1.Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

Денна форма навчання

Індивідуальне науково-дослідне завдання:

_виготовлення плакатів, засобів унаочнення оформлення папки, написання резюме

Галузь знань: медицина

_____________________________________

Напрям підготовки : медицина 1205

Спеціальність, професійне спрямування_медсестра_

Освітньо-кваліфікаційний рівень : молодший спеціаліст

Рік підготовки

3-й

4-й

Семестри

V-й

VI-й

VII-й

VІII-й

Лекції

год.

год.

год.

год.

Загальна кількість годин:

251

Практичні

год.

34

год.

60

год.

34

год.

36

Тижневих годин:

аудиторних___________

самостійної роботи студентів_____________

Семінарські

год.

год.

год.

год.

Самостійна робота

Співвідношення кількості годин:

аудиторних занять_164_____

самостійної роботи__87____

індивідуальної роботи___

(_2_:_1_:_1_)

год.

18

год.

34

год.

17

год.

18

Індивідуальні завдання

год.

год.

год.

год.

___

___

___

Вид контролю:_______зріз_________

(іспит,залік,зріз)

Мета:

практична

виховна

освітня

розвиваюча

• практичне опанування студентами умінь мовлення на рівні, достатньому для здійснення іншомовного спілкування в професійній ситуації;

• формування у студентів певного рівня комунікативної компетенції, яка реалізується за допомогою мовленнєвих умінь ( усного спілкування,читання, аудіо сприймання та письмового реферування);

• виховання у студентів культури професійного спілкування, ціннісних орієнтацій, почуттів та емоцій, розуміння важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користування нею як засобом спілкування;

• усвідомлення студентами суті мовних явищ, іншої системи понять, через яку може сприйматися дійсність;

• формування уміння працювати з підручником, довідковою літературою, словником тощо;

• вміння розуміти особливості свого мислення та порівнювати явища іноземної культури з рідною;

• розвиток у студентів мовленнєвих здібностей(мовної здогадки, імітації, логічного викладу думок), інтелектуальних та пізнавальних здібностей, готовності до подальшої самоосвіти в галузі володіння іноземною мовою.

Завдання:

• сформувати у студентів вміння здійснювати усне спілкування у типових професійних ситуаціях;

• розвинути вміння розуміти на слух зміст текстів на медичну тематику;

• розвинути вміння читати та розуміти тексти професійного спрямування, а також анотації до медичних препаратів;

• навчити реферувати першоджерела, які містять необхідну фахову інформацію;

• сформувати вміння самостійного навчання та готовність до подальшої самоосвіти;

• виховати правильні ціннісні орієнтації та культуру професійного спілкування;

• розвинути мовленнєві, інтелектуальні та пізнавальні здібності студента