- •Методические указания к семинарским занятиям по курсу «История»
- •Семинар № 1 Тема. Древний мир. Возникновение и становление цивилизаций
- •Темы рефератов
- •Семинар № 2 Тема. Европа и Россия. Цивилизация Древней Руси
- •Семинар № 3 Европа и Россия: формирование централизованных государств. Московское царство
- •Семинар № 4 (4 часа) Тема. Вступление Европы и России в Новое время. Попытки модернизации России во второй половине XVII века
- •Литература:
- •Семинар № 5 Тема. Россия и мир в эпоху Просвещения. Модернизация России в XVIII веке (4 часа)
- •Семинар № 6 Европа и Россия в конце XVIII-XIX вв. (4 часа)
- •Анисимов е.В., Каменский а.В. Россия в XVIII- первой половине XIX в. M.,1994.
- •Литература
- •Анисимов е.В., Каменский а.В. Россия в XVIII- первой половине XIX в. M.,1994.
- •Семинар № 7 Россия в годы революций
- •Литература
- •Семинар №8 Россия в годы гражданской войны и социалистического строительства
- •Литература
- •Семинар № 9 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Литература
- •Семинар №10 Хрущевская «оттепель»: достижения и противоречия
- •Литература
- •Семинар № 11 Актуальные проблемы развития современной России
- •Литература
- •Семестр 1 Вопросы к дифференцированному зачету, экзамену
Семинар № 3 Европа и Россия: формирование централизованных государств. Московское царство
1. Образование централизованных монархий в Европе: сущность и особенности процесса централизации.
Этапы становления русского единого государства. Москва – собиратель русских земель. Иван Калита и его сыновья.
Роль Московского государства в борьбе за национальную независимоть. Куликовская битва.
Процесс централизации в законодательном оформлении. Судебник 1497 г. Иван III.
Постановка первого вопроса требует изучения материала и по всемирной истории. Необходимо выявить особенности формирования централизованных монархий в Европе и России, помня о том, что процессы централизации шли параллельно.
Ознакомление студентов с содержанием второго вопроса следует начать с причин выдвижения Москвы, победы её в борьбе за лидерство с другими русскими городами и, в частности, с Тверью. Для этого необходимо сопоставить как факторы местоположения, экономического развития этих земель, так и политическую деятельность князей в борьбе за ярлык, а также методы, которыми они добивались поставленных целей. Выделите этапы формирования русского централизованного государства. Среди московских князей наиболее интересен Иван Калита, чьим политическим кредо стал принцип «цель оправдывает средства». Можно ли считать политику князя стратегической? Определите, каково значение деятельности этого князя для судеб московского княжества и для истории России в целом.
Крутой поворот в политике московских князей по отношению к Орде произошёл в княжение внука И. Калиты – Д. Донского. Анализ содержания этой политики – тема третьего вопроса семинара. Борьба с Золотой Ордой, кульминацией которой стала Куликовская битва, а также успешное противостояние попыткам литовского князя Ольгерда овладеть русскими землями делают Москву центром борьбы за национальное освобождение. Этому способствует и активная позиция русской церкви, которая в лице Сергия Радонежского вдохновила русский народ в отстаивании им права на национальную независимость.
В деятельности всех московских князей, начиная с середины XIV века, прослеживались централизаторские тенденции. Этот процесс завершился объединением русских земель в единое централизованное государство в начале XVI века. Рассмотрение предпосылок объединения и его завершения при Иване III составляет содержание следующего пункта семинарского занятия. Студентам предлагается, самостоятельно изучить экономические, социальные, политические процессы, происходящие в русских в XIV-XV вв.
Завершение объединительного процесса произошло при Иване III, первом «государе всея Руси», личность которого во многом определяет специфику государства. Проанализируйте деятельность Ивана III и его преемника Василия III и выделите основные направления их внутренней и внешней политики. Дайте оценку новому своду законов: Судебнику 1497 г.
Сделайте вывод о создании единого российского государства, который подведёт итоги семинарского занятия.
Раскройте содержание понятий и ответьте на вопросы:
социальная стратификация, «стояние на реке Угре», феодальная война, церковная смута, централизация, ярлык, «государь вся Руси», централизованное государство, «Юрьев день», пожилое, Флорентийская уния, Москва – третий Рим.
Л и т е р а т у р а:
Бурлаков Н. Куликовская битва на Воже? //Родина. 1999, № 9.
Великие государственные деятели России. М., 1998.
Виппер Р. Ю., Васильев А. А. История древнего мира. История средних веков. М., 1993. Раздел «История средних веков»: I, II, V.
Горский А. А. Москва, Тверь и Орда в 1300-1339 гг. //Вопросы истории, 1995, №4.
Горский А. А. О времени и обстоятельствах освобождения Москвы от власти Орды //Вопросы истории. 1995, № 5.
Иловайский Д. И. Очерки отечественной истории М., 1995. Куликовская битва.
История России в мировой цивилизации. Курс лекций под редакцией А.А. Радугина. М., 1997. Тема 5,6.
Карамзин Н. М. Соч. в 12 тт. М., 1989. Т. 4. Гл. 9; Т. 5, Гл. 4; Т. 6, Гл. 1.
Ключевский В. О. Соч. в 9 тт. М., 1988. Т. 2, лекц. 21, 25.
Кузнецов И. Н. Отечественная история. Учебник 8-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и Ко, 2011. – 815с. // ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
Костомаров Н. М. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М., 1990.
Кучкин В. А. Дмитрий Донской //Вопросы истории, 1995, №5-6.
Платонов С. Ф. полный курс лекций по русской истории. Петрозаводск, 1996. с. 155-198.
Поляк Г. Б., Маркова А.Н. Всемирная история. М., 2009. Глава 5.
Попов А. Куликовская битва на месте //Родина. 1999, №9.
Россия и мир. Учебная книга по истории. Под ред. А. А. Данилова. М.,1995. Тема 5,8.
Семеникова Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. М., 2009.
Соловьёв С. М. Об истории древней Руси. Кн. 2, Т. 3, из гл. 5, 7; Т .4 из гл. 3; Кн. 3 Т. 5 (1); из гл. 1. и 5.(II) из гл. 3.
Юрганов А. Л. У истоков деспотизма //История Отечества: люди, идеи решения. Часть I, М., 1991.
