Заключение

Музыковед, владеющий навыками редактирования, может смело применять их в своей профессиональной деятельности. Будучи сотрудником образовательного или культурно-просветительского учреждения, музыковед-редактор является одним из важных звеньев в общей цепи системы музыкального воспитания. Редакторская деятельность музыковеда с каждым годом становится все более востребованной во всех организациях сферы культуры, искусства и образования. Чтобы достичь в этой области высокого профессионального уровня и стать компетентным специалистом, музыковеду необходимо обладать знаниями, умениями и навыками не только в области искусства и музыкальной науки, но также и других смежных областях.

Приложение 1

Основные виды учебных изданий

1. Учебно-программное издание — учебное издание, регламентирующее состав, объем, порядок, сроки изучения учебных дисциплин, предусмотренных для данного учебного заведения. Основными разновидностями учебно-программных изданий являются учебный план, тематический план, учебная программа.

1. Учебный план — учебно-программное издание, нормативный документ, характеризующий основное содержание подготовки специалистов и их квалификацию; определяет состав изучаемых учебных дисциплин, с указанием их объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение, указывает формы и сроки проверки знаний и умений студентов.

2. Тематический план — учебно-программное издание, нормативный документ, представляющий собой систематизированный перечень основных частей, разделов и тем учебной дисциплины, с указанием количества часов, отведенных на их изучение, а также планируемых форм организации учебного процесса (контрольных занятий).

3. Учебная программа — учебно-программное издание, нормативный документ, определяющий содержание, объем, порядок изучения и преподавания какой-либо дисциплины (ее части, раздела). Регламентирует как деятельность педагогов, так и учебную работу учащихся.

2. Учебно-теоретическое издание — учебное издание, содержащее систематизированные научно-теоретические сведения, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. Основными разновидностями учебно-теоретических изданий являются учебник и учебное пособие.

1. Учебник — учебно-теоретическое издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины или ее части, раздела, соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

2. Учебное пособие — учебно-теоретическое издание, официально утвержденное в качестве данного вида издания, частично или полностью заменяющее или дополняющее учебник.

Ш. Учебно-практическое издание — учебное издание, содержащее систематизированные сведения научно-практического и прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. Предназначено для закрепления материала, полученного из учебно-теоретических изданий, и проверки знаний.

1. Сборник упражнений — учебно-практическое издание, содержащее упражнения и методические рекомендации по их выполнению в объеме определенного курса, способствующее усвоению и закреплению пройденного материала и проверке знаний.

2. Сборник задач (задачник) — учебно-практическое издание, содержащее задачи и методические рекомендации по их выполнению в объеме определенного курса, способствующее усвоению и закреплению пройденного материала и проверке знаний.

3. Сборник описаний практических работ — учебно-практическое издание, содержащее тематику, задания и методические рекомендации по выполнению практических работ в объеме определенного курса, способствующее усвоению и закреплению пройденного материала и проверке знаний.

4. Сборник планов контрольных занятий — учебно-практическое издание, содержащее тематику контрольных занятий, порядок их подготовки и проведения, рекомендуемую литературу, способствующее усвоению и закреплению пройденного материала и проверке знаний.

5. Сборник контрольных заданий — учебно-практическое издание, практикум, содержащий перечень типовых контрольных заданий, обеспечивающих проверку знаний и умений учащихся по конкретной учебной дисциплине или комплексу учебных дисциплин.

6. Репертуарный сборник — учебно-практическое издание, предназначенное для формирования и развития профессиональных исполнительских умений и навыков, содержащее специально подобранные музыкальные произведения, соответствующие уровню и содержанию подготовки учащихся определенной специальности.

7. Сборник партитур — учебно-практическое издание, предназначенное для формирования и развития профессиональных умений и навыков по аранжировке или инструментовке музыкальных произведений, содержащее специально подобранные музыкальные произведения, предназначенные для учащихся определенной специальности.

8. Хрестоматия — учебно-практическое издание, содержащее систематически подобранные музыкально-художественные произведения или отрывки из них, составляющие объект изучения учебной дисциплины. Хрестоматия способствует усвоению, закреплению пройденного материала, дополняет и расширяет знания учащихся.

4. Учебно-методическое издание — учебное издание, содержащее систематизированные материалы по методике самостоятельного изучения учебной дисциплины, тематику и методику различных практических форм закрепления знаний (контрольных работ), изложенных в форме, удобной для изучения и усвоения. Основными разновидностями учебно-методических изданий являются методические рекомендации по изучению курса, методические рекомендации по выполнению контрольных работ.

1. Методические рекомендации по изучению курса — учебно-методическое издание, содержащее материалы по методике самостоятельного изучения учащимися учебной дисциплины и подготовке к проверке знаний.

2. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ — учебно-методическое издание, включающее тематику работ и методические указания по их выполнению, список рекомендуемой литературы.

4. Учебно-справочное издание — учебное издание, содержащее краткие сведения научного или прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания, и предназначенные для обучения. Основными разновидностями учебно-справочных изданий являются учебный терминологический словарь и учебный справочник.

1. Учебный терминологический словарь — учебно-справочное издание, словарь, содержащий термины какой-либо учебной дисциплины (ее части, раздела), области знания и их определения (разъяснения).

2. Учебный справочник — учебно-справочное издание, справочник, содержащий сведения по определенной учебной дисциплине (ее части, разделу) или комплексу дисциплин, предусмотренные учебной программой, помогающие изучению и освоению предмета. Включает комплекс сведений, имеющих прикладной практический характер.

4. Учебно-наглядное издание — учебное издание, содержащее материалы в помощь изучению или преподаванию определенной дисциплины, содержание которого выражено изобразительно-графическими средствами с кратким поясняющим текстом или без него.

5. Учебно-библиографическое издание — учебное издание, содержащее упорядоченную совокупность библиографических записей по определенной теме (проблеме, вопросу), изучаемой в определенном курсе, группе дисциплин, предназначенное для организации самостоятельной работы учащихся по изучению, усвоению и закреплению пройденного материала, дающее возможность дополнить и расширить их знания за счет изучения приведенных источников. Основной разновидностью учебно-библиографических изданий являются библиографические справочники.

   1. Учебный библиографический справочник — учебно-библиографическое издание, справочник, содержащий биографические сведения о каких-либо лицах, списки их трудов и литературы, освещающей их жизнь и деятельность. Предназначен для расширения и углубления знаний при изучении определенной учебной дисциплины.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2