Розподіл балів за видами навчальної діяльності студентів:

• до 5 балів – оцінка за усну відповідь, доповнення;

• до 5 балів – оцінка за виконання практичних завдань лабораторних робіт;

• до 5 балів – оцінка за написання модульної контрольної роботи;

• до 15 балів – оцінка за виконання самостійної роботи.

Шкала оцінювання: національна та ects

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену
90 – 100	А	відмінно
83-89	В	добре
75-82	С
68-74	D	задовільно
60-67	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

Лабораторна робота № 1

Тема: Загальні відомості про Землю як планету.

Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, таблиці, канцелярське приладдя.

Питання для обговорення:

1. Загальна характеристика Всесвіту та Сонячної системи.

2. Гіпотези і теорії походження Всесвіту, Сонячної системи та Землі.

3. Форма і розміри Землі.

4. Фізичні властивості Землі.

Практичні завдання:

1. Опишіть як змінюється щільність, температура і гравітаційний режим від поверхні до центру Землі.

2. Побудуйте схему еволюції уявлень про форму Землі і поверхні рельєфу.

3. Побудуйте схему «Будова Сонячної системи».

Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.

Лабораторна робота № 2

Тема: Будова і склад Землі.

Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, таблиці, плакати, канцелярське приладдя.

Питання для обговорення:

1. Охарактеризуйте внутрішню зонально-сферичну будову Землі.

2. Дайте характеристику будови, фізичних властивостей і агрегатного стану речовини геосфер Землі.

3. Охарактеризуйте хімічний склад Землі та її геосфер.

4. Астеносфера та її роль в розвитку літосфери.

5. Дайте характеристику головних типів метеоритів.

Практичні завдання:

1. Дайте порівняльну характеристику хімічного складу оболонок Землі і головних типів метеоритів.

2. Складіть порівняльну характеристику будови, фізичних властивостей і агрегатного стану речовини геосфер Землі.

3. Створіть структурно-логічний конспект на тему «Будова Землі» та «Будова земної кори».

Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.

Лабораторна робота № 3

Тема: Основи кристалографії.

Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, таблиці, кристалографічні форми, канцелярське приладдя.

Питання для обговорення:

1. Розкрийте сутність поняття «кристал».

2. Властивості кристалічної речовини.

3. Симетрія кристалів.

4. Сингонія кристалів.

5. Утворення кристалів та механізм їх росту.

Практичні завдання:

1. Користуючись підручником і текстом лекцій розгляньте симетрію кристалів на моделях фігур.

2. Замалюйте найбільш поширені форми кристалів.

3. Накресліть тетрагональну призму, тетрагональну піраміду, тетрагональну біпіраміду та визначте їх елементи симетрії.

Категорія	Сингонія	Мінімум елементів симетрії
Вища
Середня
Нижча

Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.