- •Раздел 1.
- •Практическая и самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса
- •Цели и основные задачи
- •Формы и виды практической работы
- •Формы и виды самостоятельной работы по источнику
- •Практическая работа № 1
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 2
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа № 3
- •Практическое рисование
- •Оформление практической работы № 3
- •Практическая работа № 4
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия драпировки и ее графического изображения в эскизах.
- •Оформление практической работы № 4
- •Практическая работа № 5
- •Цель работы: Овладеть навыками ассоциативного мышления способствующего развитию психологического восприятия драпировки и ее графического изображения в эскизах.
- •Оформление практической работы № 5
- •Практическая работа № 6
- •Цель работы: Овладеть принципами и методами художественно-образной организации графических знаковых систем на основе категории соразмерности.
- •Оформление практической работы № 7
- •Практическая работа №8
- •Цель работы: Овладеть навыками рисования натюрморта с четко выраженным пространством, сближенным по цвету.
- •Оформление практической работы № 8
- •Практическая работа №9
- •Цель работы: Овладеть навыками рисования натюрморта с четко выраженным пространством, сближенным по цвету (способом лессировки). Основные понятия: Графический язык.
- •2. «Берем» зеленый цвет в «полную силу».
- •Оформление практической работы № 9
- •Оформление практической работы № 10
- •Оформление практической работы № 11
- •Деятельность студентов по формированию и развитию навыков учебной самостоятельной работы.
- •Методические советы и рекомендации к заданиям
- •Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических заданий
- •Список литературы
2. «Берем» зеленый цвет в «полную силу».
3. Подсушиваю феном. В процессе высыхания краска продолжает движение и плавно растекается по мокрой плоскости бумаги.
4. Формируя свет на тыквенном листе, «вливаем» слабый светлый оттенок зеленого, насыщенного водой, и вода с раствором краски начинает вытеснять темный цвет.
5. Оттенком желтого формирует плоть листа, где она видна на просвет.
6. Тут же моделируем темно-зеленые переходы, формируя тень собственную и падающую, акцентирую сломы формы и границы теней.
7. Не давая полностью высохнуть листу, «списываем» его с фоном, создавая мягкие касания форм.
8. Краска «живет» и «движется» на невысохшей плоскости. И снова и снова усложняем форму новыми цветовыми решениями. Тонкой кистью, добивая изящества в контуре листа, подчеркивая желтым цветом свечение листа против света.
9. Когда живописная поверхность почти подсохла, тонкой кистью выполняем прожилки на тыквенном листе.
10. Широкой кистью обостряем свет. Для этого снова пользуюемся эффектом вытеснения краски, буквально, «капаем» небольшое количество воды с добавлением кобальта, чтобы свет стал холодным. Контролируя растекание краски и «подбираем» лишнюю влагу отжатой кистью.
11. Плоскость все более подсыхает, позволяя постепенно конкретизировать особенности фактур тыквенного листа. Тонкой кистью, моделируем свет и тень, создаю сложную форму листа.
12. После высыхания живописи усложняем фактуры листа, «оттачиваем» тональные и цветовые переходы.
Практическое рисование
Компоновка листа. Выбор графических средств и приемов. Условная проработка фона. Выявление плановости натюрморта.
Выберите положение формата листа по вертикали или горизонтали согласно будущей композиции. Легкой линией, соблюдая пропорции, нарисуйте силуэт массы тел на листе. Если композиция листа отвечает выше перечисленным требованиям, то вы можете приступать непосредственно к рисунку.
Эскизный поиск принципиальных решений.
Компоновка рисунка натюрморта на листе бумаги.
Последовательность выполнения линейно-конструктивного построения рисунка натюрморта, выделение композиционного центра
Задание для анализа
Изучение аналогов рисунков.
Оформление практической работы № 9
Отчет по практической работе №9 должен содержать:
одну графическую композицию на листах А-2 формата, выполненную в технике лессировка (гуашь, кисть, перо, карандаш и т.п.).
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10
Тема: Выполнить ряд композиций родственной группы цветов.
Цель работы: Научить студентов владеть цветом, как одним из важнейших средств выразительности в изобразительном искусстве; расширить возможности цветоощущения. Выполнение практического задания по цветовому кругу, соответствия тональности и цветности в цветовом круге.
Основные понятия: Графический язык.
Задача: Осуществить накопление информации по источнику для работы с эскизами. Обязательное условие применения этических и эстетических категорий прекрасного.
Цветовой круг Шугаева
Гармония цветов заключается в их согласованности и строгом сочетании. При подборе гармоничных сочетаний легче пользоваться акварельными красками, а имея определенные навыки подбора тонов на красках, нетрудно будет справиться и с нитками. Гармония цветов подчиняется определенным законам, и, чтобы лучше их уяснить, надо изучить образование цветов. Для этого используют цветовой круг, который представляет собой замкнутую ленту спектра.
Родственные цвета располагаются в одной четверти цветового круга и имеют в своем составе один общий главный цвет (например, желтый, желто-красный, желтовато-красный). Существуют 4 группы родственных цветов: желто-красные, красно-синие, сине-зеленые и зелено-желтые. Переходные оттенки одного цвета хорошо согласованы между собой и гармонично сочетаются, так как имеют в своем составе общий главный цвет. Гармоничные сочетания родственных цветов спокойны, мягки, особенно если цвета слабо насыщены и близки по светлоте (красный, пурпурный, фиолетовый).
Гармонические сочетания родственных цветов (сине-зелёный)
Однотоновые гармонические сочетания цветов
Гармоническое сочетание тёмно-красных родственных цветов. Цвета оранжевые сильно затемнены
Практическое рисование
Компоновка листа. Выбор графических средств и приемов.
Выберите положение формата листа по вертикали или горизонтали согласно будущей композиции.
Эскизный поиск принципиальных решений.
Схема представления тоновой, цветовой, яркостной характеристик цвета.
Задание для анализа
Изучение аналогов.
