- •Техника безопасности при работе с пчелами.
- •Раздел 1. Биологические особенности пчел.
- •Тема1. Происхождение, классификация и особенности одомашнивания
- •Тема 2. Пчелиная семья. Структура и биологические особенности.
- •Дайте характеристику пчелиной семьи в различные периоды жизни.
- •Тема 5. Особенности и сроки развития пчел.
- •Развитие и этапы жизни пчелиной матки.
- •Особенности развития и этапы жизни трутня.
- •Тема 3. Особенности внешнего строения пчел.
- •Основные промеры пчел в летний период.
- •Особенности внешнего строения
- •Тема 4. Особенности внутреннего строения пчел.
- •Особенности развития и этапы жизни рабочей пчелы.
- •Объясните понятия.
- •Раздел 2. Гнездо пчел. Закономерности его построения.
- •Тема1. Особенности строения дупла, колоды и улья.
- •Тема 2. Закономерности построения сот. Оценка возраста сот.
- •Обозначьте местоположение ячеек различного типа соте.
- •Измерьте глубину ячейки.______________________мм Опишите признаки старения сотов.
- •1 Сорт – были заполнены медом.
- •2 Сорт – были заполнены пергой и медом,
- •3 Сорт – ячейки де выводились пчелы.
- •Раздел 3. Продукция пчеловодства
- •Тема1. Медовая продуктивность пчелосемей.
- •Кристаллизация меда_____________________________________
- •Определение падевого меда.
- •Обнаружение фальсификации меда.
- •Тема 2. Продукция пчеловодства.
- •Оценка качества искусственной вощины.
- •Раздел 4. Кормовая база пчел.
- •Тема 1. Составление кормового баланса пасеки.
- •Обеспеченность семьи сотами.
- •Раздел 5 . Болезни пчел.
- •Тема1. Незаразные болезни пчел.
- •Признаки заболеваний связанные с отравлениями
- •Признаки болезней вызываемых нарушением разведения.
- •Болезни вызванные нарушениями микроклимата в улье.
- •Тема 2. Инвазионные болезни пчел. Причины возникновения заболеваний.__________________
- •Методы профилактики инвазионных заболеваний.
- •Тема 3. Инфекционные болезни пчел. Причины возникновения заболеваний.__________________
- •Методы профилактики инфекционных заболеваний.
- •Классификация меда.
- •Вопросы для контрольных работ по курсу пчеловодства для студентов заочного обучения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оглавление стр.
- •1. Раздел 1. Биологические особенности пчел. 4
Тема 2. Закономерности построения сот. Оценка возраста сот.
Зарисуйте и опишите различные типы ячеек.
1.Пчелиные______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Трутневые______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Переходные____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Крайние___________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Медовые__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.Маточники._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обозначьте местоположение ячеек различного типа соте.
Измерьте
и рассчитайте величину ячеек в соте.
Измерьте глубину ячейки.______________________мм Опишите признаки старения сотов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите возраст сот по внешним признакам используя таблицу 1 приложения. Результаты запишите в представленной ниже таблице.
№ пробы |
Цвет сот |
Наличие включений |
Кол-во лет использования |
|
|
|
|
|
|
|
|
Пустые соты после откачки и осушки называют – сушь. Она сортируется по качеству воска и зависит от назначения и использования ячеек.
1 Сорт – были заполнены медом.
2 Сорт – были заполнены пергой и медом,
3 Сорт – ячейки де выводились пчелы.
Брак – плесневые, поврежденная восковой молью.
Определите на соте участки различного сорта.
Раздел 3. Продукция пчеловодства
Тема1. Медовая продуктивность пчелосемей.
Мед-это
Медовая продуктивность пчелосемей зависит от
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Виды меда.
Падевый мед – это ________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цветочный мед___________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Монофлорный мед_______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
Полифлорный мед________________________________________
_________________________________________________________
Лабораторная работа № 1.
Определение качества и натуральности меда.
Органолептические качества и натуральности меда.
Цвет_____________________________________________________
Запах____________________________________________________
Вкус_____________________________________________________
Вязкость_________________________________________________
Лабораторно-химическая оценка.
Определение натуральности меда
Тонкий мазок наносят на обезжиренное стекло. Под малым увеличением микроскопа, можно увидеть кристаллы глюкозы звездчатой или игольчатой формы. Примесь свекловичного сахара представлена в виде крупных глыбок часто правильной формы.
Определение цветочного состав меда.
10гр меда растворяют в 20 мл холодной дистиллированной воды и ставят в водяную баню около45 градусов. Центрифугируют 10-15 минут при 2500-3000 оборотах в минуту. Жидкость сливают, каплю осадка переносят на предметное стекло. Фиксируют спиртом подкрашенным фуксином и рассматривают под микроскопом определяя видовой состав по процентному содержанию пыльцы разных растений.
Определение наличия механических примесей.
На металлическую сетку с отверстиями 1мм положенную на стакан помещают 50 г меда и ставят на водяную баню. Мед должен профильтроваться без видимого остатка.
Определение водности меда по его плотности.
(отношение массы к занимаемому объему)
Стеклянную сухую банку взвешиваем на весах. В нее наливают дистиллированную воду и у нижнего мениска на стенке банки делают отметку. Банку с водой взвешивают и воду выливают. По разности веса сухой и наполненной банки определяют массу воды. Высушив банку, наполняют ее медом до того уровня, как была налита вода, и вновь взвешивают. Определяют массу меда. Разделив массу меда на массу воды, находят плотность меда и по таблице устанавливают его водность.
Удельный вес и водность меда.
Удельный вес меда |
Содержание воды в меде, % |
Удельный вес меда |
Содержание воды в меде,% |
1,443 |
16 |
1,402 |
22 |
1,436 |
17 |
1,395 |
23 |
1,429 |
18 |
1,388 |
24 |
1,422 |
19 |
1,381 |
25 |
1,416 |
20 |
|
|
Определите содержание воды в меде,%..
Масса меда в Обьеме
Вода %= --------------------------------------
Масса воды в Обьеме
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Закисание меда___________________________________________
_________________________________________________________
