Тема 4 - Зачетное занятие.

Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: Особенности культуры и медицины в период первобытного общества и Древних цивилизаций.

медицины в период первобытного общества и Древних цивилизаций.

История СГМА

1. Охарактеризуйте состояние здравоохранения на Смоленщине в дореволюционный период.

2. Перечислите причины открытия медицинского факультета в составе Смоленского государственного университета (СГУ).

3. Назовите и охарактеризуйте периоды становления СГМА.

4. Охарактеризуйте трудности становления медицинского факультета Смоленского университета в 20-е годы.

5. Первые руководители СГУ и его медицинского факультета.

6. Назовите руководителей первых кафедр медицинского факультета университета и их заслуги.

7. Перечислите традиции СГМА. Каково их значение?

8. Преобразование медфака университета в СГМИ. Первый директор СГМИ. Открытие новых факультетов.

9. Первый нарком здравоохранения Г. Н. Каминский и его роль в развитии СГМИ.

10. СГМИ в годы войны. Примеры патриотизма и самоотверженности. Возобновление занятий. Первый послевоенный выпуск.

11. Дайте характеристику четвёртого периода развития СГМА (Руководители, открытие новых факультетов, защита первой диссертации в стенах института).

12. Охарактеризуйте пятый период развития СГМА (Руководители, новые факультеты, международное признание).

13. Назовите основные направления научных исследований в СГМА на современном этапе.

Формирующаяся медицина, виды медицины, медицина как явление культуры

1. Дайте определение культуры. Как соотноситься культура и медицина

2. Дайте определение медицины. Когда зарождается медицина?

3. Дайте определение фармации. Когда зарождается фармация?

4. Назовите и охарактеризуйте факторы, определившие развитие первобытного человеческого общества.

5. Что такое антропосоциогенез?

6. Что такое рефлексия? Каково ее значение в возникновении и становлении медицины

7. Какие коллективные представления генетически связанные между собой, оказали определяющее влияние на становление и последующее развитие человеческой культуры, в том числе и медицины?

8. Что такое табу? Укажите особенности института табу.

9. Каково значение института табу для развития культуры и медицины?

10. Дайте определение понятия «тотемизм»

11. Каково значение тотемизма для развития и становления человеческого общества, медицины?

12. Дайте определение понятия «магия», назовите её виды.

13. Какова роль магии в развитии медицины? В чем проявилось рациональное начало магической практики.

14. Назовите причины заболеваний с точки зрения магической медицины?

15. Какие методы использовала магическая медицина в лечении?

16. Какие виды медицины Вы знаете?

17. Дайте определение народной медицины, назовите ее виды, охарактеризуйте ее современное значение.

18. Дайте понятие альтернативной медицины, перечислите ее виды, приведите примеры.

Культура и медицина Древних цивилизаций: Древний Египет, Месопотамия. Восточные традиционные медицинские системы (Древняя Индия, Китай, Тибет).

1. Приведите классификации цивилизаций. Назовите основные черты культуры и медицины Древних цивилизаций

2. Охарактеризуйте истоки культа мертвых в Древнем Египте. Назовите и охарактеризуйте основные черты культа мертвых.

3. Что было необходимо с точки зрения древних египтян для посмертного существования. Как культ мертвых повлиял на развитие медицины Древнего Египта?

4. Охарактеризуйте отношение древних египтян к сохранению здоровью. Гигиена и косметология древних египтян.

5. Какие Вам известны медицинские папирусы в Древнем Египте. Каково их содержание. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте представления древних египтян о строении человеческого тела. Что такое "мету", и каково значение их в организме с точки зрения древних египтян?

7. Что такое бальзамирование и как оно повлияло на развитие научных знаний в древнем Египте.

8. Лекарствоведение в Древнем Египте.

9. Мифология и её связь с врачеванием в Месопотамии. Приведите примеры. Какие два основных направления врачевания существовало в Месопотамии.

10. Лекарствоведение в Месопотамии

11. Охарактеризуйте приёмы врачевания асу.

12. Охарактеризуйте приёмы врачевания ашипу.

13. Назовите характерные черты традиционных восточных систем врачевания.

14. Проведите сравнительную характеристику традиционных народных систем врачевания и научной медицины.

15. Проведите сравнительную характеристику народных и традиционных систем врачевания.

16. Назовите основные религиозные учения в Древнем Китае. Как они повлияли на развитие медицины.

17. Охарактеризуйте теорию пяти элементов в Древней Индии и в Древнем Китае. Её роль в традиционных медицинских системах.

18. Энергия «ци» как фундаментальная категория китайской натурфилософии. Понятия «инь» и «ян». Их роль в развитии медицины Китая.

19. Что такое чжень-цзю терапия, и каково её современное значение.

20. Принципы лекарственной терапии в Древнем Китае.

21. Охарактеризуйте основные аюрведические принципы сохранения и укрепления здоровья.

22. Аюрведические принципы здорового питания и лекарственной терапии.

23. Йога и её место в традиционной системе врачевания Древней Индии.

24. Поясните что такое «Чжут-Ши»? Петр Александрович Бадмаев, его роль в истории.

Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.

1. Культ тела в Древней Греции и его значение.

2. Мифология и врачевание в Древней Греции. Приведите примеры.

3. Медицинская символика древнегреческого происхождения.

4. Какие виды медицины были распространены в Древней Греции?

5. Охарактеризуйте храмовую медицину в Древней Греции.

6. Становление врачебных школ в Древней Греции. Дайте характеристику основным медицинским школам.

7. Что такое «Клинический метод» Гиппократа? Каково его значение.

8. Перечислите основные заслуги Гиппократа.

9. Что такое «Гиппократов сборник», каково его значение в истории медицины? Фармакотерапия Гиппократа.

10. Каково содержание работ «Гиппократова сборник»: «Эпидемии», «Прогностика», «О воздухах, водах и местностях»?

11. Учение о телесных соках в Древней Греции. Учение Гиппократа о 4-х типах темперамента.

12. Врачебная этика в Древней Греции. Работы по врачебной этике в «Гиппократовом сборнике».

13. Характерные особенности культуры и медицины Александрии и Древнего Рима.

14. Герофил как один из первых анатомов, сторонник анатомо-физиологического направления в медицине. Эразистрат и его заслуги.

15. Охарактеризуйте санитарную культуру Древнего Рима.

16. Труды Корнелия Цельса и их роль в развитии медицины и фармации.

17. Гален и значение его исследований для медицины и фармации. Что такое галенизм?