2. Складання та погодження плану роботи

Складання плану, формування його пунктів – важливий, відповідальний, нелегкий етап. План дозволяє наперед уяснити логічну структури роботи, взаємозв’язок її частин, уявити її як ціле.

В плані роботи виділяють вступ, розділи, висновки, список використаних джерел. Пункти плану повинні викладатися стисло (зазвичай, коротким реченням), бути об’єднані єдиним стислим, точно відображати зміст теми. Оптимальний варіант плану курсової роботи – три розділи, але допускається і більше в залежності від специфіки теми. План роботи виконавець складає самостійно і затверджує у наукового керівника. Керівник вправі внести деякі корективи і навіть не дати згоди на запропонований студентом варіант плану, якщо він не відображає теми чи не відповідає вимогам до курсової роботи.

Як правило, перший розділ має теоретично-методологічний характер, другий – емпірично-аналітичний, третій – евристично-нормативний характер, націлений на способи вирішення конкретної проблеми.

Наприклад, у першому розділі теми «Адміністрування податку на додану вартість» треба описати особливості ПДВ як об’єкта фіскального адміністрування, коротко висвітлити зміст публікацій найбільш відомих авторів (учених, спеціалістів), які також досліджували цей податок подібним чином. У другому розділі треба дати аналіз практики і досвіду справляння ПДВ під кутом зору його адміністрування. Тобто, описати всі фіскальні технології справляння податку від обліку платників до способів контролю за правильністю розрахунків. Головна мета – розкрити зміст і прийоми професійної роботи, конкретні функції платників податкової служби. Отже, задача виконавця курсової роботи – від початку до кінця описати професійні дії функціонерів податкової служби по відношенню до ПДВ, а не сам ПДВ як елемент податкової системи.

З такого погляду план курсової роботи «Адміністрування податку на додану вартість» може прийняти такий вигляд:

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ АДМІНІСТРУВАННЯ ПОДАТКУ НА ДОДАНУ ВАРТІСТЬ

1. Сутність податку на додану вартість як форми універсального акцизу та його місце в системі непрямого оподаткування

2. Регулююча функція ПДВ в сучасних умовах

РОЗДІЛ ІІ. ОСОБЛИВОСТІ АДМІНІСТРУВАННЯ ПОДАТКУ НА ДОДАНУ ВАРТІСТЬ В УКРАЇНІ

2.1 Місцеві податки на додану вартість в доходах Державного бюджету України

2.2 Технології адміністрування ПДВ в Україні

РОЗДІЛ ІІІ. ПРОБЛЕМИ ТА НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ АДМІНІСТРУВАННЯ ПОДАТКУ НА ДОДАНУ ВАРТІСТЬ

3.1 Перспективи вдосконалення адміністрування ПДВ в Україні

3.2 Досвід розвинених країн світу щодо справляння ПДВ в Україні

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

2. Добір та опрацювання літератури

Для написання курсової роботи потрібен ретельний і виважений добір літератури, складання загальної бібліографії. Ознайомлення з літературою здійснюється під час вивчення теми у ході навчального процесу. Далі, під час написання курсової роботи проводиться систематизація джерел.

До складу бібліографії мають бути віднесені вітчизняні та міжнародні нормативні акти, підручники, навчальні посібники, довідники, збірники, словники, енциклопедії, монографії, матеріали наукових конференцій, журнальні та газетні статті тощо.

Вивчення літератури та дослідження проблеми повинні проводитись в історичному аспекті – від історії питання, його теоретичних засадах, до сучасного стану, практичної реалізації, перспектив розвитку. Це дозволяє вивчити явище чи проблему в динаміці, виявити тенденції розвитку, науково спрогнозувати її.

Після підбору літератури слід розпочинати її вивчення, систематизацію, конспектування. Виконуючи цю роботу, необхідно пам’ятати, що вивчення – це не лише механічне засвоєння інформації, а й активний творчий процес, спрямований на вирішення поставлених завдань. Працюючи над тією чи іншою монографією чи статтею, слід конспектувати основні положення, точки зору, висновки та їх обґрунтування. Кожну виписку рекомендується робити на окремих аркушах з вказівкою всіх вихідних даних видання, що дасть змогу зробити правильне посилання на літературу.

Вивчаючи літературу, не намагайтеся тільки запозичити матеріал. Паралельно обдумайте знайдену інформацію. Цей процес має тривати протягом усієї роботи над темою, тоді власні думки, які виникли в ході знайомства із чужими працями, стануть основою для отримання нового знання. Звичайно використовується не вся інформація, що міститься і певному джерелі, а тільки та, яка безпосередньо стосується теми курсової роботи і найбільш цінна і корисна. отже, критерієм оцінювання вивченого є можливість його практичного використання в курсовій роботі.

Вивчаючи літературні джерела необхідно добирати не будь-які, а тільки наукові факти. Поняття „науковий факт” значно ширше і багатогранніше, ніж поняття „факт”, що застосовується у повсякденному житті. Коли говорять про наукові факти, то розуміють їх як складові елементи основи наукового знання, віддзеркалення об’єктивних властивостей речей і процесів. На підставі наукових фактів визначаються закономірності явищ, будуються теорії і виводяться закони.

Наукові факти характеризуються такими властивостями, як новизна, точність, об’єктивність і достовірність. Новизна наукового факту свідчить про принципово новий, невідомий досі предмет, явище або процес. Це не обов’язково наукове відкриття, але нове знання про те, чого ми до тепер не знали. Нові наукові факти, часом досить значні, саме через те, що їх значення недостатньо розкрите, можуть надовго залишатися у резерві науки і не використовуватися на практиці. Точність наукового факту визначається об’єктивними методами і характеризує сукупність найсуттєвіших прикмет предметів, явищ, подій, їх кількісних та якісних визначень.

Достовірність наукових фактів значною мірою залежить від достовірності першоджерел, від цільового характеру їх інформації. Очевидно, що офіційне видання, опубліковане від імені державних або громадських організацій, установ і відомств, містить матеріали, точність яких викликає найменший сумнів.

Під час роботи над теоретичною літературою студент повинен зуміти дати аналіз прочитаної праці, критично розібрати концепції автора, відзначивши їх сильні та слабкі сторони. Особливу увагу слід звернути на питання, що не знайшли висвітлення у сучасній літературі чи були лише поставленими в працях дослідників. Якщо з даної проблеми існує декілька точок зору, то автор курсової роботи повинен коротко викласти кожну з них, дати їм критичну оцінку й обґрунтувати, чому він дотримується тієї чи іншої концепції, чи висунути та довести власну точку зору.

Якісне написання курсової роботи забезпечується використанням (вивченням) не одного джерела, а декількох, як рекомендованих, так і вибраних самостійно.