- •Этносоциология Методические рекомендации Планы семинарских занятий
- •Литература по всему курсу
- •Тема 1. Предмет и метод этносоциологии как науки План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Реферативный анализ монографий
- •Тема 2. Теоретические вопросы этничности План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 3. Социальная обусловленность функционирования этнических общностей План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 4. Самоопределение человека в различных типах этнокультурных систем План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 5. Социальная культура этнических общностей План семинара
- •Методологические рекомендации
- •Литература
- •Тема 6. Этносоциальные проблемы производственной деятельности и социальной мобильности План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 7. Межэтнические отношения и конфликты План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Этносоциология семейно-брачных отношений и языковой жизни План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Тема 9. Социальный контекст формирования этнического самосознания План семинара
- •Методические рекомендации
- •Литература
Тема 5. Социальная культура этнических общностей План семинара
Культура как предмет этносоциологического анализа.
Различные трактовки понятия «культура» и их применение в этносоциологии.
Этнические функции культуры.
Факторы, воздействующие на этническую культуру.
Взаимодействие культур различных народов.
Проблемы этнокультурных различий.
Стиль жизни этносов современной ситуации: социальное измерение.
Роль национальных шкал во взаимодействии культур
Проблемы культурных границ.
Этническое разнообразие культурных характеристик.
Культурные границы: философская конструкция или реальность?
Диалог культур: реальность и перспектива.
Методологические рекомендации
Целью данного занятия является раскрытие роли этнокультурных особенностей в объяснении актуальных и сложных процессов и явлений современного общества. Изучение темы предполагает владение социокультурной терминологией, знание различных трактовок понятия «культура» в этносоциологическом контексте. Поэтому особое внимание следует обратить на выявление функций культуры этноса (инструментальной, инкультурационной, нормативной, знаковой, познавательной и коммуникативной), а также факторов, оказывающих воздействие на формирование этнической культуры – географического, языкового, религиозного, этнонимического и психического. Поскольку этносоциолгия интересуется этнокультурными особенностями жизни разных народов, изучает характер их ценностных ориентаций, их динамику, необходимо обращать внимание не столько на формы проявления, сколько на специфику соединения элементов культуры в разных этносах. Во взаимодействии культур, в динамике их развития в современном мире диалектически связаны внутренние и внешние процессы, связанные с межэтническими коммуникациями. Пониманию состояния культуры этносов поможет обращение к конкретным материалам социологических исследований стиля жизни и этнокультурных характеристик. Особое внимание нужно уделить анализу концепции С.Хантингтона о культурных границах и выявлению перспектив межкультурного взаимодействия.
Литература
Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М., 1989.
Арутюнян Ю.В. Дробижева Л.М. Многообразие культурной жизни народов СССР. – М., 1986.
Борисова У.С. Социальный портрет учителя //Социологические исследования. - 1998. - №8.
Быков А. А. О русофобии в постсоветском пространстве // Социологические исследования. – 2000. – №4.
Волков В.В. Латвия: смена этнокультурной доминанты русской молодёжи // Социологические исследования. – 1998. – №4.
Донской Ф.С. Проблемы возрождения юкагиров // Социологические исследования. – 1995. – №7.
Духовная культура и этническое самосознание. – Вып.1. – М., 1990.
Дьяков М.В. Об ассимиляции и интеграции в полиэтнических социумах // Социологические исследования. – 1995. – №7.
Ионин Л.Г. Социология культуры. – М., 1996.
Исламшин Р.А. Национально-культурное возрождение глазами учителя // Социологические исследования. – 1998. – №11.
Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. – М., 1991.
Михайлов Т.М. Бурятское возрождение и россиянизация // Проблемы истории культурно-национального строительства в Республике Бурятия. – Улан-Удэ, 1998.
Национальное и религиозное. – М., 1996.
Национальные истории в советских и постсоветских государствах. – М., 1999.
Русский этнос и русская школа в 20 веке. – М., 1996.
Седов Л.Л Место русской культуры среди мировых культур // Политические исследования. – 1994. – №4.
Социально-культурный облик советских наций. – М., 1986.
Хаджибиеков Р.Г. Этносоциальные и культурно-этнические отношения в республике Адыгея: состояние и перспективы. – Майкоп, 1995.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Политические исследования. – 1994. – №1.
Худавердян В.И. Социология чтения национальной книги // Социологические исследования. – 1998. – №7.
Этнические стереотипы поведения. – Л., 1984.
Этнополитическая ситуация и межэтнические отношения в республиках Российской Федерации. - М. 1994.
Этнознаковые функции культуры. – М., 1991.
Яновский Р. Г. Духовно-нравственная безопасность России. // Социологические исследования.- 1995.- №12.
