2 Структура и содержание курсовой работы

Введение

Во введении обосновывается актуальность темы, цель работы и задачи, которые предстоит решить для её достижения. Здесь же определяются хронологические (от заселения до современности) и топографические (территория в границах ныне существующего района) рамки исследования. Особую сложность представляет установление степени изученности территории, оно требует умения выявить и проанализировать различные источники информации, в которых содержатся сведения о прошлом и настоящем края.

1. Географический, природно-климатический потенциал

Глава должна открываться ретроспективным обзором административно-территориальных единиц, в состав которых входила территория района с XIII века до появления района в его современных границах.

1. Географическое положение

В этом разделе необходимо определить место расположения района на карте области, перечислить граничащие с ним территории. Надо указать площадь района, количество населения и рассчитать его плотность.

2. Ландшафт

При помощи географического атласа области, справочников и материалов сети Интернет надо описать общий характер местности, рельеф, почвы, воды, климат, основные типы природных сообществ. Если ландшафт района неоднороден, то необходимо определить его структуру, характер основных частей (фаций). В случае, если заметны следы воздействия человека на ландшафт района, здесь следует отметить результат этого воздействия, а описать процесс влияния человека на природную среду необходимо в разделе второй главы, соответствующем периоду времени воздействия.

3. Флора и фауна

В разделе следует избегать перечислений основных представителей растительного и животного мира, важнее отметить наиболее характерные и редкие с точки зрения их использования человеком в разные периоды времени его проживания на данной территории, а также перспективные для развития туристско-рекреационного потенциала.

4. Особо охраняемые природные территории

Здесь необходимо, используя достоверную информацию, рассмотреть экологическую ситуацию в районе и природоохранные мероприятия. Как и во всём тексте работы, следует избегать перечислений. Важно осмыслить нахождение ООПТ в различных частях района, выявить закономерности, сопоставить с традициями их использования человеком, наметить перспективы их использования в качестве туристско-рекреационного потенциала.

2. Историко-культурный потенциал

Данная глава работы должна привести к выявлению условий интеграции человека в природную среду, способов освоения природных ресурсов и осмыслению связанного с этим процессом создания культурного ландшафта. Выводы в каждом из разделов главы должны быть обозначены черты своеобразия этого периода в жизни региона и признаки неповторимости самой жизни людей на этой территории, сформировавшиеся в данный период времени.

Имена людей, связанных с жизнью территории в каждый период времени, события, географические объекты с краткой характеристикой и ссылкой на источники информации необходимо поместить в соответствующие приложения, а в тексте работы отметить связанные с ними события, процессы и тенденции, характерные именно для жизни данного региона. Отметьте изменения в административно-территориальном подчинении территории, появление и изменение доминирующих функций поселений. Старайтесь выявить процессы становления местных традиций в освоении природных ресурсов, этническую, конфессиональную и др. особенности населения.