- •100100.62 «Сервис».
- •Общие организационно-методические указания
- •1.1 Цели и задачи курсового проектирования 1
- •1.4 Организационно-методические указания к выполнению индивидуальной самостоятельной практической работы
- •1.4.1 Тематика индивидуальных самостоятельных практических работ
- •1.4.2. Структура отчета по индивидуальной самостоятельной практической работе
- •1.4.3. Содержание отчета по индивидуальной самостоятельной практической работе
- •1.5 Организационно-методические указания к выполнению курсовой работы
- •1.5.1 Тематика курсовых работ
- •1.5.2 Структура и оформление курсовой работы
- •1.5.3 Содержание курсовой работы
- •1.5.4 Сроки и порядок выполнения курсовой работы
- •2. Методические рекомендации к выполнению курсового проектирования 1.
- •2.1. Выбор объекта исследования
- •2.2. Выбор темы исследования
- •2.3 Выбор психодиагностических методик для выполнения индивидуальной самостоятельной практической работы
- •2.5. Формирование плана основной части курсовой работы
- •2.6. Выполнение основной части курсовой работы
- •2.7. Разработка программы эмпирических исследований курсовой работы
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3.1 Основная литература
- •3.2 Дополнительная литература
- •5.4 Интернет-ресурсы
- •Приложение в
- •(Справочное)
1.5.4 Сроки и порядок выполнения курсовой работы
Выполнение курсовой работы предполагает консультационную помощь со стороны руководителя и творческое развитие студентом тематики и разделов курсовой работы.
Задание на выбор тематики и объекта эмпирического исследования курсовой работы студенты получают в первом семестре, одновременно с заданием на индивидуальную самостоятельную работу. Курсовая работа выполняется во втором семестре курсового проектирования 1, в течение которого студенты решают определенные программой исследования теоретические и практические задачи.
этап |
|
Семестр |
неделя |
|
1 |
знакомство с данным методическим указанием, выбор тематики курсовой работы и объекта эмпирического исследования |
5 |
2-3 |
|
2 |
Согласование с руководителем объекта эмпирического исследования (конкретное сервисное предприятие) |
5 |
2-3 |
|
3 |
предварительный анализ литературных источников и специфики деятельности выбранной в качестве объекта исследования сервисной фирмы |
5 |
13-15 |
|
4
|
обоснование темы, в соответствии с её актуальностью для исследуемого предприятия; формулирование темы исследования и согласование ее с руководителем |
5 |
13-15 |
|
6 |
1-2 |
|||
5 |
выбор объекта и предмета исследования; составление плана курсовой работы, формулирование цели и задач курсовой работы |
6 |
2-3 |
|
6 |
Выполнение основной части курсовой работы, в том числе: |
|
3-10 |
|
6.1 |
полномасштабный подбор литературы для теоретической и практической части работы |
6 |
3-5 |
|
6.2 |
Теоретические исследования |
Написание теоретической главы |
6 |
5-8 |
6.3 |
Разработка программы эмпирического исследования |
Выбор методов и методик исследования, разработка анкет для опроса, освоение методов исследования |
6 |
3-5 |
6.4 |
Проведение эмпирических исследований |
Сбор информации для эмпирической части работы, обсчет полученных данных |
6 |
4-8 |
6.5 |
Анализ результатов эмпирических исследований |
Систематизация и обобщение полученных результатов, разработка рекомендаций, написание эмпирической главы курсовой работы |
6 |
8-10 |
7 |
Чистовое оформление курсовой работы, подготовка презентации к защите |
6 |
11 |
|
8 |
Защита курсовой работы |
|
12 |
|
Рекомендуемый алгоритм работы над курсовой работой следующий:
Знакомство с данным методическим указанием.
Выбор темы и согласование ее с руководителем, осознание и формулирования цели и задач работы, составление плана работы по семестрам.
Изучение источников, которые дадут информацию для освещения теоретических и практических аспектов работы (учебная, научная литература; монографии; авторефераты; статьи, первичная информация и т.п.).
Уточнение темы и плана работы, утверждение у научного руководителя окончательного варианта.
Полномасштабный подбор литературы для теоретической и практической части работы и сбор необходимой информации для практической части.
Написание введения и разделов теоретической части исследования, которые должны быть представлены на проверку руководителю.
Исправление ошибок по проверенному материалу.
Написание эмпирического раздела курсовой работы и предоставление его для проверки. Исправление ошибок эмпирической части.
Оформление всей работы, включающей кроме теоретической и практических глав, титульный лист, содержание, список использованных источников, приложения.
При условии удовлетворительного написания курсовой работы студент получает допуск к защите. При наличии замечаний работа отправляется на доработку.
Защита курсовой работы проводится индивидуально и состоит из двух этапов: доклада студента и вопросов членов комиссии – (2–3 человека) из числа преподавателей, руководителей курсовых работ.
Доклад в обязательном порядке сопровождается презентацией. Доклад должен быть рассчитан на 7–10 минут и содержать следующие моменты:
– название, объект и предмет исследования, цель и задачи работы;
– использованные источники, основные методы и инструменты исследования;
– краткое содержание работы;
– результаты проведенного практического исследования.
Вопросы преподавателей могут носить как теоретический, так и практический характер. Студент должен показать глубокие знания проблемы, над которой он работал, четко знать терминологию, которая используется в работе; понимать и уметь объяснить смысл предоставленного визуального материала.
Самостоятельное и творческое выполнение работы одно из важнейших требований, предъявляемых к курсовым работам студентов. Широкое использование литературы и других источников ни в коем случае не должно заменять собственный стиль и собственный поиск решения проблемы.
В значительной мере самостоятельность и творческий подход обусловливаются правильным выбором темы исследования. Материал должен излагаться в соответствии с названием и целевой установкой работы, логически стройно и последовательно, выводы должны быть аргументированы. При этом нужно четко осознавать, что цель работы состоит не в простом описании поставленных в плане вопросов, а в исследовании и анализе теоретического и практического материала.
