2.3 Оқытудың міндеттері:

1. Білім қалыптастыру:

- бүйректің жедел және созылмалы аурулары бойынша

- БСА мен БЖЗ-ң заманауи жіктелуі мен негізгі себептері бойынша және АМСК этапындағы диагностика әдістерімен таныстыру

- нефропротективті емнің қағидалары және ісінулер, АГ және бүйректің қызметінің төмендеуі кезіндегі алғашқы көмек әдістері бойынша.

2. Машықтар дамыту:

- анамнез жинау және бүйректік науқасты клиникалық тексеру бойынша

- тексеру алгоритмін құру және клиникалық диагнозды негіздеу

- ШФЖ бойынша бүйректің функционалдық жағдайын бағалау және БЖЗ мен БСА сатыларын анықтау

- ісінулер, АГ және бүйректің қызметінің төмендеуі кезіндегі алғашқы көмек көрсету

- БСА 1-3 сатыларындағы науқастарды амбулаторлы жүргізу.

3. Коммуникативті дағдыларға үйрету:

- науқаспен, оның туыстарымен максимальді сенімді қарым-қатынас орнатуды.

4. Науқасқа мына ақпараттарды берудің құқықтық дағдыларын қалыптастыру:

- ақысыз медициналық көмек алу, медициналық мекемені таңдау еркіндігі құқығын

- ауру, оның емі мен болжамы туралы

- бүйрек трансплантациясынан кейінгі ақысыз иммуносупрессивті ем алу құқығы

- жоғары мамандандырылған ем және кеңес алу құқығы.

5. Өзін-өзі жетілдіруге мотивацияны дамыту: өз бетінше әдебиетпен жұмыс жасау, зерттеу жұмысы, клиникалық конференцияларда, профессорлық шолулар мен клиникалық талдауларда баяндамалар жасау.

4. Оқытудың соңғы нәтижелері:

Білім қалыптастыру:

• БСА кезіндегі бүйректің зақымдалуының үдеу механизмдері, гиперфильтрация теориясы. БЖЗ патогенезі.

• Бүйрек зақымдалуының клиникалық синдромдары және бірінші кезектегі тексерудің әдістері.

• Нефропротективті және иммуносупрессивті ем, ісінулер мен АГ кезіндегі алғашқы көмек.

Машық қалыптастыру:

• Науқастың анамнезін жинау, ісіну синдромы мен АГ бағалау

• Негізгі синдромды есепке ала отырып, науқастың тексеру және емдеу жоспарын құру, клиникалық диагнозды негіздеу

• Бүйректің функционалдық жағдайын бағалау, БЖЗ немесе БСА сатыларын анықтау..

• БСА 1-3 сатыларындағы науқастарды амбулаторлы жүргізу.

Коммуникативті дағдылар қалыптастыру:

• Командада жұмыс істеу

• Науқаспен, оның туыстарымен сенімді қарым-қатынас орнату

Құқықтық дағдылар қалыптастыру:

• Науқасқа ақпарат беру:

- ауру, диагностика мен емнің мүмкіншіліктері туралы

- ақысыз медициналық көмектің көлемі туралы

- жоғары мамандандырылған нефрологиялық көмек алудың жолдары туралы.

Өзін-өзі жетілдіруді қалыптастыру:

• өз бетінше науқасты жүргізу, сырқатнаманы талдау, аурудың ағымының ерекшеліктерін анықтау

• өз бетінше әдебиетпен аналитикалық жұмыс

• шолулар мен конференцияларда науқастарды баяндау

• көрсетілімдер

• сұлба, алгоритмдер, кестелер құру.

4. Пререквизиттер: бакалавриаттағы нефрология, ішкі аурулар пропедевтикасы

4. Постреквизиттер: терапия бойынша интернатураның 2-ші жылы.

7. Тақырыптық жоспар

2.7.1 Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары

№	Тақырыбы	Сабақты өткізу формасы	Сағат
1	Семинар: «Нефрологиялық симптомдар мен синдромдар» Ісінулер және АГ. Этиопатогенезі. Нефритикалық және нефротикалық синдромдар. Алғашқы көмек. Жүргізу тактикасы.	Сызбалар, алгоритмдер, «милық шабуыл»	3
2	Гломерулярлық аурулары бар науқастарды клиникалық талдау. АМСК қателіктерін талдау.	Клиникалық аралауда науқастың көрсетілімі. Пікір-талас.	3
3	Семинар: зәр синдромы. Гематурия, протеинурия, лейкоцитурия, бактериурия. Зерттеу әдістері. Гломерулярлық және тубуло-интерстициалдық аурулардың ажырату диагностикасы.	Алгоритм, «милық шабуыл»	3
4	Емханада зәр синдромымен науқастың клиникалық талдауы. Зәр жүйесінің инфекциясы.	Диагностика алгоритмдері, «милық шабуыл»	3
5	Сырқатнаманы сараптап бағалау (параклиникалық зерттеулердің талдамасы, клиникалық диагнозды негіздеу).	Жұппен жұмыс. Пікір-талас, тестілеу	3
6	Семинар: БЖЗ. RIFLE жіктелуі. KDIGO-2012 ұсыныстары.	Көрсетілімдер. БЖЗ кезіндегі алғашқы көмек алгоритмдері.	3
7	Реанимация бөлімшесінде БЖЗ-мен науқастың клиникалық талдауы. Оқу сырқатнамасы.	Пікір-талас, «милық шабуыл»	3
8	Семинар: БСА. К/ДОКИ жіктелуі. Скрининг және басқа зерттеулер нәтижесі. Түрлі әдістер бойынша ШФЖ есептеу.	Пікір-талас, «милық шабуыл»	3
9	БСА-ң 1-3 және 4-5 сатылары бар науқастарды клиникалық талдау: 1-3 – амбулатория жағдайында; 4-5 – стационарларда. БСА себептерін, АМСК сатысындағы қателіктерді талдау.	ҚД, АГ, ЗТА (МКБ), жегілік және т.б. ГН-мен науқастардың сырқатнамаларын талдау. Пікір-талас.	3
10	БСА, БЖЗ-мен сырқатнамаларды сараптап бағалау.	Жұппен жұмыс. Пікір-талас, тестілеу.	2
	Қорытынды бақылау.	Тестілеу. Мини-клиникалық жағдай. Тәж.машықтарды қабылдау.	1
	Барлығы	30 сағат