- •Общие организационно-методические указания
- •1.1 Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы, темы дисциплины и виды занятий
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Перечень рекомендуемой литературы
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Современное состояние транспортной системы России и ее роль в экономике
- •Тема 1. Современное состояние транспортной системы России.
- •Тема 2. Транспортная обеспеченность и система управления транспортом
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Грузовые перевозки
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Традиционные и нетрадиционные виды транспорта
- •Тема 4. Железнодорожный транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Автомобильный транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Морской транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Внутренний водный транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Воздушный и трубопроводный транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Специализированные, нетрадиционные виды транспорта, промышленный транспорт
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Планирование, виды перевозок и их эффективность
- •Тема 10. Планирование перевозок
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Экономические показатели оценки работы транспорта, принципы и методы выбора транспорта
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Прямые смешанные, контейнерные и пакетные перевозки.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Издержки перевозки грузов и транспортные тарифы
- •Раздел 4. Организация перевозки скоропортящихся грузов
- •Тема 14. Непрерывная холодильная цепь (нхц), изотермические вагоны и контейнеры.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Организация перевозки скоропортящихся грузов на различных видах транспорта.
- •4.3. Вопросы контрольной работы
- •5. Самостоятельная и индивидуальная работа студентов
- •5.1. Самостоятельная работа
- •5.2. Индивидуальная работа студента включает:
- •Оглавление
- •1. Общие организационно-методические указания ……………………………..….3
Тема 11. Экономические показатели оценки работы транспорта, принципы и методы выбора транспорта
Группы показателей, характеризующие технико-экономические особенности транспорта: натуральные, эксплуатационно-технические, экономические. Себестоимость перевозок, особенности ее определения на различных видах транспорта.
Капитальные вложения по видам транспорта.
Производительность труда на разных видах транспорта.
Скорость и сроки доставки грузов. Расчет сроков доставки грузов.
Основные принципы выбор вида транспорта для перевозки грузов, показатели, учитываемые при этом. Сфера эффективного использования различных видов транспорта и расчет оптимальной дальности перевозок.
Литература: [1], c. 172-181; 188-189, 225-227, 190-209; [4], c. 63-64; [5] c. 175-183; [8], с.63-64; [5], с. 175-183, [8], c. 45-47.
Методические рекомендации
Следует обратить внимание на то, что есть показатели общие для всех видов транспорта и специфические, характерные для конкретного вида транспорта. Надо понять, что экономические показатели оказывают существенное влияние на выбор того или иного вида транспорта для перевозки грузов.
Вместе с тем, следует подчеркнуть и то, что есть определенные сферы, где использование конкретного вида транспорта происходит вне конкуренции.
Вопросы для самопроверки
Какие вы знаете группы показателей, характеризующие технико-экономические
особенности того или иного вида транспорта?
Назовите натуральные показатели, характеризующие работу транспорта.
Что понимают под себестоимостью перевозок, каковы особенности её определения
на различных видах транспорта?
Назовите основные принципы выбора транспорта для перевозки грузов.
Тема 12. Прямые смешанные, контейнерные и пакетные перевозки.
Смешанные перевозки и их значение в транспортной системе страны. Железнодорожно-водные перевозки и их эффективность. Бесперегрузочные сообщения как разновидность смешанных перевозок, их преимущества. Транспортно-экспедиционные операции, их значение и порядок выполнения при смешанных перевозках.
Контейнерная система перевозок, ее сущность. Классификация контейнеров. Пакетная система перевозок грузов, ее сущность. Организация и управления контейнерными и пакетными перевозками. Роль тары при перевозке грузов. Классификация тары.
Литература: [3], c. 84-93; [4], c. 142-154, 53-58; [1] c. 210-224; 254 – 258, [8], с.18-22; [7], c. 105-107;[16], с. 5-22;[14], с. 472-480.
Методические рекомендации
Изучая эту тему, прежде всего, познакомьтесь с главой 40 Гражданского кодекса РФ, в которой регламентируются вопросы перевозки грузов, пассажиров и багажа. Разберитесь с понятиями мультимодальные и интермодальные перевозки, ознакомьтесь с видами интермодальных перевозок, используемых в отечественной практике.
Усвойте значение и функции транспортно-экспедиционного обслуживания при перевозке грузов. Обратите внимание на особенности пакетной и контейнерной перевозки грузов, содержании и роли маркировки грузов.
