- •Лекції з теми:
- •Актуальність теми
- •2. Навчальні цілі
- •3. Виховні цілі
- •4. Міждисціплинарна інтеграція
- •5. План та організаційна структура лекції.
- •6. Зміст лекційного матеріалу.
- •Харчування хворих після деяких оперативних втручань таке:
- •Профілактика пролежнів:
- •Правила техніки безпеки при роботі з киснем:
- •Порушення водно-електролітного балансу,
- •Парез кишечника.
- •Тромбофлебіт,
- •Гостра печінкова недостатність,
- •Нагноєння рани.
- •Чсс більше 120 за одну хв.,
- •Зниження систолічного артеріального тиску до 80 мм рт. Ст. І нижче або підвищення до 200 мм рт. Ст.,
- •Порушення серцевого ритму,
- •Принципи інтенсивної терапії у післяопераційному періоді:
- •Можливі ускладнення у післяопераційному періоді та роль середнього і молодшого персоналу в їх профілактиці:
- •7. Матеріали активізації студентів Питання з міжпредметної інтеграції:
- •Еталони вірних відповідей на тестові завдання:
- •Матеріали лекційного контролю
- •8. Матеріали для самопідготовки студентів Питання для самоконтролю:
- •А) Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Для самостійної роботи з літературою:
- •На методичну розробку теоретичного заняття з хірургії
7. Матеріали активізації студентів Питання з міжпредметної інтеграції:
Які органи входять до складу ШКТ?
Які органи входять до складу іммунної системи?
Як правильно виміряти АТ?
Як підрахувати ЧСС та ЧДР?
Як зібрати сечу на загальний аналіз?
Назвіть нормальні показники цього аналізу.
Коли і як беруть кров для загального клінічного аналізу?
Назвіть нармальні показники цього аналізу.
Які ви знаєте спсоби транспортування хворого та хто їх визначає?
Як важкохворих перекладають з ліжка на каталку та навпаки?
Як поставити очисну клізму?
А сифонну?
Як правильно зважити хворого?
Як провести антропометрію?
Еталони вірних відповідей на тестові завдання:
№ варіанту та тесту |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Варіант 1
|
2 |
1 |
2 |
3 |
5 |
Варіант 2
|
4 |
5 |
2 |
1 |
3 |
Матеріали лекційного контролю
Тестові завдання
Варіант 1
Тест №1
Медичну сестру викликали в післяопераційну палату, де у хворого раптово виникло тремтіння всього тіла. Пацієнт відмічає, що він змерз, часто позіхає. Що повинна зробити медична сестра в першу чергу?
Виміряти температуру тіла
Укутати хворого
Покликати лікаря
Налагодити терапію киснем
Заспокоїти пацієнта
Тест №2
В хірургічному відділенні знаходяться 5 хворих в ранньому післяопераційному періоді. У кого з них можна запідозрити розвиток гострої затримки сечі?
Який не помочився на протязі перших 2-3 годин
Який за 2 години перед операцією вжив багато рідини
Який не помочився на протязі перших 4-6 годин після операції
Який за 4 години перед операцією вжив багато рідини
Якому під час операції перелили 500 мл. рідини
Тест №3
У хворого на 4 день після оперативного втручання ще не з’явилась перистальтика. Хворий майже нічого не їв і боїться вставати. Вкажіть найбільш ефективний засіб для стимуляції перистальтики і звільнення від газів.
Призначити загальний стіл
Спонукання до ходи
Вставити газовідвідну трубку
Призначити УФО черевної стінки
Вживати гарячу рідину
Тест №4
Під час ліцензійного іспиту медична сестра повинна відповісти, коли закінчується післяопераційний період
Випискою із стаціонару
Випискою на роботу або навчання
Видужанням хворого або переведення його на інвалідність
Через 2 місяці після оперативного втручання
Видужанням хворого, яке підтверджується аналізами
Тест №5
Чергову медсестру викликали в палату до хворого через 2 години після холецистектомії. Хворий скаржиться на загальну слабкість, запаморочення голови, виділення свіжої пурпурної крові по дренажній трубці. Об’єктивно: шкіра бліда, вкрита холодним потом. Пульс 110 в /хв., слабого на-повнення і напруження АТ 90/50 мм рт. ст. Яке післяопераційне ускладнення виникло?
Первинна артеріальна кровотеча
Пізня артеріальна вторинна кровотеча
Первина венозна кровотеча
Рання вторинна артеріальна кровотеча
Рання вторинна венозна кровотеча
Тестові завдання
Варіант 2
Тест №1
У пацієнтки 45 років після ургентного втручання з приводу механічної кишкової непрохідності спостерігають здуття живота, нудоту, блювання, затримка газів, стільця. Яка найбільш вірогідна причина цього післяопераційного ускладнення?
Пухлина кишечнику
Стеноз кишечнику
Здавлення кишки спайкою
Порушення моторно-евакуаторної функції кишечнику
Вузлоутворення
Тест №2
Пацієнт 58 років знаходиться в хірургічному відділенні. Вчора проведено оперативне втручання в зв’язку з проривною виразкою шлунку. При огляді: перистальтика кишечнику ослаблена. Черго-вий хірург призначив пацієнту внутрішньовенне введення 10% розчину хлористого натрію. Вка-жіть мету призначення 10% розчину хлористого натрію.
Попередження пневмонії
Активізація регенерації тканин
Нормалізація серцевої діяльності
Нормалізації сечовипускання
Усунення парезу кишечнику
Тест №3
Пацієнтка 50-ти років. В хірургічному відділенні проведена апендектомія. Страждає варикозним розширенням вен нижніх кінцівок. Які завдання медичної сестри з профілактики тромбоутворення в післяопераційному періоді?
Вводити фібриноген
Слідкувати за раннім вставанням пацієнтки в післяопераційному періоді
Вводити 5000 ОД гепарину
Проводити знеболювання
Проводити переливання крові
Тест №4
Пацієнту 21 рік. Проведена операція холецистостектомії. Доставлений в палату. Медична сестра приготувала вантаж для накладання на операційну рану. Яка мета накладання вантажу на рану в післяопераційному періоді?
Попередження кровотечі
Попередження розходження країв рани
Попередження розвитку інфекції
Попередження набряку
Для вгамування болі
Тест №5
Що повинна зробити тяжкохворому чергова медсестра у післяопераційному періоді з метою профілактики розходження операційної рани та евентерації?
Покласти міхур з льодом
Покласти мішечок з піском
Застосувати бандаж
Лікувальні фізичні вправи
Активне положення хворого в ліжку
