- •Модуль «дыхательная система» пропедевтика внутренних болезней
- •Лекционный комплекс
- •3. Тема лекции: «Синдром полости в легочной ткани, скопления жидкости и воздуха в плевре. Синдром дыхательной недостаточности. Особенности у детей.»
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Методы диагностики синдрома уплотнения легочной ткани. Особенности у детей
- •По модулю «дыхательная система»
По модулю «дыхательная система»
Цель: оценить знания студентов по пройденным темам аудиторной и внеаудиторной работы.
Методы и формы проведения: 2- х этапный контроль уровня знаний студентов:
- 1 этап тест контроль (20 тестовых заданий) по темам модуля
- 2 этап- проверка практических навыков и умений с элементами ОСКЭ.
Оцениваемые компетенции: знания, практические навыки.
Задания 2 этапа: 1. Пальпация грудной клетки (определение болезненных точек, резистентность грудной клетки и определение голосового дрожания)
2. Перкуссия грудной клетки (сравнительная и топографическая)
3. Аускультация легких (определение основных и побочных дыхательных шумов)
Критерии оценки тестирования на 1 этапе
% выполнения |
Оценка по традиционной системе |
90 – 100% |
Отлично |
75-89 |
Хорошо |
50-74 |
Удовлетворительно |
0 - 49 |
Не удовлетворительно |
Критерии оценки на 2 этапе
№ |
Диапазон оценки |
Критерии оценки |
1 |
90 – 100% |
Сделано в полном объеме, без ошибок, уложился по времени |
2 |
75-89 |
Сделано с мелкими неточностями при выполнении заданий, либо не уложился по времени |
3 |
50-74 |
Сделано с частичными ошибками, погрешностями, не уложился во времени |
4 |
0 - 49 |
Не выполнил манипуляцию или сделано с грубыми ошибками, допустил принципиальные ошибки в выполнении заданий |
Литература:
Основная
Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2005.
Струтынский А.В. с соавт. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. Атлас. – М., РГМУ,1997г.; 2004; 2011.
Пропедевтика детских болезней. Мазурин А.В., Воронцов И.М. – М., Фолиант. – 2004.
дополнительная:
Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник +CD. – 4-е изд. - М., 2008. – 848с.
Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней – СПб: Питер, 2003, 544с.
Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Болезни суставов (Пропедевтика. Дифференциальный диагноз. Лечение) – М.: Литература, 2005, 544с.
Руководство по клиническому обследованию больного. Пер. с англ./ Под ред. Баранова А.А. и др.- М. ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 648 с.
Непосредственное исследование больного. Учебное пособие для студ. мед.вузов. А. Л .Гребенев, А.А.Шептулин – М.МЕДпресс,1999г.
Пропедевтика внутренних болезней. Вопросы, ситуационные задачи, ответы. Гаджиев Г.Э., Шамов И.А. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.-635с. – Медицина.
Руководство к практическим занятиям по пропедевтике внутренних болезней. О.Г. Довгялло и соавт. – Мн. Выш.шк. 1986. – 190с.
Лиссауэр Т., Клейден Г. Пропедевтика детских болезней, иллюстрированный учебник/ пер. с англ. Под ред. Н.А.Геппе – 3-е изд. – М., 2008. – 350с.
Геппе Н.А. Пропедевтика детских болезней: учебник + СД. – М., 2008. – 464с.
Страница
