- •Методические указания
- •Алматы2011
- •Введение
- •Комплекснаяграфическаяработа№1 Построениетенейархитектурногосооружениянакомплексномиаксонометрическом чертежах.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты 1-32заданий
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№2 Построениефигуры гомологическойзаданной
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты задания1-28
- •Комплекснаяграфическаяработа№3 Построениепланировочнойперспективы (методсетки)
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№4 Построениеперспективыархитектурногообъектавусловияхосвещения.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты 1-32заданий
- •Варианты1-32
- •Комплекснаяграфическаяработа№5 Построениеперспективыинтерьера.
- •Общиеуказанияквыполнению
- •Варианты1-24
- •Варианты1-32
- •Заключение
- •График срс
- •Критерииоценкиквыполнению заданий
- •Основная
- •Дополнительная
- •Самаркин Юрий Павлович
Варианты1-32
(дляучащихсяколледжа)
Таблица5а
|
|
Варианты1,2,3 |
Варианты4,5,6 |
|
|
Варианты7,8,9 |
Варианты10,11,12 |
ПродолжениеТаблицы5а
|
|
Варианты13,14,15 |
Варианты16,17,18 |
|
|
Варианты19,20,21 |
Варианты22,23,24 |
ПродолжениеТаблицы 5а
|
|
Варианты25,26,27 |
Варианты28,29,30 |
|
|
Варианты31,32,33 |
Варианты34,35,36 |
Образецвыполнения1
а)исходныеданные
б)перспективаРис.8
Образецвыполнения2
а)исходныеданные
б)перспектива
Рис.9
Заключение
Вконцеучебногосеместравсекомплексныеграфическиеработыследуетсобратьвальбомсобщимтитульнымлистом,формазаполнениякоторого,приведенанарис.10.ТексттитульноголистаследуетвыполнитьотрукичертѐжнымшрифтомпоГОСТ 2.105-79(типБ).
Всечертеживальбомедолжныбытьнадлежащимобразомоформленыиподписаныпреподавателем,апорядокихрасположениявальбомедолженсоответствовать порядкувыдачисеместровыхзаданий.
Альбомсдаѐтсяна15-йнеделеипослеполученияобщегобаллазасеместрстудент допускаетсяксдачеэкзамена.
Приложение1
Рис.10
Приложение2
График срс
Недели |
НомеразанятийпоSyllabus |
СРС |
втомчислеСРСП(officehours) |
|||||
Темыивидзадания(суказаниемстраниц,литературы) |
Срокивыполнения(недели) |
Темыивидзадания(суказаниемстраниц,литературы) |
Срокивыполнения(недели) |
|||||
начало |
конец |
начало |
конец |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
МодульI |
|||||||
1 |
Л1.
1П. |
СРС1.[1]c.151- 158,[4]c.112-116 Решениезадач[2]c.67-68;[3]c.78-81 ОтветынавопросыизАРМ |
1 |
2 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.67-70; 8[3]c.78-1 |
1 |
2 |
|
2 |
Л2.
П 2. |
СРС2.[1]c.158- 161,[4]c.116-123 Решениезадач[2]c.68-77;[3]c.82-83 ОтветынавопросыизАРМ |
2 |
3 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.68-77; [3]c.82-83 |
2 |
3 |
|
3 |
Л3.
П 3. |
СРС3.[1]c.161- 167,[4]c.123-127 КГР№1Построение теней архитектурного сооружения |
3 |
6 |
СРСП– решениевспомогательныхзадачиз[2]c.77; |
3 |
4 |
|
4 |
Л4.
П 4. |
СРС4.[1]c.167- 174,[4]c.127-144 Решениезадач[2]c.77-89;ОтветынавопросыизАРМ |
4 |
5 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.77-89; работанадКГР №1 |
4 |
5 |
|
5 |
Л5.
П 5. |
СРС5.[1]c.216- 218,[4]c.183-196 Решениезадач[2] c.112-116;ОтветынавопросыизАРМ |
5 |
6 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.112-116; работанадКГР № 1 |
5 |
6 |
6 |
Л6.
П 6. |
СРС6.[1]c.219- 231,[4]c.200-203; 214-218 Решениезадач[2]c.120-121 КГР №2 Построениефигур вгомологии |
6 |
8 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.120-121; работанадКГР № 1 |
6 |
7 |
7 |
Л7.
П 7. |
СРС7.[1]c.231- 233;247-249,[4]c.228-235 Решениезадач[2]c.130-136;Ответы навопросыизАРМ |
7 |
8 |
СРСП– решениезадачиз[2]c.130-136 |
7 |
8 |
|
МодульП |
||||||
8 |
Л8.
П 8. |
СРС8.[1]c.233- 238;[4]c.238-245 КГР №3 Построение планировочной перспективы |
8 |
10 |
СРСП–работанадКГР№3;[2] c.137-140 |
8 |
9 |
9 |
Л9. П9. |
СРС9.[1]c.266- 270;[4]c.258-260 Решениезадачи[1] c.391; |
9 |
10 |
СРСП– решениезадачииз[1]c.391 |
9 |
10 |
10 |
Л |
СРС10.[1]c.238- |
10 |
13 |
СРСП– |
10 |
11 |
10. |
245;[4]c.245-249 |
решение |
|||||
П10. |
Решениезадач[2] c.125-130 КГР №4 Построение |
вспомогательны хзадачиз[2]c. 125-130 |
|||||
перспективыс |
|||||||
тенями |
|||||||
11 |
Л11. П11. |
СРС11.[1]c.245- 249;[4]c.249-255 Решениезадач[2]c.125-130 |
11 |
12 |
СРСП–работанадКГР№4;решениевспомогательныхзадачиз[2]c. 125-130; |
11 |
12 |
12 |
Л |
СРС12.[1]c.270- |
12 |
13 |
СРСП–работа |
12 |
13 |
12. |
|||||||
П12. |
278;[4]c.265-273 Решениезадач[2]c.137,141-142 |
надКГР№4; |
|||||
13 |
Л |
СРС13.[1]c.255- |
13 |
15 |
СРСП– |
13 |
14 |
13. |
261;[4]c.286-291 |
решениезадач |
|||||
|
Решениезадач[2]c. |
из[2] |
|||||
П 13. |
148-149 КГР №5 |
c.148-149 |
|||||
Перспектива |
|||||||
интерьера |
|||||||
14 |
Л |
СРС14.[1]c.255- |
14 |
15 |
СРСП–работа |
14 |
15 |
14. |
261;[4]c.286-291 |
надКГР№5; |
|||||
П14. |
Решениезадач[2]c.148-149 |
решениезадачиз [2]c.130-136 |
|||||
15 |
Л15.
П15. |
СРС15.[1],[4] повторениеуч.мат.покурсуРешениезадачпокусуиз[2],[4] |
15 |
15 |
СРСП–работанадКГР№5;Сдачазаданийсобязательнойзащитой |
15 |
15 |
ПРИМЕЧАНИЕ:
П–практическоезанятиеЛ–лекция
КГР –комплекснаяиликурсоваяграфическаяработа
Приложение3
