- •Тема: «анатомо-физиологические особенности новорожденных, уход, вскармливание. Гнойно-воспалительные заболевания у новорожденных».
- •I. Актуальность темы
- •II. Цель занятия
- •III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
- •IV. Рекомендуемая литература по теме занятия:
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
- •V. Вопросы для самоподготовки:
- •VI. Графическая структура темы занятия
- •1. Процессы неонатального периода
- •Дидактические средства для организации самостоятельной работы студентов:
- •2. Характеристика вариантов сепсиса у новорожденных
- •Временные протоколы обследования и лечения больных
- •VII. Схема обследования больного
- •1. Оценка гестационного возраста
- •2. Оценка общего состояния и лицо (облик)
- •3. Голова: размеры и форма
- •4. Механическая травма головы, позвоночника, конечностей (родовой травматизм)
- •5. Степень активности (бодрствование, сознание)
- •6. Поза, мышечный тонус и двигательная (моторная) активность
- •7. Рефлексы: глубокие сухожильные и примитивные
- •8. Симптомы поражения черепно-мозговых нервов
- •9. Первичные функции
- •10. Автоматизмы
- •VIII. Самостоятельная работа студентов
- •IX. Клинические задачи и тестовый контроль
9. Первичные функции
Под этим понимают функции, требующие интеграции с корой мозга:
Воздействие с окружающими и социальные контакты:
Поведение.
Чувства, восприятие как оценка реакции на легкое дотрагивание, боль, свет, звуки.
Выше это уже обсуждалось, но следует подчеркнуть, что в общем адекватном ответе на стимуляцию необходимо учитывать: а) имеется латентный период между стимуляцией и ответом; б) снижение интенсивности реакции, если стимуляция повторяется (привыкание); в) возможность модуляции реакции; с другой стороны, неадекватная реакция без латентного периода привыкания и стереотипа может быть признаком корковых повреждений.
10. Автоматизмы
Отражают деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной системы, мочевого пузыря и кишечника. Нарушения со стороны этих функций обычно ассоциируются с серьезными неврологическими нарушениями и позволяют предположить стволовые и/или спинальные нарушения.
КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ
Тщательный анализ анамнеза и хорошо написанная история болезни вместе с тщательным осмотром новорожденного являются необходимым, но не достаточным условием для постановки диагноза. Как неврологические нарушения часто сказываются на постнатальной адаптации, так и общее состояние (кардиореспираторные и метаболические нарушения в особенности) и окружающая среда влияют на неврологический статус. Поэтому только повторный осмотр позволяет правильно оценить психомоторное развитие новорожденного. Наблюдение в динамике симптомов и признаков может дать ответ наследующие вопросы:
Являются ли патологические признаки стабильными (не меняются день ото дня) или преходящими?
Общее состояние остается стабильным или меняется (в течение часов, дней, недель)?
Учитывая это, предлагается рассмотреть три основные клинические ситуации, которые могут помочь в постановке диагноза (Fanaroff, 1997):
А. Новорожденный выглядит нормальным при рождении (активный, громко кричит, У него хороший мышечный тонус, нормальная двигательная активность и реакция), «последствии состояние ухудшается: причины перинатальные и постнатальные — внутрижелудочковое кровоизлияние, гипоксически-ишемическая энцефалопатия, гипогликемия, инфекция, употребление матерью алкоголя и наркотиков, синдром отмены, метаболические или дегенеративные расстройства, ядерная желтуха.
Б. Состояние ребенка при рождении тяжелое, в дальнейшем улучшение или ухудшение, с изменением клинической картины: причины перинатальные и постнатальные — перинатальная асфиксия, родовая травма, ишемия или кровоизлияние, метаболические или Дегенеративные нарушения.
В. Состояние ребенка прирожденна тяжелое и без динамики: это свидетельствует, как правило, о пренатальном повреждении мозга, которое нередко трудно определить до рождения: наследственные заболевания и пороки развития, внутриутробная инфекция (токсоплазмоз, краснуха, цитомегалия, герпес-вирусная инфекция и др.), перинатальная гипоксия/ишемия и метаболические или дегенеративные заболевания.
Если ребенок родился здоровым, и в первую неделю жизни не отмечалось никаких патологическцх симптомов и признаков, некорректно и необоснованно объяснять любое ухудшение со стороны ЦНС перинатальными причинами.
Ранее были описаны неонатальные неврологические симптомы (Sarnat, 1976; Tison, 1995; Volpe, 1995), которые можно использовать в качестве ориентиров для диагностики и прогноза:
У новорожденного отмечаются возбудимость и/или судороги: беспокойство, повышенная возбудимость, повышенная двигательная активность, реакция на стимуляцию и вызывание рефлексов, непрекращающийся крик, плохой сон, нарушение питания тремор и/или судороги. Наиболее частые причины: гипоксически-ишемическая энцефалопатия (1-я стадия), бактериальная инфекция, гипогликемия, гипокальциемия, синдром отмены препаратов, которые получала мать.
У новорожденного отмечаются признаки угнетения ЦНС: сниженная активность плохо просыпается, локальная или общая гипотония, понижение спонтанной двигательной активности, реакция на стимуляцию и рефлексы, слабый крик или отсутствие крика, единичные или повторяющиеся апноэ. Наиболее частые причины: гипоксически ишемическая энцефалопатия (2-я стадия), инфекция, лекарственная терапия матери или ребенка, ядерная желтуха.
3. У новорожденного отмечаются признаки общей мышечной гипотонии: понижение как активного, так и пассивного тонуса туловища и конечностей. Это общий неспецифический признак ранней стадии поражения ЦНС (пункт 2). Тем не менее общая персистирующая гипотония дает основание подозревать поражение на том или ином уровне:
Уровень ниже моторных нейронов (кортико-спинальный/бульбарный тракт, базальные ганглии, мозжечок, бульбоспинальный тракт): отсутствие фациальной гипотонии, глубокие сухожильные рефлексы повышены или нормальные, могут сочетаться с судорогами, гемипарезы и задержка развития.
Уровень ниже мотонейроков (моторные ядра черепных нервов и клетки передних спинальных отростков). Позже вовлекается лицо, сухожильные рефлексы нормальные, поражение на уровне нервных сплетений.
Периферические нервы: отсутствие гипотонии мышц лица, поражение дистальных отделов конечностей, снижение глубоких сухожильных рефлексов, сочетается с понижением чувствительности.
Нейромышечное соединение: вовлекаются лицо и конечности, сухожильные рефлексы нормальные, может сочетаться с признаками миастении.
Мышцы: различные варианты вовлечения лицевых мышц, преобладание проксимальной гипотонии, сухожильные рефлексы снижены. Внутриутробно отмечались понижение двигательной активности, многоводие, маловодие.
У новорожденного отмечается гипотония в верхней части туловища: поражение на уровне шеи или верхних конечностей; может сочетаться с пониженной активностью.
У новорожденного отмечаются гипертонус разгибателей: внутричерепная гипертензия является наиболее частой причиной.
У новорожденного отмечается асимметрия мышечного тонуса: на стороне гипотонии примитивные рефлексы снижены, часто наблюдаются судороги и симптомы угнетения ЦНС.
Если определены клинические признаки и симптомы, необходимо установить, в каком возрасте они появились, их взаимосвязь, развитие, и можно определить длительность и тяжесть неврологического повреждения:
• Средней тяжести: нарушение тонуса, но более чем дважды появление отдельных судорог, признаки угнетения ЦНС.
Тяжелое состояние: повторяющиеся судороги и выраженные признаки угнетения ЦНС.
Оценка прогноза в первую неделю жизни и определение степени поражения мозга является очень сложной задачей клинициста, который поставлен перед необходимостью сообщать родителям о возможном исходе с неуверенностью.
Первые рекомендации должны быть очень осторожными, и необходимо объяснить, что только повторные осмотры ребенка и оценка клинической ситуации в развитии помогут лучше понять, что будет дальше, что надежная оценка должна быть дана до 8-12 месяцев скорригированного постнатального возраста (т.е. для недоношенных детей после 40 недель гестации), что влияние среды, которая окружает ребенка, родители и высококвалифицированная медицинская помощь являются важными факторами, влияющими на прогноз.
Таким образом, необходимо принимать во внимание следующее.
Изолированные неврологические симптомы являются недостаточными для прогноза.
Персистирующие нарушения при нескольких осмотрах и/или комбинация патологических признаков намного повышают точность прогноза, свидетельствуют о более тяжелых неврологических нарушениях.
Для детей с очень низким весом при рождении персистирующие неврологические нарушения, наблюдающиеся при выписке, после оценки скорригированного возраста должны повышать настороженность в отношении неблагоприятного прогноза.
И для доношенных, и для недоношенных детей постнатальный скорригированный) возраст 3 месяцев является ключевым этапом для прогностической оценки, так как именно в этом возрасте появляются признаки, которые необходимо оценить:
увеличивается окружность головы;
снижается тонус мышц шеи и верхних конечностей, рефлекс Моро и ладонный рефлекс исчезают;
появляется осознанная улыбка.
Недостаточный рост головы (при измерении ее окружности увеличение менее, чем на 2 стандартных отклонения, при использовании специальных таблиц) является настораживающим симптомом, особенно в сочетании с закрытием или расхождением швов и нарушениями со стороны мышечного тонуса, сохранением примитивных рефлексов, задержкой в развитии.
