборных конструкций: фундаментов, перекрытий в М 1:100.

7. План кровли в М 1:100 (1:200).

8. Конструктивные детали отдельных узлов здания в М 1:20 (по индивидуальному заданию).

2. Указания к разработке проекта и составлению эскизов

Работа над курсовым проектом № 2, так же как и над проектом № 1, включает три этапа:

• первый этап – изучение задания и выполнение эскизного проекта (35% общего времени);

• второй этап – разработка архитектурно-конструктивных чертежей и конструктивных деталей (45% общего времени);

• третий этап – окончательное графическое оформление, отмывка фасада и генплана (20% общего времени).

Приступая к работе, студенту необходимо, прежде всего изучить задание и понять основные требования к проекту, уяснить назначение будущего здания, ознакомиться с рекомендуемой литературой, настоящим методическим пособиям, действующими СНиП, ДБН и существующими проектами аналогичных зданий.

Первый этап работы должен сопровождаться одновременными зарисовками конструктивных решений, выписками и заметками из нормативных, справочных и проектных материалов.

Во время изучения задания и подборе необходимых материалов студент обязан четко представлять себе во взаимосвязи архитектурно-планировочное и конструктивное решения проектируемого здания.

После изучения задания необходимо приступить к разработке эскизного проекта здания.

В целях самоконтроля студенту важно знать, какие объемы работ должны быть выполнены на каждом занятии в аудитории и дома, поскольку именно они подлежат модульному контролю.

Перечень тем и заданий на дом.

№ п/п	Тема аудиторных занятий по курсовому проектированию	Задание на дом после аудиторных занятий
1	Выдача задания. Методика выполнения проекта. Подготовка данных для компоновки листов. Изучение индивидуального задания на КП №2. Разработка архитектурно-планировочного решения здания.	Изготовить трафареты заданных чертежей и сделать эскизную компоновку листов. Эскизное выполнение плана здания.
2 3	Выполнение плана этажа с раскладкой стеновых блоков или стеновых панелей (в зависимости от здания).	Выполнить план I и типового этажей с показанием марок окон и дверей, ниток размеров, площадей помещений.
4	Разработка схем раскладки элементов фундаментов (из панелей, из блоков) в зависимости от задания. Проработать сечения фундаментов.	Вычертить схему расположения сборных элементов фундаментов. Вычертить на разрезе подвал или техническое подполье (согласно задания) с разрезкой на конструктивные элементы.
5	Разработка схем раскладки плит перекрытий. Узлы крепления плит перекрытия в блочных и панельных зданиях.	Вычертить схему раскладки плит перекрытия и показать перекрытия на поперечном разрезе. А также рассчитать и вычертить лестницу на разрезе.
6	Разработка конструкции отдельных крыш (теплый или холодный чердак по заданию). План кровли.	Закончить выполнение поперечного разреза с решением раздельного покрытия и выхода на крышу. Вычертить детальный разрез по стене, план кровли.
7	Первый модульный контроль по пройденному материалу.	Подготовка к модульному контролю по пройденному материалу.
8	Разработка фасада здания.	Вычертить фасад с отмывкой.
9	Разработка фрагмента генерального плана участка. ТЭП генплана.	Вычертить генеральный план участка. Подсчет ТЭП генплана.

На самостоятельную работу вынесена разработка конструктивных узлов.