- •Тематический план по курсу «Политология»
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политология как наука и учебная дисциплина»
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Политика как общественное явление
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политика как общественное явление»
- •Тема 2. Политическая мысль древности и средневековые религиозно –политические концепции
- •Тема 3. Политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 4.Становление отечественной политической мысли
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты к темам
- •Тема 5. Политическая власть
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по теме “Политическая власть”
- •Тема 6. Личность и политика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 7. Политическая элита. Политическое лидерство
- •Т.Карлейль
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 8. Политическая система общества.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ и рефератов
- •Тема 9. Политический режим
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных, рефератов и сообщений
- •Тема 10. Государство как политический институт
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 11. Политические партии и партийные системы
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по курсу «Политология»
- •Тема 12. Политическая культура Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 13. Политическое сознание и политическая идеология
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 14. Политическое развитие и политические конфликты
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика рефератов и сообщений.
- •Тема 15. Мировой политический процесс. Геополитика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по курсу “Политология” Аттестация 1
- •Аттестация 2
- •Рекомендуемая литература
План семинарского занятия
Особенности политологии как науки о политике, ее предмет, закономерности, категории.
Функции и методы политологии.
Политология в системе социально-гуманитарного знания.
Основные школы современной политологии.
Контрольные вопросы
Дайте развернутое определение понятия «политология».
Раскройте актуальность политологии как науки и учебной дисциплины о политике.
Назовите основные понятия, категории и методы политологии.
Определите структуру политической науки.
Сформулируйте основные закономерности, которые рассматривает политология.
Определите место политологии в системе социально-гуманитарных наук и ее взаимосвязь с дисциплинами, которые вы изучаете.
Какие формы познания политики предшествовали политической науке?
Назовите известных вам мыслителей, внесших наибольший вклад в процесс становления современной политологии и оказавших наибольшее влияние на ее дальнейшее развитие.
Определите круг наиболее важных проблем, изучаемых политологией.
Раскройте смысл основных функций политологии.
Назовите и раскройте:
а) общенаучные методы политической науки;
б) специфические методы политической науки.
Какое значение имеет изучение политологии для формирования политической культуры личности, приобщения ее к демократическим ценностям?
Задание
Составьте схему методов исследования, которые используются политологами, и определите сильные и слабые стороны каждого метода.
Составьте схему функций политологии и проиллюстрируйте на конкретных примерах их действие.
Дискуссия
Что и как изучает наука о политике?
В политической науке сложилось несколько подходов к определению ее предмета и методов исследования.
Согласно первому из них – институциональному – круг интересов политологии ограничивается формальной деятельностью различных политических институтов: государства, политических партий, групп интересов и т.д. Второй подход – бихевиористский – делает акцент на исследовании политического поведения, реальных процессов выработки и принятия политических решений. Для третьего – интегративного подхода – характерно расширительное толкование предмета политологии. В него включаются и история политической мысли, и проблемы взаимоотношения общества и государства, и институциональный аспект политики, и психология политики, и сравнительный анализ различных политических объектов.
Какой из данных подходов, на Ваш взгляд, наиболее плодотворен? В чем заключаются достоинства и недостатки каждого подхода? Какими методами может и должна пользоваться политическая наука?
Тематика научных работ, рефератов, сообщений
Предмет политологии: характерные особенности и структурные элементы.
Политология в системе социально-гуманитарных наук.
Основные парадигмы и школы политической науки.
Методика политологического исследования.
Сравнительная и прикладная политология.
Политическая наука в современной Украине: основные задачи, пути развития и перспективы.
Основные этапы развития политической науки.
Бихевиоризм и политическая наука.
Политическая наука в США: традиции и основные направления исследования.
Особенности европейской политической науки.
