Блок контрольних питань

1. Що зумовлює в науковому стилі вибір мовних засобів?

2. Які особливості наукового стилю професійного спілкування?

3. Які існують підстилі і жанри реалізації наукового стилю?

4. Назвіть основні вимоги до плану і конспекту джерела наукової інформації.

5. Що таке анотація?

6. Чим різняться конспект і тези?

7. Що таке відгук, рецензія?

8. Що таке реферат, які є види рефератів?

9. Яких вимог слід дотримуватися в оформленні бібліографії?

Переклад і редагування наукових текстів

Практичне заняття №6

1. Форми і види перекладу:

а) буквальний;

б) адекватний;

в) реферативний;

г) анотацій ний.

2. Типові помилки під час перекладу наукових текстів української мови.

3. Вибір синоніма під час перекладу. Переклад термінів.

Практичні завдання.

1. Перекладіть терміни українською мовою.

Аридное опустынивание, зыбь, известковые удобрения, известкование почв, отвал, оспа растений, огнетушитель, уголь ископаемый, углеродное волокно, острица, удобрения, пойма, оползень, щелочи, ил, вспашка, яды, вспашка, топливо, пресмыкающиеся.

2. Перекладіть дієприкметники українською мовою, уникаючи розгорнутих форм.

Модель: Воспламеняющийся – займистий.

Видоизменяющий, адаптировавшийся, гнущийся, простирающийся, вьющийся, вращающийся, неразвивающийся, потрескавшийся, приблудившийся, слепнувший.

За потреби послуговуйтесь «Російсько-українським словником складної лексики» С.Караванського, елекронним російсько-українським словником http://r2u.org.ua

Самостійна робота

Перекласти уривок з фахового тексту (за варіантами)

Практичне заняття № 7

План

1. Особливості редагування наукового тексту

2. Помилки у змісті й будові висловлювань.

Практичні завдання

19. Паразит – організм, який живе на поверхні або в органах і тканинах інших організмів, живиться за їх рахунок, одержуючи від них готові речовини, та завдає їм певної шкоди.

20. Коменсалізм (нахлібництво) – від об’єднання одна популяція, яка не добуває корм, отримує користь, а друга цього не відчуває, їй байдуже.

Блок контрольних питань

1. Які є види перекладу?

2. Які виникають труднощі під час перекладу активних і пасивних дієприкметників?

3. Як потрібно перекладати віддієслівні іменники?

4. Назвіть особливості перекладу деяких прийменникових словосполучень.

5. Що таке калька? Як її уникнути?

6. Які синтаксичні помилки трапляються в наукових текстах?

7. Які є види помилок у побудові складних речень?

8. У чому суть узгодження підмета з присудком у наукових текстах?

Практичне заняття № 8

Модульний контроль