Технологическая карта дисциплины

Наименование

дисциплины / курса

Уровень//

ступень образования

(бакалавриат, магистратура)

Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С)

Количество зачетных единиц / кредитов

Форма отчетности

Курс, семестр

Педагогическая психология

бакалавриат

В

3

Экзамен

2 курс,

3 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:

«Психология развития», «Введение в психолого – педагогическую деятельность», «Практическая педагогика»

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (отсутствует)

(проверка «остаточных» знаний, в том числе и по смежным дисциплинам)

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ

(проверка и оценка основных компетенций)

Тема учебного курса,

виды текущей аттестационной работы, проверяемая компетенция

Виды текущей аттестации

Аудиторная или внеаудиторная

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

1. «Предмет, задачи и проблемы педагогической психологии»:

1.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

1.2 Выполнение творческой работы

1.3 Проверочная работа

1.3 Активная работа на семинарском занятии

Всего по теме:

Сочинение

Сочинение, изложение

Выступление, дополнение, вопросы

Внеаудиторная

Аудиторная

Аудиторная

1

1

1

3

3

2

3

8

2.«Образование как многоаспектный феномен»

2.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения

2.2 Активная работа на семинарском занятии

2.3 Проверочная работа

2.4 Участие в деловой игре

Всего по теме:

Выступление, дополнение, вопросы

Сочинение, изложение

Презентация

Выступление

Аудиторная

Аудиторная

Внеаудиторная

Аудиторная

1

1

1

1

4

3

2

5

5

15

3. «История развития педагогической психологии»:

3.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

3.2 Подготовка реферата

3.3 Проверочная работа

3.3 Активная работа на семинарском занятии

Всего по теме:

Реферат

Сочинение, изложение

Выступление, дополнение, вопросы

Внеаудиторная

Аудиторная

Аудиторная

1

1

1

3

5

2

3

10

4. «Учебная деятельность»:

4.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

4.3 Активная работа на семинарском занятии

4.4 Выполнение контрольной работы

Всего по теме:

Выступление, дополнение, вопросы

Контрольная работа

Аудиторная

Аудиторная

1

1

2

3

5

8

5.«Психологические основы развивающего обучения»:

5.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

5.2 Проверочная работа

5.3 Активная работа на семинарском занятии

5.4.Активное участие в деловой игре

Всего по теме:

Сочинение, изложение

Выступление, дополнение, вопросы

Деловая игра

Аудиторная

Аудиторная

Аудиторная

1

1

1

3

3

3

10

16

6. «Психология воспитания»:

6.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

6.2 Активная работа на семинарском занятии

6.3 Проверочная работа

6.4 Участие в коллоквиуме

Всего по теме:

Выступление, дополнение, вопросы

Сочинение, изложение

Коллоквиум

Аудиторная.

Аудиторная

Внеаудиторная и аудиторная

1

1

1

3

3

2

5

10

7. «Педагогическая деятельность»

7.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

7.2 Выполнение творческой работы

7.3 Проверочная работа

7.4 Активная работа на семинарском занятии

Всего по теме:

Творческая работа

Сочинение, изложение

Выступление, дополнение, вопросы

Внеаудиторная

Аудиторная

Аудиторная

1

1

1

3

3

2

3

8

8. «Профессионально – педагогическое общение». «Работа педагога с родителями»:

8.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

8.2Активная работа на семинарском занятии – академическая и коммуникативная компетенция

8.3 Проверочная работа

Всего по теме:

Выступление, дополнение, вопросы

Сочинение, изложение

Аудиторная

Аудиторная

1

1

2

3

2

5

9. «Психологическая поддержка и помощь детям в процессе обучения и воспитания»

9.1 Посещение лекционных занятий–дисциплинированность, культура поведения;

9.2 Активная работа на семинарском занятии

9.3Проверочная работа

9.3 Подготовка тезисов по статье из периодического издания

Всего по теме:

Выступление, дополнение, вопросы

Сочинение, изложение

Тезисы

Аудиторная.

Аудиторная

Внеаудиторная

1

1

3

5

3

2

5

10

Итого:

28

90

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Тема или задание текущей аттестационной работы (только две работы по выбору студента)

Виды текущей аттестации

Аудиторная или внеаудиторная

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

Анализ учебной деятельности учащихся в начальной школе (практическое исследование)

Письменная работа

Внеаудиторная

1

5

Участие в электронной конференции по программе «Школа будущего»

Ответы на конференции

Внеаудиторная

1

5

Подготовка презентации «Модель идеальной школы»

Презентация

Внеаудиторная

1

5

Итого в семестре:

30

100