- •Львівський інститут менеджменту
- •Кафедра гуманітарних дисциплін
- •Методичні рекомендації
- •Для самостійного вивчення
- •Тема 2. Екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •1.3. Зміст тем дисципліни
- •Тема 1. Екологія: предмет, основні поняття, Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони
- •Тема 3. Атмосфера: склад, будова, екологічні проблеми
- •Тема 4. Екологічні проблем гідросфери
- •Тема 5. Екологічні проблеми ґрунтового покриву
- •Тема 6. Екологічні проблеми використання ресурсів літосфери. Проблема поводження з відходами
- •Тема 7. Проблема збереження біорізноманіття. Природно-заповідний фонд України.
- •2. Методичні поради до вивчення тем дисципліни та питання для самостійного вивчення
- •Тема 1. Екологія: предмет, основні поняття. Функціонування екосистеми. Основні екологічні закони.
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Абіотичні екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Біотичні екологічні чинники довкілля. Екологія популяцій.
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Причини та наслідки забруднення атмосфери
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Екологічні проблеми гідросфери
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Екологічні проблеми ґрунтового покриву
- •Методичні вказівки
- •3. Питання підсумкового контролю (іспит)
- •4. Критерії оцінювання знань
- •5. Список літературних джерел
- •Інформаційні ресурси
Тема 6. Екологічні проблеми ґрунтового покриву
Роль ґрунтів у кругообігу речовин та житті людини.
Сучасний стан ґрунтового покриву Землі. Ґрунтовий покрив України.
Проблема виснаження ґрунтів. Екологічні методи відновлення родючості ґрунтів.
Дефляційні та ерозійні процеси та заходи їх попередження.
Вторинне засолення ґрунтів.
Хімічне забруднення ґрунтів важкими металами, мінеральними добривами та пестицидами.
Методичні вказівки
На основі набутих знань студенти повинні розглянути екологічне значення ґрунтів, уяснити механізм грунтотворення, визначити роль їх кількості та якості для життя організмів.
Наступне питання присвячено короткій характеристиці ґрунтового покриву Землі та України зокрема. Розглядаючи регіональну диференціацію ґрунтового покриву слід визначати сучасний стан та екологічні проблеми в глобальному та регіональному масштабі.
Однією з найбільш гострих проблем сучасності є проблема виснаження грунтів, оскільки постійне використання їх у сільському господарстві призводить до зниження гумусу та зниженню врожайності. На прикладі взаємозв’язків різних груп організмів варто показати акеологічність сучасних методів вирощування сільськогосподарських культур та вказати екологічні методи поновлення родючості грунту. Варто обов’язково вказати на проблему використання мінеральних добрив, які джерелом є забруднення та причиною змін довкілля.
Третім питанням необхідно розглянути проблему видування та перенесення грунту вітром (дефляція) та вимивання водою (ерозія). Враховуючи масштабність цих негативних процесів, кількісна втрата верхнього родючого шару грунту може перетворитися на головну причину голоду. Студенти повинні вияснити причини деградації грунтового покриву та засвоїти основні способи попередження цих негативних явищ, зокрема застосування агротехнічних, лісо-фітомеліоративних та гідротехнічних заходів.
Вторинне засолення грунтів є типовою проблемою для регіонів, де проводиться зрошення сільськогосподарських угідь. В Україні це особливо актуально, оскільки надмірний полив призводить до підняття рівня грунтових вод, розчинення солей і виносу їх на денну поверхню. Це призводить до засолення чорноземів і перетворення їх на абсолютно неродючі землі. Студентам необхідно уяснити причини вторинного засолення та знати сучані технології поливу та обробітку ґрунту, які б попереджували це негативне явище.
Наступне питання присвячене хімічному забрудненню ґрунтів важкими металами, мінеральними добривами та пестицидами. Студенти повинні знати що таке пестициди, важкі метали, граничнодопустимі концентрації шкідливих речовин у ґрунтах. Особлива увага повинна приділятися біотехнологіям у боротьбі із шкідникам та бурянами. А також розглянути проблеми продуктів харчування та здоров’я людини.
Питання для самоконтролю
Яке значення ґрунтів?
Охарактеризуйте земельний фонд ґрунтів.
Які наслідки антропогенного впливу на ґрунти?
Назвіть і охарактеризуйте найбільш типові забруднювачі ґрунтів.
Яка основна причина активізації ерозійних процесів?
Назвіть причину вторинного засолення грунтів
У чому полягає охорона і раціональне використання ґрунтів?
Які є способи попередження дефляційним процесам?
Які є способи попередження ерозійним процесам?
