.Общие закономерности ощущений
Несмотря на разнообразие видов ощущений, имеются некоторые общие для всех ощущений закономерности. К ним относятся:
зависимость между чувствительностью и порогами ощущений,
явление адаптации,
взаимодействие ощущений и некоторые другие.
Чувствительность и пороги ощущений. Ощущение возникает в результате действия внешнего или внутреннего раздражителя. Однако для возникновения ощущения необходима определенная сила раздражителя. Если раздражитель очень слаб, он не вызовет ощущения. Известно, что человек не ощущает прикосновения пылинок к его лицу, не видит невооруженными глазами свет звезд шестой, седьмой и т. д. величины. Минимальная величина раздражителя, при которой возникает едва заметное ощущение, называется нижним или абсолютным порогом ощущения. Раздражители, действующие на анализаторы человека, но не вызывающие ощущений по причине малой интенсивности, называются подпоро-говыми. Таким образом, абсолютная чувствительность — это способность анализатора реагировать на минимальную величину раздражителя.
.Основные характеристики восприятия
Активность, константность, предметность, осмысленность, зависимость от направленности,историчность, структурность.
.Общая характеристика мышления
Мышление – это социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности, познания отношений и закономерных связей между предметами и явлениями окружающего мира.
.Общая характеристика процесса памяти
Основанием для выделения различных видов памяти служат раз¬личные ее функции, или выполняемые ею процессы. К процессам па¬мяти относят: запоминание (закрепление), сохранение, воспроизве¬дение (актуализация, возобновление), забывание.
Запоминание — это процесс памяти, в результате которого проис¬ходит запечатление, закрепление нового путем связывания его с при¬обретенным ранее. Важнейшей особенностью запоминания является его избирательность — в памяти сохраняется далеко не все, что воз¬действует на наши органы чувств.
Сохранение — наименее изученный на сегодня процесс памяти. Все, что мы помним, мы помним и днем, и ночью, и в любом состоя¬нии. Процесс сохранения идет непрерывно, мы его не осознаем и почти не умеем регулировать и оценивать.
Воспроизведение — процесс памяти, в результате которого в сознании появляются образы и представления о ранее воспринятом. В результате воспроизведения информация извлекается из долговременной памяти и переводится в оперативную.
Забывание — также очень важный процесс памяти, хотя изучен он недостаточно полно. Определенно установлено, что все связанное с деятельностью личности остается значимым для нее, не забывается
Особенности эмоциональных процессов
.Формы переживаний чувств
Общепринятым является выделение следующих форм переживания чувств: чувственный тон, эмоциональное состояние, настроение, страсть, стресс, аффект.
Чувственный тон – эмоциональная окраска ощущения, восприятия, мышления, речи и т.п. В некоторых случаях эмоциональная окраска восприятия оказывается врожденной. Например, некоторые запахи, боль отличаются ясно выраженным неприятным чувственным тоном. Но в большинстве своем чувственный тон социален, т.е. является следствием прошлого опыта (приятный собеседник, нежная листва и т.п.).
Эмоциональное состояние – непосредственное переживание какого-либо чувства, например наслаждение от хорошей музыки. Эти состояния могут быть стеническими или астеническими, полезными или отрицательно влияющими на человека.
Настроение – общее эмоциональное состояние, окрашивающее в течение длительного промежутка времени психические процессы и поведение человека. Настроение в ервую очередь зависит от мировоззрения человека, его социальной деятельности и направленности в целом, однако оно может быть связано и с состоянием здоровья, временем года, погодой, окружающими условиями и т.п.
Страсть – стойкое и длительное проявление эмоций, являющихся доминирующим мотивом деятельности. Страсть может быть положительной или отрицательной. Положительной можно назвать страсть к учебе, профессиональному совершенствованию, обеспечивающую расцвет, развитие личности. Страстность в работе – важное эмоциональное качество учителя. Отрицательные страсти – алкоголь, наркотики, деньги, вещи. При наличии такого рода страстей человек теряет моральный облик, становится рабом своих вожделений.
Стресс – психическое состояние, вызванное экстремальными для данной личности условиями. Стресс имеет ряд проявлений: физиологические (изменение пульса, окраска кожных покровов, потоотделение, напряжение мышц) и психические (изменение эмоционально-моторной и эмоционально-сенсорной устойчивости, внимания, памяти, мышления, появление импульсивных действий и т.п.). В настоящее время общество проявляет повышенный интерес к стрессовым состояниям людей. Это определяется широким распространением профессий, связанных с высокой психической напряженностью.
Аффект – стремительно и бурно протекающая эмоция взрывного свойства, относительно кратковременная. Аффект имеет ярко выраженные внешние признаки: повышенную двигательную активность или, наоборот, атрофию движений («остолбенел» от радости). Аффект охватывает человека вследствие ослабления контроля сознания над протеканием эмоций (гнев, ярость, страх и т.п.).
.Понятие личности в психологии
Личностью в психологии называют человека как носителя сознания.
Считается, что личностью не рождаются, а становятся в процессе бытия и трудовой деятельности, когда, общаясь и взаимодействуя, человек сравнивает себя с другими, выделяет свое «Я». Психологические свойства (черты) личности полно и ярко раскрываются в деятельности, общении, отношениях и даже во внешнем облике человека.
Характер. Типы акцентуаций характера
В самом общем виде Характер Можно определить как совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе, к самому себе.
В отношении к самому себе характер проявляется в степени требовательности, критичности, в самооценке.
В отношении к другим – в индивидуализме или альтруизме, жестокости или доброте, чуткости или безразличии, грубости – вежливости, лживости – правдивости.
В отношении к делу – в лени или трудолюбии, аккуратности или неряшливости, инициативности-пассивности, ответственности- безответственности, организованности – неорганизованности.
У некоторых людей наблюдаются Акцентуации характера – преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим.
Выраженность акцентуации может быть разной степени: от легкой, едва заметной, до граничащей с патологией (болезнью). Акцентуации характера могут доставлять много поводов для недовольства окружающих людей и стать объектами медицинского, клинического лечения. В этой связи выделяют так называемые клинические типы личностей.
Акцентуации могут меняться, сглаживаться со временем. Акцентуации встречаются у 50-80% подростков. Известный немецкий психиатр К. Леонгард выделил 12 типов акцентуаций, в основе которых лежит оценка стиля общения человека с окружающим миром.
Гипертимный тип (люди общительны, у них приподнятое настроение, выраженность жестов, мимики, трудно переносят условия жесткой дисциплины, вынужденное одиночество, часто конфликтны, энергичны, жаждут деятельности). В клиническом варианте гипертимный тип – это "патологический счастливчик". Человек с постоянно хорошим настроением, независимо от обстоятельств, энергичен, но часто эта энергия направлена на такие объекты, как алкоголь, наркотики, секс и т. п. Интересы их поверхностны, обещаниям нельзя верить, деловые отношения вести сложно.
Дистимный Тип (постоянное плохое настроение, низкая контактность, домоседы, ведущие замкнутый образ жизни, пассивны, серьезны, добросовестны, обладают обостренным чувством справедливости). В клиническом варианте ему соответствует сензитивный тип – во всем видит только мрачные стороны. Очень раним, быстро устает физически, может быть отзывчивым и добрым, но оставаясь наедине, снова впадает в уныние.
Циклоидный тип. Циклоидный тип характеризуется многократной сменой периодов полного расцвета сил, энергии, здоровья, хорошего настроения с периодами депрессии, тоскливости, пониженной работоспособности. Общение с таким человеком утомляет, затруднено.
Возбудимый тип (в состоянии повышенной раздражительности отличается несдержанностью, агрессивностью, низкой контактностью в общении, угрюмостью, склонен к хамству, неуживчивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии – люди часто добросовестные, аккуратные, любят животных, детей). В клинической классификации типов личности к возбудимому типу близок эпилептоидный тип – характеризуется раздражительностью, нетерпимостью к мнению окружающих, не выносит возражений, замечаний, в семье часто тираны, легко впадают в гнев.
Застревающий тип (умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, активен в конфликтах, высокая требовательность к себе и другим, обидчивы, уязвимы, подозрительны, честолюбивы, ревнивы). В клиническом варианте – это параноидный тип (склонен "застревать" на каких-то чувствах, мыслях, идеях). Его часто мучают мании ревности, преследования, мнительности, подозрительности, злопамятности, фанатизма.
Педантичный тип (в конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной стороной, на службе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. С охотой уступает первенство другим. Иногда отличается чрезмерной аккуратностью).
Тревожный тип (психоастенический тип в варианте клинической классификации) (низкая контактность, робость, неуверенность в себе, редко вступает в конфликтные ситуации, нередко вследствие своей беспомощности служит "козлом отпущения", дружелюбны, самокритичны, исполнительны). Отличается нерешительностью, боязливостью, склонностью к постоянным сомнениям, терзаем страхами за себя, родных. Нередко он выполняет все ритуалы и заклинания, чтобы обезопасить себя.
Эмотивный тип (чрезмерная чувствительность, ранимость, часто находится в печальном настроении, предпочитает общение в узком кругу избранных, с которыми он устанавливает хорошие контакты).
Демонстративный (легкость установления контактов, стремление к лидерству, жажда власти и похвалы, высокая приспособляемость к людям обходительность и одновременно самоуверенность, эгоизм, лицемерие).
Экзальтированный тип (изменчивое настроение, ярко выраженные эмоции, высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость, часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов, отличаются артистизмом, привязанностью к друзьям, патетичностью, паникеры, подвержены сиюминутным настроениям). В клиническом варианте к этому типу приближается истероидный тип личности – человек во что бы то ни стало стремится обратить на себя внимание, стремится добиться своего любыми средствами (используются ложь, демонстративные сцены, обмороки, паралич, болезни и т. п.).
Экстрвертированный тип (высокая контактность, словоохотливость, общительны, в конфликты вступают редко, часто уступают лидерство другим, подвержены влиянию, отличаются необдуманностью поступков, страстью к развлечениям, участием в распространении сплетен и слухов, готовы внимательно выслушать другого, исполнительны, ситуация вынужденного одиночества и бесконтрольности им противопоказаны).
Интровертированный тип (очень низкая контактность, замкнутость, любят одиночество, редко вступают в конфликты, сдержаны, принципиальны и одновременно отличаются упрямством, ригидностью мышления)
В клинической практике также выделяют Шизоидный тип – отличается внутренней оторванностью от внешнего мира. Эти люди эмоционально холодны, реалистичны, при этом шизоид игнорирует то, что не соответствует его представлениям. Свои же представления он строит в соответствии со своей собственной логикой, что делает ее индивидуальной, порой оригинальной. Он замкнут, раздражителен, избегает общения.
Немецкий ученый Э. Шпрангер (1882-1963гг.) в основу классификации личности положил ведущую направленность ее интересов и деятельности. Он выделяет: научного человека, для которого характерны страсть к познаниям, теоретизирование, стремление к поиску закономерностей; экономического человека, основной мотив деятельности которого – это мотив полезности. Такой человек стремится экономить материал, силы, время, чтобы получить из этого максимальную пользу; эстетический человек ориентирован на восприятие мира через красоту, эмоции, чувственность; социальный человек характеризуется прежде всего потребностью в самоотречении ради другого, осознанием ценности любви к другим людям; политический человек главным мотивом деятельности имеет могущество само по себе, стремление к славе; религиозный человек видит смысл жизни в благородном безвозмездном служении людям, в достижении высшего смысла существования.
Американский психолог Хорни выделяет типы личностей в зависимости от их подхода к другим людям, к общению.
Привязчивый тип, встречаясь с человеком, прежде всего озабочен вопросами: будет ли он любить меня? заботиться обо мне?
Агрессивный – будет ли он мне полезен?
Отчужденный – оставит ли он меня в покое?
Подведем итоги. Каждая из многочисленных теорий личности, рассматривающая ее с разных точек зрения (нейрофизиологической, психологической, социальной) вскрывает, несомненно, важный момент в общей системе закономерностей ее функционирования и развития. Однако целостная, общая психологическая теория личности на сегодня еще не сформулирована, и единый алгоритм личности еще ждет своего открытия.