Подвижные игры для развития координации движений и слова.

Ладушки

При произнесении текста ребенок хлопает в ладоши (1 хлопок на 1 слог). При словах «шу, полетели!» поднимает руки к голове.

• Лады-лады-ладушки,

• Где были?

• У бабушки.

• Лады-лады-ладушки Побыли у бабушки.

Попили, поели,

Шу, полетели!

На головку сели!

Маму я свою люблю

Ребенок произносит текст и показывает, как он колет дрова, стирает, полощет белье, подметает пол:

Маму я свою люблю,

Я ей дров наколю.

Свою маму я люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полоскаю,

С ручек воду отряхаю,

Пол я чисто подметаю

И уроки повторяю.

Можно попросить ребенка прочитать небольшое стихотворение «урок».

Игры и пляски

Произносить текст, выполняя движения:

Любят малые ребята

(Плясать.)

Веселиться и плясать

Любят малые ребята

Веселиться и играть. (Хлопать в ладоши)

А теперь присядем тихо

И спокойно отдохнем. (Присесть на корточки и закрыть глаза)

А потом еще разочек

Мы в веселый пляс пойдем! (Кружатся, держа руки на поясе)

Стихотворения для отраженного и самостоятельного чтения наизусть

Киска, киска, киска, брысь,

На дорожку не садись:

Наша Таточка пойдет,

Через киску упадет.

БОРОВИК

По дорожке шли- В мох укройся с головой

Боровик нашли. Мы его пройти могли,

Боровик боровой Хорошо, что тихо шли.

КОТИК И КОЗЛИК

Там котик усатый

По садику бродит,

А козлик рогатый

За котиком ходит;

И лапочкой котик

Помадит свой ротик:

А козлик седою трясет головою.

МАШЕНЬКА

Кто, кто в этой комнате живет?

Кто, кто вместе с солнышком встает?

Это Машенька проснулась,

С боку на бок повернулась

И, откинув одеяло,

Вдруг сама на ножки встала...

Вопросы и задания для развития плавной речи.

ИГРУШКИ

1. Какие у тебя есть игрушки?

2. Какие ты еще знаешь детские игрушки?

3. Какая твоя любимая игрушка?

4. Какую игрушку тебе хотелось бы иметь?

ОВОЩИ

1. Какие овощи ты знаешь?

2. Какие овощи растут у нас в огороде?

3. Какие овощи кладут в суп?

4. Что из овощей ты больше любишь есть?

5. А что из них больше любит есть зайчик?

ФРУКТЫ

1. Какие ты знаешь фрукты?

2. Какие твои любимые фрукты?

3. Какие фрукты растут у нас?

4. Какие фрукты не растут у нас?

ПОСУДА

1. Какую посуду ты знаешь?

2. Какую посуду ставят на стол для чая?

3. Какую посуду ставят на стол для обеда?

4. Где делают посуду?

Рассказы, сказки для отраженного чтения и пересказа.

ЗАЙЧАТА

Сидите в траве, зайчатки, не шевелитесь! Глазом не моргните, ухом не поведите!

Никто вас, сереньких, здесь и не увидит. А бегать вам пока нельзя.

Кто на месте сидит, у того и следу нет. А следу нет, - кто вас найдет?

Е. Чарушин.

ВОРОБЕЙ

Зимой воробей живет около дома. Он ест там крошки, корки, зерна.

Голодно ему зимой. Голодно и галке, и вороне, и сороке.

Сделай им кормушки. Насыпь в кормушку крошек и зерен.

Корми зимой птичек. Они летом берегут наши сады и огороды.

ЧЕРЕПАХА

Папа подарил Жене черепаху. Черепаха целый день не вылезала из своего домика. Папа сказал, что домик черепахи называется панцирем. На другой день черепаха стала ходить по комнате.

Женя кормил черепаху. Как только в комнату входила кошка, черепаха пряталась в свой панцирь.

Что папа подарил Жене?

Как называется домик черепахи?

Что делала черепаха, увидев кошку?