- •Методические указания по выполнению заданий для семинаров дисциплины «Экономика информационных систем»
- •Требования к уровню освоения содержания семинаров
- •Порядок выполнения и защиты
- •Критерии оценки
- •Замещение благ и его экономические последствия Форма
- •Содержание
- •Критерии оценки
- •Вопросы
- •Дополнительная литература по кейсу
- •Порядок выполнения и защиты
- •Вопросы
- •Порядок выполнения и защиты
- •Критерии оценки
- •Производственная система – эластичность предложения по цене Форма
- •Содержание
- •Задача 2 Сопоставление риска активов.
- •Задача 3 Анализ инвестиционных проектов.
- •Задача 4 Расчет средневзвешенной цены капитала.
- •Вопросы
- •Порядок выполнения и защиты
- •Вопросы
- •Порядок выполнения и защиты
- •Критерии оценки
- •Семинар 3 Поведение в условиях неопределенности. Инновации.
- •Анализ издержек на рынке ит. Каким образом информационные технологии могут подстегнуть экономический рост.
- •Содержание
- •Анализ рынка подержанных автомобилей
- •Содержание
- •Вопросы
- •Порядок выполнения и защиты
- •Критерии оценки
- •Анализ вторичного рынка квартир Форма
- •Содержание
- •Вопросы
- •Критерии оценки
- •Анализ образования новой отрасли в промышленности на примере электротехнической отрасли в Германии в 1880-е – 1900-е гг.
- •Содержание
- •Вопросы
- •Порядок выполнения и защиты
- •В ходе подготовки материалов преподаватель консультирует рабочие группы Критерии оценки
- •Вопросы
- •Порядок выполнения
- •Порядок выполнения
- •Порядок выполнения
- •Вопросы
- •Критерии оценки
- •Приложение 1. Глоссарий к курсу
- •Приложение 2. Обозначения, принятые в микроэкономике
- •Приложение 3. Литература к курсу
- •Базовые понятия:
- •Информация, предпринимательский расчет, трансакционные издержки, асимметрия информации:
Вопросы
В каких ситуациях (и для каких участников рынка) речь о неопределенности, а в каких – о количественно измеримом риске?
Каковы источники неопределенности и/или количественно измеримого риска?
Какими способами можно снизить неопределенность и/или количественно измеримый риск?
Какие трансакционные издержки будут при этом понесены?
Какие предпринимательские инициативы и действия государства могут улучшить ситуацию на рынке?
Порядок выполнения и защиты
Слушатели разделяются на 3 групп. Каждая группа отвечает на вопросы кейса применительно к своему объекту исследования. Время выполнения задания – 20 минут. Группа выбирает из своего состава 1 докладчика, который презентует результаты совместной работы. На каждый доклад отводится 3 минуты, 1 минута для ответов на вопросы. По завершении всех выступлений преподаватель в 5-минутном выступлении комментирует представленные результаты и оценивает работы.
Отчет о задании предоставляется группой в свободной форме, наряду со списком участников, в котором выделен докладчик. Отчет предоставляется немедленно по завершении выступления.
В ходе подготовки материалов преподаватель консультирует рабочие группы.
Критерии оценки
При оценке процента выполнения учитывается:
Процент вопросов, на которые ответил студент, соответствие ответов поставленным вопросам;
Соответствие выводов изученному теоретическому материалу;
Точность разграничения неопределенности и количественно измеримого риска;
Точность оценки трансакционных издержек для описанных способов снижения неопределенности и/или количественно измеримого риска.
Анализ образования новой отрасли в промышленности на примере электротехнической отрасли в Германии в 1880-е – 1900-е гг.
Форма
Работа в группах
Содержание
Электротехническая отрасль Германии была создана усилиями, главным образом, двух фирм: Сименс и АЭГ. Фирма Сименс создала динамо-машину, первый промышленный генератор электричества. Фирма АЭГ получила лицензию на использование патентов Эдисона и создала первые электростанции и коммунальные электросети, а также развернула производство электрических ламп накаливания. Генераторы для первых электростанций и материалы для прокладки электросетей производила фирма Сименс в соответствии с картельным договором между двумя компаниями.
Основной проблемой электротехники на тот момент была дороговизна электричества и, как следствие, недостаток потребителей. Электричество в то время использовалось почти исключительно для освещения, вследствие чего загрузка энергетического оборудования составляла всего 8%. К тому же, электричество вырабатывалось на неэффективных маломощных паровых машинах (мощность ~ 100 л.с.). В итоге имел место порочный круг: для удешевления электричества требовалось увеличение числа потребителей, а для увеличения числа потребителей требовалось снижение цены электричества. Для решения этой проблемы АЭГ пошла четырьмя путями:
расширение применений электричества посредством строительства первых трамваев, электрификации железных дорог, создания трехфазных двигателей переменного тока для промышленности;
повышение эффективности генерации путем применения паровых турбин и увеличения единичной мощности агрегатов;
повышение эффективности электропередачи посредством перехода на переменный ток;
новые формы финансирования (АЭГ с самого начала создавалась как акционерное общество, тогда как Сименс был частной семейной фирмой, к тому же АЭГ вступила в союз с Дойче Банком, крупнейшим универсальным банком Европы).
Для решения технических проблем АЭГ прибегала как к крупным инвестициям в исследования и разработки (исследовательский центр в г.Дармштадте), так и к крупномасштабной скупке лицензий (лицензии на патенты Эдисона по системе электрического освещения и электроснабжения, лицензии на трамвай Фрэнка Спрегью и др.) В результате за 1890 – 1903 гг. совокупная мощность генераторов в Германии возросла на несколько порядков, электрическое освещение почти повсеместно вытеснило газовое, а АЭГ стала лидером этого роста и одной из самых прибыльных фирм Германии.
