- •Содержание
- •3. Содержание практических занятий и контрольных мероприятий
- •Структура и содержание дисциплины
- •Общие рекомендации к изучению курса
- •Практические занятия
- •Содержание практических занятий и контрольных мероприятий
- •Вопросы и задания модуль 1. Понятие, задачи, система, принципы и форма уголовного права Российской Федерации
- •Тема 1.1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права.
- •Тема 1.2. Уголовный закон
- •Модуль 2. Преступление
- •Тема 2.1. Понятие преступления
- •Тема 2.2. Уголовная ответственность
- •Тема 2.3. Состав преступления
- •Тема 2.4. Объект преступления
- •Тема 2.5. Объективная сторона преступления
- •Тема 2.6. Субъективная сторона преступления
- •Тема 2.7. Субъект преступления
- •Тема 2.8. Стадии совершения преступления
- •Тема 2.9. Соучастие в преступлении
- •Тема 2.10. Множественность преступлений
- •Тема 2.11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Модуль 3. Наказание
- •Тема 3.1. Понятие и цели наказания
- •Тема 3.2. Система и виды наказаний
- •Тема 3.3. Назначение наказания
- •Модуль 4. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 4.1. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 4.2. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование и судимость.
- •Модуль 5. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 5.1. Ответственность несовершеннолетних
- •Модуль 6. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 6.1. Принудительные меры медицинского характера
- •Тема 6.2. Конфискация имущества
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Нормативные правовые акты и судебная практика
- •Специальная литература
- •Дополнительная литература
Тема 2.8. Стадии совершения преступления
Понятие и виды стадий совершения преступления.
Понятие оконченного преступления. Момент окончания преступлений с формальными, материальными, усеченными составами и составами реальной опасности.
Понятие и признаки (объективные и субъективные) приготовления к преступлению. Формы приготовления. Условия и основания уголовной ответственности за приготовление к преступлению. Квалификация приготовления.
Понятие и признаки (объективные и субъективные) покушения на преступление. Отличие покушения от приготовления и оконченного преступления. Основания ответственности за покушение на преступление. Квалификация покушения.
Виды покушения и их уголовно-правовое значение.
Добровольный отказ от преступления: понятие и уголовно-правовое значение. Условия добровольного отказа от преступления. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния. Особенности добровольного отказа соучастников преступления.
Вопросы к коллоквиуму:
Как соотносятся этапы развития преступной деятельности и стадии совершения преступления?
Относится ли обнаружение умысла к стадиям совершения преступления?
Что объединяет приготовление к преступлению и покушение на преступление?
Всякое ли приготовление к преступлению и покушение на преступление влечет по действующему УК уголовную ответственность?
Какие виды покушения Вам известны?
Чем отличается оконченное покушение от оконченного преступления?
Каковы объективные признаки приготовления к преступлению и покушения на преступление?
Каковы субъективные признаки приготовления к преступлению и покушения на преступление?
В чем состоит отличие покушения от приготовления к преступлению?
Имеют ли значение причины, в силу которых преступление лицом не было доведено до конца?
Возможен ли добровольный отказ на стадии оконченного преступления?
Каковы особенности добровольного отказа соучастников преступления?
Задача 1. Гражданин из ревности выстрелил в свою супругу, желая лишить ее жизни, но промахнулся, пуля только поцарапала щеку потерпевшей. Звук выстрела испугал его, он понял, что мог совершить непоправимое. Повторно стрелять он не стал, хотя и имел такую возможность. Подлежит ли он ответственности за покушение на убийство? Мотивируйте.
Задача 2. Александров, зная о том, что Сизиков коллекционирует картины, и в коллекции имеются дорогостоящие картины известных авторов, решил украсть некоторые из них. Понимая, что одному сложно будет это сделать, он поделился своими замыслом с другом Игоревым, но тот идею не поддержал, сказал, что у Александрова слишком много будет с этими картинами хлопот. После этого Александров решил в одиночку совершить кражу. Он долгое время наблюдал за квартирой Сизикова, установил четко время, когда в квартире никого не было; подобрал отмычку для замка двери. В один из дней, когда в квартире никого не было, он, отключив электричество, совершил кражу четырех картин и двух тысяч долларов, обнаруженных в конверте за одной из картин. Раскройте стадии совершения преступления.
Задача 3. Зная о предпринимательской деятельности Ишутиной и о хранящихся в ее доме ценностях, Гордеев подговорил Лисицина и Дробова совершить кражу ценностей из этой квартиры. В день кражи Гордеев послал Дробова наблюдать за квартирой, а Лисицину продолжать поиски скупщиков краденого. Когда Дробов сообщил, что в квартире никого нет, и хозяйка уехала в загородный дом, Гордеев приехал к дому, вскрыл замок квартиры и, собрав ценности в два чемодана, вынес их из квартиры. Дробов в это время стоял на лестничной площадке, на страже. Раскройте стадии совершения преступления.
Задача 4. Решив создать преступную группу, Карлов подговорил Лапина и Алферова вступить в нее с целью последующего совершения преступлений. Последние с этим согласились. После этого Карлов приобрел два пистолета и один кинжал; один пистолет оставил себе, остальное оружие передал соучастникам. Но их деятельность не осталась незамеченной, и они были задержаны до того, как совершили хотя бы одно нападение. Преступники были осуждены за приготовление к бандитизму. Ознакомьтесь со ст. 209 УК и найдите правильное решение.
Задача 5. Гордеев ночью в день получки возвращался домой с работы. В темном переулке его встретил Симонов, который потребовал деньги «иначе будет плохо». Гордеев, будучи физически сильным человеком, ответил: «Вали отсюда». Симонов ударил его в голову. «Так ты еще драться» - рассердился Гордеев и замахнулся на Симонова, который убежал. Гордеев пришел домой, жена открыла ему дверь и побледнела. В ответ на вопрос: «Что с тобой», жена показала ему на зеркало. Подойдя к нему, Гордеев увидел у себя в височной кости, с одной стороны, располагается ручка шила, а с другой выглядывает около сантиметра конца шила. Шило прошло через мозг, но жизненные центры не были затронуты. Жизнь Гордеева была спасена. Раскройте стадии и вид неоконченного преступления.
