- •Інструкція до проведення практичного заняття № 1.
- •Контрольні запитання:
- •Інструкція до проведення практичного заняття №2
- •Інструкція до практичного заняття № 3
- •Інструкція до практичного заняття № 4
- •Інструкція до практичного заняття № 5
- •Інструкція до практичного заняття № 6
- •Інструкція до практичного заняття №8
- •За допомогою атласів та учбових таблиць знайдіть на муляжах:
- •Інструкція до практичного заняття № 7
- •Інструкція до практичного заняття №9
- •Інструкція до практичного заняття №10
- •Інструкція до практичного заняття №11
- •Інструкція до практичного заняття №12
- •Інструкція до проведення практичного заняття №13
- •Інструкція до проведення практичного заняття № 14
- •Інструкція до проведення практичного заняття № 15
- •3. О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор. Інструкція до проведення практичного заняття № 16
- •Інструкція до проведення практичного заняття № 17
- •Інстукція до проведення практичного заняття №18.
- •Контрольні запитання.
- •Самостійна робота.
- •Інструкція до практичного заняття №19.
- •Інстукція до практичного заняття №20
- •Контрольні запитання.
- •Інструкція проведення практичного заняття №22.
- •Інструкція до практичного заняття №23.
- •Контрольні запитання:
- •Самостійна робота.
- •О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор 343-373.
- •Інструкція до практичного заняття №24.
- •2.О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор
- •Інструкція до практичного заняття №25.
Інструкція до проведення практичного заняття № 14
Дисципліна: Анатомія людини
Спеціальність: Сестринська справа
Тема: «Анатомія органів сечової системи».
Мета: Поглиблення знань студентів про будову органів сечовивідної системи.
Оснащення: таблиці: «Загальний план будови чоловічої та жіночої сечостатевої системи», «Будова нирок. Фронтальний розріз», «Будова нефрону», «Сегмент нирки», «Орієнтація нефрону в паренхімі нирки», «Механізм сечоутворення». Муляж «Будова нирок».
Конретні цілі:
Знати: органи сечової системи: нирки, сечоводи, сечовий міхур, сечівник: їх топографія. Будова, функція. Різниця між жіночим та чоловічим сечівником. Латинські назви органів сечової системи.
Вміти: розрізняти на муляжах та таблицях органи сечової системи, їх зовнішню та внутрішню будову, проекцію на хребет.
План проведення заняття:
Контрольні питання:
1. Які органи належать до сечовидільної системи? Назвати їх латинські назви.
2. Топографія та зовнішня будова нирок: поверхні, краї, полюси, ворота, оболонки.
3. Внутрішня будова нирки, паренхіма та порожнина. Ниркова пазуха: малі та великі чашечки, ниркова миска. Будова паренхими: мозкова та коркова речовини. Будова пірамід і верхівки з сосочком, отвори у малі чашечки.
4.Мікроскопічна будова нирки: структурна одиниця нирки - нефрон. Будова нефрону.
Особливість кровоносної системи нирки.
Топографія сечоводів, їх значення. Латинська назва. Відділи сечоводів. Будова стінок. Відношення до очеревини.
Сечовий міхур: топографія, будова, форма. Будова стінок. Особливості будови слизової оболонки, сечоміхуровий трикутник. Латинська назва сечового міхура. Особливість м'язової оболонки, невимушений сфінктер. Відношення сечового міхура до очеревини.
Сечівник, уретра: топографія, будова, різниця між чоловічім та жіночім сечівником.
Самостійна робота
Завдання № 1 Скласти графічну схему нирок.
Завдання № 2 Замалювати схему будови нефрону.
Завдання № 3 Скласти тести на тему: « Сечоводи» , « Сечовий міхур».
Завдання до наступного практичного заняття по темі: « Чоловічі статеві органи.»
Література:
Л.Ф. Гаврилов « Анатомія» стор. 216-221.
О.І. Свиридов « Анатомія людини» стор. 220-223.
Л.І Старушенко « Анатомія та фізіологія людини» стор. 246-253.
Інструкція до проведення практичного заняття № 15
Дисципліна: Анатомія людини
Спеціальність: Сестринська справа
Тема: «Анатомія чоловічих статевих органів»
Мета: Поглиблення знань студентів про будову зовнішніх та внутрішніх чоловічих статевих органів.
Оснащення: Атлас, муляжі, таблиці
Конкретні цілі:
Знати: Будову, розташування чоловічих статевих органів:
внутрішніх (яєчка, над'яєчка, сім'явиносна протока, сім'яні міхурці, передміхурова залоза, цибулинно - сечівникові залоза), зовнішніх ( статевий член, калитка).
Латинські назви: Іезііз, ерісііаутіз, сшсШз сіе&гепз, уезісиїа зетіпаїіз,
ргозїаіе, §1апс1и1а ЬиІЬоигеІпгаІіз, регіпеит. Вміти: Визначати на муляжах основні структурні утворення чоловічих статевих органів.
План проведення заняття:
Контрольні запитання:
Яєчко - розташування, оболонки, зовнішня та внутрішня будова.
Надя'єчко, протока над'яєчка. Сім'явиносна протока - будова стінки.
Передміхурова залоза - розташування, будова.
Цибулинно - сечівникові залоза - розташування, будова.
Сім'яний канатик - розташування, структури, що його утворюють.
Калитка. Статевий член - будова, відділи.
Самостійна робота:
Завдання № 1. Скласти тести до теми: «Анатомія чоловічих статевих органів»
Завдання № 2. По атласах, учбових таблицях та муляжах згадайте будову зовнішніх та внутрішніх чоловічих статевих органів.
Завдання М 3. Замалювати яєчка та клітини що в них утворюються
Завдання до наступного практичного заняття на тему: « Анатомія жіночих статевих органів»
Література:
1. Л.Ф.Гаврилов, В.Г.Татаринов «Анатомія» стор.
2. Л.І.Старушенко «Анатомія та фізіологія людини» стор.
