Тема 2: „Семантическая структура слова” Вопросы для изучения

1. Структура лексического значения слова.

2. Сема как компонент лексического значения слова.

3. Системная организация сем в слове, варьирование сем в речи.

4. Расширение, сужение, специализация значения слова.

Задания для выполнения

Задание 1. Определив лексическое значение, опишите семантическую структуру следующих слов с указанием иерархии сем.

Река, озеро, ручей, канал, пруд, бассейн;

Идти, бежать, ехать, лететь, плыть;

Задание 2. В каждой группе слов найдите однозначное. Докажите, что остальные слова являются многозначными, включив их в различные словосочетания.

Грамматика, сказуемое, определение, предложение;

Роман, литературоведение, литература, проза;

Междометие, предлог, союз, частица;

Очерк, комедия, ритм, рифма.

Задание 3. Пронаблюдайте (устно) над возможными значениями слова дорога в стихотворении поэта В.Остена „Дорога”

Подумайте только, как много

Значений у слова дорога.

Дорогой зовут автостраду,

И тропку, бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне,

И шаг альпиниста по круче

К вершине, упрятанной в тучах,

И след корабля над волнами,

И синие выси над нами…

А скоро пополнится новым

Значеньем привычное слово.

Представьте:готова ракета

К прыжку на другую планету.

Прощаясь с её экипажем,

Стоящем у звезд на пороге,

Мы просто и буднично скажем:

- До встречи! Счастливой дороги!

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

Тема 3 „Типология переносных значений слова” Вопросы для изучения

1. Моносемия и полисемия, причины появления полисемии.

2. Способы развития переносных значений слова: метафора, метонимия, синекдоха.

3. Разновидности метафорического переноса.

Задание 1. Определите типы переносных значений (метафора, метонимия, синекдоха) выделенных слов в таких предложениях.

Только слышно на улице где-то одинокая бродит гармонь (М. Исаковский). В самом тембре бархатного баса было что-то хватающее за сердце (С. Скиталец). „Хороша ли у вас рука?” - спросил Иван Иваныч… „Вот потрудитесь переписать эту бумажку” (А. Гончаров). За ужином болтовня овладела самыми неговорливыми языками (Н. Гоголь). Ранний русский символизм был сильнейшим сквозняком с Запада (О. Мандельштам). Через минуту в передней послышалось шушуканье: женский бас шептался с мужским тенорком (А.Чехов). Здесь бывает весь Париж (М. Волошин). И близится ливня стена (Б.Пастернак). Звонок. Открываю. На пороге цилиндр. Из-под цилиндра безмерное лицо в оправе вьющейся недлинной бороды (М. Цветаева). Пушкина я послал вам посылкою (А. Чехов). Из карет вытягивались то стройная нога молодой красавицы, то гремучая ботфорта, то полосатый чулок и дипломатический башмак (А.Пушкин). Я снаружи и с изнанки ткань судьбы перебирала (Ю. Мориц). И, - признаюсь, это моя слабость – люблю хорошую кухню (Н.Гоголь). Шубы и плащи мелькали мимо величавого швейцара (А. Пушкин). Троекуров вышел вслед за ним, сопровождаемый всем судом (А.Пушкин). У стен чинно разместились несколько старых кресел с круглыми спинками (Г. Успенский). Театр уж полон; ложи блещут; партер и кресла, всё кипит… (А.Пушкин). Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана? (М.Лермонтов).

Задание 2. В следующих предложениях найдите слова, употреблённые в переносном значении, проанализируйте механизм развития метафорического значения (устно).

Я ловил в этом калейдоскопе сменяющихся пейзажей общий лейтмотив цвета (И. Павлов). Фантазии доступно всё – любой калейдоскоп нелепостей (И. Павлов). Я повернул выключатель, и мгновенно тьма съела всю комнату (М. Булгаков). Тлела вялая сырая зима (А. Трифонов). Весёлая жизнь постепенно засасывала девушку в свой глубокий омут (М. Горький). Вы будете кричать, я буду кричать, будет базар, а толку не выйдет (А. Островский). Брюсов выволок меня из газетной трясины, приобщил меня к большой литературе (К. Чуковский). Внезапно ярость наплывает багряным облаком (А.Трифонов). К тому времени самые закоренелые зубры реакции бежали за границу (Вс. Рождественский). Кота надо высечь. Это не кот, а бандит (М. Булгаков атмосфера (М. Зощенко). Мысль, конечно, жиденькая. Да и оформление тоже, вероятно, будет убогое (Ильф и Петров). Козлевич против своей воли снова погрузился в пучину Уголовного кодекса (Ильф и Петров). Широчайшие слои сейчас буквально захлёбываются книгой молодых авторов Ильфа и Петрова, называемой „Двенадцать стульев” (О. Мандельштам

.

Задание 4. Найдите индивидуально-авторские метафоры, выделите цепочки метафор, установите признаки, на которых основано сходство предметов и явлений.

Как будто золото вокруг,

Шурша, не меркнет под ногами.

Кленовый лист, сорвавшись вдруг,

Уже становится стихами.

Какая синь и глубина,

Какая власть у листопада.

Вся стать столбов обнажена,

Красе ветвей одежд не надо.

Исполненные торжеством,

Они и розовы и сизы.

Тысячеруким божеством

Взирает роща, сбросив ризы.

Не так ли полнится душа

В преображеньи и свершеньи,

Когда слетает мишура

В торжественности обнаженья.

Ужель я слова не найду

Столь искупительно простого?!

К поместью рождества Толстого

Кленовым золотом иду.

(М. Луговская)