- •Кафедра зарубежной литературы
- •Часть 1.
- •1. Блочно-модульная структура всего курса
- •Методические установки
- •5. Модульное планирование
- •Практическое занятие № 1 Публицистика античной эпохи
- •Практическое занятие № 2 Публицистика Нового Завета. Латинская и византийская раннехристианская публицистика
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 3 Публицистика эпохи Возрождения
- •Практическое занятие № 4 Публицистика Великой английской революции
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 5 Английская публицистика XVIII века
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 6 Публицистика сша в борьбе за независимость во время революции
- •Интернет-ресурсы:
- •Практическое занятие № 7. Публицистика Великой Французской революции
- •Интернет-ресурсы:
- •6. Примерные тестовые задания для самоконтроля студентов
- •Г) сатирическое осмеяние.
- •Г) придирчивая речь с нападками.
- •А) миссионерские и пастырские
- •А) фантастическое произведение
- •А) Ренодо
- •7. Вопросы для устного зачета
- •Рекомендуемая литература
- •9. Интернет-ресурсы:
- •10. Глоссарий
- •11. Оглавление
- •Для записей для записей
Длугач Т. Б. Дени Дидро. М., 1986. С. 4—31.
Марат, Жан Поль. Дар Отечеству // Введение в мировую журналистику. Антология. Т. 2. М., 2003. С. 437—460.
Попов Ю. В. Публицисты Великой Французской революции. М., 1989.
Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М., 1969. (Литературные памятники).
Свобода. Равенство. Братство. Великая Французская революция: Документы, письма, речи, воспоминания, песни, стихи. Л., 1989. (Главы о Мирабо, Демулене, Ривароле, Марате, Бриссо, Робеспьере, Дантоне, Эбере, Ру и Бабёфе).
Толмачев М. В. Великая Французская революция и свобода печати. Сергеев В. М. Деспотизм свободы // Иностранная литература. 1989. № 7. С. 230—239.
Интернет-ресурсы:
http://www.vive–liberta.narod.ru/doc/doc_classtrug.pdf
http://www.liberte.newmail.ru/books/Plavinskaya.html
http://www.referat.ru/pub/item/18499
Контрольные вопросы для самостоятельной работы:
Какова роль публицистики Т. Пейна в подготовке Войны за независимость и Американской революции?
В чем выражался пафос памфлетов Т. Пейна «Здравый смысл» и «Американский кризис»?
Какова политическая направленность американской прессы во время Американской революции?
Расскажите о методах политической борьбы и месте прессы в ней.
Назовите федералистские и республиканские издания. Какую полемику они вели («Федералист»)?
Раскройте концепцию свободы печати Т. Джефферсона.
Какое содержание имели самые известные памфлеты Бенджамена Франклина?
Какие революционные и роялистские издания существовали во время Великой французской революции?
Какова политическая направленность газеты графа Мирабо «Генеральные штаты»?
Какую роль сыграли газеты Бриссо?
В чем своеобразие публицистики Ж.П. Марата?
Каков пафос публицистики Камиля Демулена?
Какой характер имела французская печать после термидорианского переворота?
6. Примерные тестовые задания для самоконтроля студентов
Особое значение в блочно-модульной программе приобретает контроль самостоятельной работы студентов. Она предполагает анализ прослушанных лекций и посещенных семинарских занятий, внимательное и детальное изучение публицистических текстов обязательного списка (целесообразно при этом делать выписки, краткие резюме, выписывать имена, давать свои характеристики и.т.д.) и работу с учебными материалами. Изученный материал требует самоконтроля, который отражен в нижеприведенных тестах
Вариант 1.
1. Где впервые появилась журналистика?
А) в Англии
Б) в Германии
В) в Китае
Г) в России.
2. Какова основная функция древнекитайского ораторства?
А) гармония
Б) спор
В) произнесение речей
Г) убеждение.
3. Древнекитайская риторика подчинена
А) логике
Б) политике
В)философии Г) социологии.
4. Когда появилось в Китае книгопечатание?
А) во 2 веке д. н. э.
Б) в 7 веке н. э.
В) в 10 веке н. э.
Г) в 18 веке н. э.
5. Древние эллины использовали алфавит
А) египетский
Б) иудейский
В) финикийский
Г) месопотамский
6. Основатель первой риторической школы:
А) Исократ
Б) Лисий
В) Демосфен
Г) Ликург.
7. В каком из трактатов Цицерон называет красноречие универсальным искусством речи?
А) «Об ораторе»
Б) «Брут»
В) «Оратор»
Г) «О государстве».
8. Кто такой сикофант?
А) доносчик
Б) карьерист
В) ростовщик
Г) олигарх.
9. Причина суда над Сократом?
А) критика религии
Б) измена отечеству
В) аморальное поведение
Г) растрата.
10. Что такое инвектива?
А) краткий анекдот
Б) диалог на этические темы
В) риторический вопрос
