2. Основні принципи здійснення цивільного захисту.

Згідно Кодексу України з цивільного захисту (Стаття 7. Основні принципи здійснення цивільного захисту) цивільний захист здійснюється за такими основними принципами:

1) гарантування та забезпечення державою конституційних прав громадян на захист життя, здоров’я та власності;

2) комплексного підходу до вирішення завдань цивільного захисту;

3) пріоритетності завдань, спрямованих на рятування життя та збереження здоров’я громадян;

4) максимально можливого, економічно обґрунтованого зменшення ризику виникнення надзвичайних ситуацій;

5) централізації управління, єдиноначальності, підпорядкованості, статутної дисципліни Оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, аварійно-рятувальних служб;

6) гласності, прозорості, вільного отримання та поширення публічної інформації про стан цивільного захисту, крім обмежень, встановлених законом;

7) добровільності - у разі залучення громадян до здійснення заходів цивільного захисту, пов’язаних з ризиком для їхнього життя і здоров’я;

8) відповідальності посадових осіб органів державної влади та органів місцевого самоврядування за дотримання вимог законодавства з питань цивільного захисту;

9) виправданого ризику та відповідальності керівників сил цивільного захисту за забезпечення безпеки під час проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт.

3. Формування культури безпеки життєдіяльності населення.

Культура безпеки життєдіяльності населення - це сукупність цінностей, стандартів, моральних норм і норм поведінки, спрямованих на підтримання самодисципліни як способу підвищення рівня безпеки.

Популяризація культури безпеки життєдіяльності серед дітей та молоді організовується і здійснюється центральним органом виконавчої влади, який забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері цивільного захисту, спільно з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти і науки, громадськими організаціями шляхом:

- проведення шкільних, районних (міських), обласних та всеукраїнських змагань з безпеки життєдіяльності;

- проведення навчально-тренувальних зборів і польових таборів;

- участі команд - переможниць у заходах міжнародного рівня з цих питань.

Навчання учнів, студентів та дітей дошкільного віку діям у надзвичайних ситуаціях та правилам пожежної безпеки є обов’язковим і здійснюється під час навчально-виховного процесу за рахунок коштів, передбачених на фінансування навчальних закладів.

Навчання дітей дошкільного віку діям у надзвичайних ситуаціях та запобігання пожежам від дитячих пустощів з вогнем проводиться шляхом формування у них поведінки, відповідної віку дитини, щодо власного захисту та рятування.

Питання для контролю

1. Мета і завдання ЦЗ.

2. Назвіть основні принципи здійснення ЦЗ.

3. Як проходить формування культури безпеки життєдіяльності населення.

Лекція 5.2 Тема: Сильнодіючі ядучі речовини (сдяр) та їх небезпека для життєдіяльності людей

1. Характеристика СДЯР, які використовуються на об’єктах АПК та їх вплив на людей.

2. Надання першої допомоги потерпілому при отруєнні СДЯР.

Мета заняття: Ознайомити студентів з характеристикою СДЯР, які використовуються в сільському господарстві, їх впливом на людей та порядком надання першої допомоги потерпілому при отруєнні СДЯР.

Література:

1. М.І.Стеблюк “Цивільна оборона”: Навчальний посібник. – К., 1994.

2. М.І.Стеблюк “Цивільна оборона”: Навчальний посібник. – К., 2004.

3. Щоботов В.М. “Цивільна оборона”: Навчальний посібник. – К., 2004.