Питання для контролю

1. Альфа-промені це?

2. Які уразливі фактори виникають при ядерному вибусі?

3. Що розуміється під осередком ядерного ураження.

4. На які зони поділяють осередок ядерного ураження?

5. Що розуміють під проникаючою радіацією.

Звітність з індивідуально-самостійної роботи – конспект.

Література:

1. Стеблюк М.І. Цивільна оборона. -К. :Урожай, 1994.

2. Стеблюк М.І. “Цивільна оборона” 2-е видання, перероблене і доповнене. -К.: “Знання-Прес”, 2003.

3. Депутат О.П. та ін. Цивільна оборона Навчальний посібник. Л.: Афіша, 2001.

4. Шоботов В.Н. Цивільна оборона. К: Афіша, 2004.

ІСР № 5.

Захист населення і територій в умовах надзвичайних ситуацій (4 год) Питання для поглибленого вивчення теми

1.Самодопомога і взаємодопомога у надзвичайних ситуаціях.

2.Основи захисту МТП і ПЕК у надзвичайних ситуаціях.

Мета роботи: ознайомитися з першою долікарською допомогою потерпілим в умовах НС.

Згідно даним ВООЗ близько 30% осіб, які загинули внаслідок нещасних випадків та НС, могли б бути врятовані, якби їм своєчасно і правильно надали

першу долікарську допомогу, здійснили заходи щодо оживлення, або своєчасно доставили до медичного закладу.

На основі набутих теоретичних знань студент повинен

знати:

• призначення першої долікарської допомоги та загальні принципи її надання;

вміти:

• надавати першу долікарську допомогу в умовах НС.

Питання для контролю

1. Призначення першої долікарської допомоги та загальні принципи її надання.

2. Надання першої допомоги при враженні діяльності серцево-судинної системи.

3. Надання першої допомоги при кровотечах, вивихах, переломах кісток.

4. Долікарська допомога при опіках, отруєннях, ураженні електричним струмом, блискавкою.

5. Стосовно захисту МТП і ПЕК, то повинні розглядатись наступні питання:

• підвищення стійкості роботи МТП і ПЕК в умовах радіоактивного забруднення і інших факторів ядерного вибуху;

• організація надійності і управління;

• підготовка до відновлення порушеного виробництва.

Звітність з індивідуально-самостійної роботи – конспект.

Література:

1. Желібо Є.П. безпека життєдіяльності. – Львів, 2001, с.257-279.

1. М.І.Стеблюк "Цивільна оборона", К.: "Урожай". 1994.- ст.345.

2. М.І.Стеблюк "Цивільна оборона", К.: "Знання". 2004.- ст.490.

3. Шоботов В.М. «Цивільна оборона» , - К: Центр навчальної літератури, 2004.

ІСР № 6.

Організація і прогнозування РіНр у нс (2 год) Питання для поглибленого вивчення теми

1. Мета, зміст, завдання і умови проведення РіНР.

2. Сили і засоби для проведення РіНР.

Мета роботи: ознайомитися з метою, змістом і умовами проведення РІНР, силами і засобами для проведення РІНР, порядком роботи посадових осіб ЦО при організації РІНР.

Метою проведення рятувальних робіт є врятування людей і надання їм допомоги.

Зміст рятувальних робіт:

• розвідка району лиха і осередку ураження, маршруту висування формувань для проведення робіт:

• - локалізація і ліквідація пожеж на шляху введення рятувальних формувань і на об'єктах рятувальних робіт;

• розшуки і рятування людей, які знаходяться в завалених сховищах, підвалах, завалах, палаючих, загазованих, задимлених, або затоплених будинках і виробничих приміщеннях;

• розкриття розвалених, пошкоджених і завалених захисних споруд і рятування людей, які знаходяться в них;

• надання першої медичної допомоги потерпілим;

• винесення потерпілих і евакуація із осередку ураження, небезпечних зон у безпечний район;

• санітарна обробка людей, ветеринарна обробка сільгосптварин, знезаражування території, будівель, споруд, продовольства, кормів, води, техніки.

Одночасно, або перед рятувальними роботами необхідно виконати інші невідкладні аварійні роботи. Наприклад, щоб підвезти людей і техніку, необхідно розчистити завалені проїзди, навести переправи, подати воду для гасіння пожеж, тощо.

На основі набутих теоретичних знань студент повинен

знати:

• функції та обов’язки посадових осіб при проведенні РіНР;

• зміст і мету рятувальних робіт.

вміти:

• проводити першочергові рятувальні роботи;

• скоординувати дії для проведення рятувальних робіт.