- •Лекція 5 (3 курс) організація та проведення масових фізкультурно-спортивних заходів (змагань) для дошкільнят і школярів
- •1.Особливості організації мфсз з дітьми дошкільного віку
- •2. Методика проведення мфз зі школярами
- •Положення про змагання складається з назви та 8 основних розділів.
- •3. Особливості проведення род у літніх дитячих таборах
- •Нормативи і допуск до туристських походів та екскурсій
- •Підсумок
2. Методика проведення мфз зі школярами
Спорт.-масова робота в школі є важливою складовою системи ФВ учнів. Вона включає такі різновиди масових ФСЗ як:
турпоходи,
змагання,
фізкультурні свята,
дні здоров’я (9 разів на рік).
Ці ФСЗ проводяться з метою організації активного здорового відпочинку та перевірки навичок і вмінь школярів. Вони вирішують дві основні задачі:
Забезпеч. потребу школярів у систематич. заняттях фіз. вправами.
Дозволяють проявити свій фізичний потенціал у змаганнях.
ФСЗ відносять до позакласної форми роботи. Пед. керівництво цією роботою здійснює директор школи; організатор позакласної і виховної роботи – координує діяльність вчителів та громадських організацій по плануванню і проведенню позакласних заходів; вчитель ФК – допомагає педколективу через консультації та ін.; класні керівники.
Проведення свят ФК відноситься до масових видовищних заходів показового і розважального хар-ру, які, перш за все, сприяють пропаганді ФКіС.
Планування та методика підготовки ФСЗ
Зазвичай план ФСЗ включає три розділи:
фізкультурно-оздоровчі заходи
комплексні заходи
змагання з видів спорту.
У розділ 1 як правило, включають: “До стартів готові”, масові змагання із використанням національних ігор та забав, спортивні свята та ін.
До другого розділу включають: “Спартакіади здоров’я”, “Галицькі забави” (в школах), “Козацькі забави” (у ВНЗ).
До третього – масові змагання з видів спорту. Як приклад, у школах Львова традиційними є змагання з баскетболу, гандболу, міні-футболу, легкої атлетики та ін.
У сучасних соціально-економічних умовах більшості ЗОШ здатні проводити 1-2 заходи на місяць. Бажаним є традиційність та стабільність їх проведення. Це дозволяє краще підготуватися до змагань, робить їх звичними, знайомими, визначає соціальне місце.
Успіх будь-якого змагання залежить від чіткості проведення підготовчої організаційної роботи. Цю роботу можна умовно розподілити на три етапи:
Розробка положення, складання кошторису, затвердження складу оргкомітету, суддівської колегії, підготовку необхідного інвентарю, оформлення наочністю спортивних споруд.
Основна діяльність оргкомітету:
підготовка місць проведення змагань: маркування трас, ігрових майданчиків, встановлення огорож, вказівників, ін.
заготовляються бланки протоколів, підсумкова таблиця.
підготовка сценарію (детального плану проведення) заходу, який включає церемоніали відкриття, проведення, закриття, нагородження, підйому та спуску прапору, ін.
підбір, затвердження, інструктаж безпосередніх організаторів, технічних керівників, суддів, членів жюрі.
підготовка обладнання, інвентарю, спорядження (в тому числі суддівського), придбання призів, підготовка грамот.
виготовлення засобів наочної агітації, реклами, складання коментаторських текстів, афіш, оголошень, ін.
організація мед. забезпечення, придбання препаратів, обладнання медпункту
Безпосереднє проведення заходу.
Слід зазначити, що безпосереднє проведення масових ФСЗ оздоровчої спрямованості можуть, замість суддівської колегії, здійснювати різноманітні організатори, члени журі, керівники та ін.
Головним управлінським документом, на підставі якого проводяться ФСЗ, є положення. Воно визначає зміст та порядок змагальної діяльності, регламентує відносини між організаторами, суддями, учасниками.
Положення складається таким чином, щоб уникнути різного тлумачення тих чи інших його пунктів. У ньому повинні міститися конкретні настанови з усіх найбільш важливих ситуацій, що можуть виникнути в ході проведення. Разом з тим, положення має бути стислим, чітко сформульованим.
