Література:

1. Бандура О. Засвоєння понять з теорії літератури / О. Бандура // Наукові основи методики літератури: Навчально-методичний посібник. – К.: Ленвіт, 2002.

2. Ковальчук С., Ковальчук О. Як «літературний помічник» допомагає виховувати вдумливого читача / С. Ковальчук, О. Ковальчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. - № 6.

3. Микитюк В. Тестування знань з теорії літератури / В. Микитюк // Дивослово. – 2006. - № 6. – С. 6 – 10.

4. Радченко І., Орлова О. Експрес-практикум з теорії української літератури для учнів 6 класів // Українська мова та література. – 2007. - № 23 – 24 (червень)

5. Токмань Г.Л. Методика навчання української літератури в середній школі : Підручник /Г.Л. Токмань. – К.: Академія, 2012. – С. 201 – 113.

6. Шкільні програми.

Критерії для оцінки знань студентів за модульно-рейтинговою системою

ІV КУРС

Модуль І − 18 балів

Практичне заняття № 1-2 − 4 бали

Практичне заняття № 3-4 − 4 бали

Контрольна робота за теоретичними питаннями модуля − 10 балів

Модуль ІV − 14 балів

Практичне заняття № 5-6 – 4 бали

Контрольна робота за теоретичними питаннями модуля − 10 балів

КСР – 6 балів

Портфоліо студента – (12 балів)

- Урок вивчення життєпису письменника (презентація) – 4 б.

- Урок української літератури обов’язково з використанням інтерактивних технологій – 4 б.

- Методичний комплекс – 4 б.

Максимальна кількість балів семестру – 50 балів.

Максимальна кількість балів курсу − 100 балів.