- •Энергосбережение в гимназии №2 г Минска в 2013-2014 годах
- •Введение
- •Объектом исследования является энергетическое состояние школы
- •Техническая характеристика объекта:
- •Основные показатели расхода энергии
- •Виды намечаемых работ
- •1. Окна
- •2. Напольное покрытие
- •3. Электрическое освещение.
- •Пропаганда бережного использования электрической энергии в гимназии и дома
Объектом исследования является энергетическое состояние школы
Описание объекта:
Гимназия №2 г. Минска расположена в микрорайоне Уручье. Ее местоположение приводит к тому, что гимназия обдувается со всех сторон, имеет непрямоугольное строение, что делает весьма актуальным сохранение тепла, особенно в холодное время года. Существуют объективные причины , создающие проблему в сохранении тепла:
1.Здание несколько удалено от строений и обдувается с четырех сторон
2. Отсутствуют батареи на коридорах
3. Наличие больших витражных окон, через щели которых уходит драгоценное тепло
4. Деревянные стеклопакеты в классах требуют замены как источники потери тепла в холодное время года.
5. Здание нуждается в дополнительном наружном утеплении.
Техническая характеристика объекта:
1 |
Строительный объем здания, м3 |
28911 |
2 |
В том числе подвальное помещение м2 |
269 |
3 |
Площадь застройки в м2 |
3011 |
4 |
Общая площадь в м2 |
7372 |
5 |
Полезная площадь в м2 |
7122 |
6 |
Площадь кровли в м2 |
2854 |
7 |
Тип кровли |
Мягкий рулон |
8 |
Площадь фасада в м2 |
2479 |
9 |
Площадь остекленения в м2 |
683 |
10 |
Этажность строения |
3 |
11 |
Высота в метрах |
10.76 |
12 |
Основной материал стен |
Железобетонные плиты |
13 |
Толщина стен в см |
15 |
Основные показатели расхода энергии
|
Наименование статьи |
потребление |
1 |
Максимальная тепловая нагрузка в целом по организации (Гкал в час) |
0,289-отопление 0,455-вентиляция 0,310-подогревводы |
2 |
Расход тепловой энергии (Гкал/год) |
634, 760 |
3 |
освещение, кВт |
65 |
4 |
Годовое потребление электроэнергии (кВт.ч) на теплоснабжение |
133 090 Или 479ГДж |
5 |
Уделное годовое потребление электроэнергии (кВт. час в год на 1 чел.) |
158.62 |
Виды намечаемых работ
1. Окна
В гимназии были проведены исследования помещений классов с точки зрения распределения и сохранения тепла. Было определено распределение температуры воздуха в классах и рассчитано, что суммарные потери тепла в каждом классе составляют 1320 Дж, из них через окна 840 Дж, через стены 480 Дж.
Р
асчет
теплопотери через окна
Рис.1 Теплопотери через окно
Рассмотрим двойное окно, площадью 1 м2. Теплообмен происходит за счет воздуха между стеклами при условии, что толщина стекла ничтожно мала. Измерение показывает, что между стеклами в среднем расстояние 5 см=0,05 м.
Температура воздуха в помещении в среднем по школе составляет 200С, за окном – 00С.
Количество теплоты, отдаваемое воздухом при теплообмене с окружающей средой за один час рассчитывается по формуле:
,
то
m=ρV,
где m –
масса воздуха между стеклами. Т.к.
, то m=ρV
объем воздуха V=Sh,
тогда Q=ρV(t-t1)=
ρSh(t-t1)
Q1=1.29 кг/м3 * 1м2 * 0,05 м * 1000 (20-0)0С=1290 Дж.
При температуре за окном t2 = -100C, Q2=1.29 кг/м31м2 * 0,05 м* 1000 (20-(-10))0С=1940 Дж.
При температуре за окном t3 = -200C, Q3=1.29 кг/м31м2 * 0,05 м*1000 (20-(-20))0С=2580 Дж.
Данное количество теплоты теряется с 1 м2 площади окна
Согласно паспорту гимназии, общая площадь остекленения составляет 683 м2, тогда потери тепла при указанных выше температурах на улице составляют:
Qобщ1=1290 Дж/м2 * 683 м2 = 881070 Дж=3682ккал при температуре – 00С.
Qобщ2=1940 Дж/м2 *683 м2 = 1325020 Дж 5565 ккал при температуре – -100С.
Qобщ3=2580 Дж/м2 * 683 м2 = 1762140 Дж=7365 ккал при температуре – -200С.
Таким образом, исходя из показателей Нац. стат. комитета температура зимнего периода с ноября по 14 января 2008 года и средняя температура февраля и марта за последние 5 лет (по данным Нач.стат.комитета) количество дней с температурой 00С составляет 71, с температурой - -100С - 45, а с температурой - -200С – 15 дней.(данные по России, мало чем отличаются от Беларуси)
Тогда теплопотери за весь отопительный сезон составляют:
При 00С - приблизительно составляют 6274128ккал, или 6,2 Гкал
При - 100С - приблизительно составляет 6010200 ккал или 6,01 Гкал
При - 200С - приблизительно составляет 2651400 ккал или 2,65 Гкал
Что в сумме составляет 14,86 Гкал в год или около 20 % от всей тепловой энергии, потребляемой лицеем за отопительный сезон
. Что сделано
В гимназии в некоторых кабинетах осуществляется замена старых окон на окна ПВХ. В частности, за период 2012-2013 года заменены витражные окна , позволяющие значительно снизить теплопотери.
Что необходимо сделать:
1. Также не стоит забывать, что большая часть тепла теряется через щели. Поэтому целесообразна оклейка окон в зимний период.
2. Постепенная замена старых, деревянных изношенных временем оконных рам на новые, изготовленные из ПВХ и алюминиевых профилей. Эти окна обеспечат полную теплосберегаемость и защиту от шумового воздействия.
Кроме того:
улучшаются теплоизоляционные свойства ограждающих конструкций;
больше солнечного света за счет более крупных створок;
высокая стабильность окна за счет глубины оконной конструкции;
улучшается дизайн помещения, ибо как говорят «окна – это глаза дома».
Конечно, установка металлопластиковых окон обходится несколько дороже обычных деревянных оконных проемов, но качество их себя уже зарекомендовало. Исчезают все неудобства с установкой, т.к. строительные фирмы при ознакомительном осмотре учитывают все особенности строительных конструкций, и позволяет воплощать в жизнь самые смелые замыслы. Окна из искусственных материалов, как правило не нуждаются в покрытиях, уход за ними почти не требуется, их легко мыть водой, в которую при большом загрязнении добавляют мягкие средства для споласкивания. О цвете можно сказать следующее: лучше всего использовать белые профили, т.к. у темных окон невозможно исключить опасность изменения цвета окрашенных поверхностей, ибо при тепловой нагрузке в нашем климате окна белого цвета могут нагреваться до 400С, тогда как темные поверхности нагреваются до 60-700С.
Этим объясняется не только стремление обеспечить теплоизоляцию в соответствии с современными требованиями с целью экономии энергии, но и пониманием того, что только безупречные окна в состоянии обеспечить комфортный микроклимат помещений.
