4. Философия Нового времени и эпохи Просвещения

4.1. Основные черты философии Нового времени и эпохи Просвещения

1. Особенности и черты, основные проблемы и представители философии Нового времени:

а) сенсуализм и эмпиризм. Философия Дж. Локка и Ф. Бэкона, его учение о методе эмпиризма. Основные правила индуктивного метода;

б) рационализм Г. Лейбница (учение о монадах). Философия Р. Декарта, его учение о методе. Основные правила дедуктивного метода;

в) философия Б. Спинозы, рационализм, монизм и пантеизм.

2. Субъективный идеализм. Философия Дж. Беркли и Д. Юма. Солипсизм, скептицизм, агностицизм.

3. Философия Просвещения во Франции, в Англии, в Германии и в России:

а) французские просветители: Монтескье, Вольтер, Руссо, Дидро и др. Французский материализм XVIII века (Гельвеций, Гольбах, Ламетри);

б) немецкие просветители: Вольф, Лессинг, Гердер, Гете и др.

Темы рефератов (докладов)

1. Философия Т. Гоббса, его учение о природе, человеке, обществе, государстве и праве.

2. Философия Г. Лейбница, его «Монадология».

3. Философия Дж. Локка. Учение о нравах человека, идея разделения властей.

4. Просвещение в России и философские взгляды М.В. Ломоносова.

Основные понятия и категории

рационализм монизм разум

сенсуализм дуализм механицизм

метод плюрализм деизм

дедукция пантеизм картезианство

индукция политеизм атрибут

эмпиризм методология модус

солипсизм монада врожденные идеи

субстанция рассудок

Рекомендуемая литература: [1, с. 146-169; 2, с. 181-197; 3, с. 133-311, 13-254; 4, ч.1. с. 15, 19-24, 175-179, 182-186, 422-448; 6, с. 108-175; 9; 18, с. 115-135; 20, с. 345-354].

4.2. Тесты

1. Субстанция — это философская категория для обозначения

1) объективной реальности, данной нам в ощущениях и существующей независимо от нашего сознания

2) того, что существует посредством самого себя

3) того, что является причиной самого себя

4) того, что лежит в основе единства многообразных вещей и предметов мира

2. Представление о том, что сознание индивидуально, оно — единственная достоверная реальность, а материальный мир — его порождение, характерно для

1) физикализма

2) объективного идеализма

3) солипсизма

4) психоанализа

3. Учение о том, что истинное знание может быть получено лишь из опыта, характерно для

1) эмпиризма

2) эмпириокритицизма

3) позитивизма

4) прагматизма

4. Как можно охарактеризовать вывод Д. Юма о том, что из опыта вообще нельзя получить знание, имеющее всеобщее необходимое значение?

1) скептицизм и агностицизм

2) априоризм

3) сенсуализм

4) эмпиризм

5) рационализм

5. Высказывание о том, что «в Англии овцы поедают людей», принадлежит

1) Джону Локку

2) Герберту Спенсеру

3) Роджеру Бэкону

4) Фрэнсису Бэкону

6. По выражению Гердера, «всякое заблуждение …»

1) это суждение, не соответствующее объективной реальности

2) то же, что и ложь

3) есть туман правды

4) абсолютно фиксированная противоположность истины

7. Что именно включает в себя термин «Просвещение»?

1) английское просвещение

2) французское просвещение

3) русское просвещение

4) немецкое просвещение

5) эпоху Реннэссанса

6) эпоху Возрождения

7) средневековую философию

8. Каким способом можно преодолеть «четыре идола или призрака» по Ф. Бэкону

1) дедукцией

2) индукцией

3) идеализация

4) методом «позитивных наук»

5) методом «свободных ассоциаций»

6) диалектическим методом

7) релятивизмом

9. Какой метод разрабатывался Р. Декартом в качестве научного?

1) дедукция

2) индукция

3) идеализация

4) метод «позитивных наук»

5) метод «свободных ассоциаций»

6) диалектический метод

7) релятивизм

10. Немецкая классическая философия была преемницей идей эпохи

1) нового времени

2) просвещения

3) возрождения

4) средневековой философии

5) античности