Запитання для самоконтролю

1. Чому в загарбницьких планах фашистського керівництва особливе місце відводилося Україні?

2. Які наслідки для Західної України мала політика радянізації?

3. Визначте місце пакту „Молотова-Ріббентропа” серед інших причин Другої світової війни.

4. Дайте характеристику фашистського „нового порядку” в Україні.

5. Визначте місце і роль Акту відновлення Української держави 30 червня 1941 р. в історії українського державотворення.

6. Назвіть основні форми та особливості антинацистського руху Опору в Україні.

7. Що ви знаєте про збройну боротьбу та державницьку платформу ОУН-УПА в роки німецької окупації України? Проаналізуйте політичну еволюцію ОУН-УПА в ході війни.

8. Як відбувалося визволення України від німецько-фашистської окупації?

9. У чому полягали основні проблеми відновлення радянської влади? Які причини загострення політичної ситуації в Західній Україні?

10. Аргументуйте, чому возз’єднання українських земель в одній державі є актом історичної ваги?

11. Назвіть основні уроки та геополітичні наслідки Другої світової війни.

Література

1. Політична історія України: Посібник . – К.: „Академія”, 2002. – с.339-361.

2. Бойко О.Д. Історія України: Посібник. – К.: „Академія”, 2001. – с. 442-484.

3. Остафійчук В.Ф. Історія України: сучасне бачення: Навч. посіб. – К.: Знання-Прес, 2002. – с. 246-277.

4. Новітня історія України (1900-2000): Підручник. – К.: Вища школа, 2000. – с. 298-338.

5. Україна: утвердження незалежної держави (1991-2001). / Під ред. В.М.Литвина. – К.: Альтернативи, 2001. – с. 110-114.

6. Субтельний О. Україна. Історія. – К.: Либідь, 1991. – с. 342-418.

Кафедра філософії і суспільних наук

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для студентів І курсу медичного, стоматологічного та фармацевтичного факультетів

з підготовки роботи на практичному (семінарському) занятті з курсу

ІСТОРІЯ УкраїнИ

Тема семінарського заняття № 13:

Україна в умовах кризи радянської тоталітарної системи (40-80 рр.)

2 Години

П Л А Н

1. Суспільно-політичне життя в Україні у повоєнні роки: від сталінізму до хрущовської „відлиги” (др. пол. 40 – пер. пол. 60 рр.).

2. Наростання системної кризи радянської державності. (др. пол. 60 - пер. пол. 80-х рр.). Дисидентський рух.

3. Початок перебудовчих процесів. Піднесення національно-демократичного руху. Суверенізація УРСР (др.пол.80 – поч. 90-х рр.)

Реферати:

1. Радянські вожді України: П.Ю.Шелест і В.В. Щербицький.

2. Українські дисиденти – провісники незалежності.

Основні поняття

Операція „Вісла”, „український буржуазний націоналізм”, політико-ідеологічна реакція, космополітизм, „холодна війна”, десталінізація, „культ особи”, „відлига”, шістдесятники, дисиденти, застій, перебудова, гласність, нове мислення, національна свідомість, Народний Рух, новітня українізація, суверенізація.

Запитання для самоконтролю:

1. У чому полягає негативний вплив сталінізму у суспільно-політичному житті Україні у повоєнні роки?

2. Які основні причини голоду 1946-1947 рр.?

3. З якою метою здійснювалась операція „Вісла”?

4. Наскільки реальною була спроба змінити політичний режим в Україні після смерті Сталіна?

5. Охарактеризуйте процес десталінізації суспільно-політичного життя.

6. До яких засобів вдавалася компартійна номенклатура для консервації тоталітарного режиму в роки брежнєвського „застою”?

7. Як виник дисидентський рух в Україні? Назвіть його перших провідників.

8. Які причини обумовили необхідність перебудови у 80-х рр.? Хто її ініціатор?

9. Наслідки політично структурованим було українське суспільство на рубежі 80-90х рр.?

10. Яку роль у активізації суспільно-політичного життя відіграв Народний Рух України, інші політичні об’єднання громадян?

11. Яку роль у новітньому державотворенні відіграла Декларація про державний суверенітет України?