Типовая структурная схема работы

Научные работы должны содержать, как правило, следующие основные элементы:

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ВЫВОДЫ (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ

Введение имеет целью ознакомить читателя с сущностью излагаемого вопроса или с его историей, с современным состоянием той или иной проблемы, с трудностями принципиального или технического характера, которые препятствуют достижению цели работы. Поэтому именно во введении должна быть чётко сформулирована цель работы. Рекомендуемый объём введения – 1 или 1,5 страницы. Иллюстрации во введении помещать не нужно.

Основное содержание. Этот раздел должен иметь название, выражающее основное содержание работы, её суть, научную идею. В этом разделе должна быть чётко сформулирована новизна и достоверность результатов работы. Новым может быть анализ известных научных фактов и оценка их автором работы, новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента и т.п. Но новизна – это не самоцель работы, она должна быть логическим следствием самой сути работы.. В этом же разделе должна быть доказана достоверность результатов, если она не очевидна из предшествующего опыта и уровня знаний. Достоверность подтверждается, как правило, контрольными расчётами, примерами решения, макетами устройств, ссылками на литературные источники, подтверждающими правильность полученных результатов и т.д.

Выводы, или заключение – неотъемлемая часть научной работы. В этом разделе кратко формулируются основные результаты работы в виде утверждения, а не перечисления всего того, что было сделано. Выводы должны быть краткими и точными, и, как правило, состоять из одного - трёх пунктов. Утверждающее содержание вывода – это то, на чём настаивает автор, что он готов защищать и отстаивать; иными словами, выводы – это убеждения автора работы, за которые он готов бороться.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Правила оформления научной работы

1. Титульный лист:

• где выполнена работа;

• название темы;

• автора;

2. Введение:

   • Обоснование актуальности темы;

   • Обзор научной литературы по теме исследования.

3. Материалы и методы исследования.

4. Результаты исследования.

5. Обсуждение полученных результатов исследования.

6. Выводы.

7. Список источников и литературы.

8. Приложение (таблицы, графики, рисунки).

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Аппарат научного исследования

Структура аппарата научного исследования	Вопросы, помогающие сформулировать положения научного аппарата исследования
Проблема	Что надо изучить из того, что было не изучено ранее?
Тема	Как это назвать?
Актуальность	Почему данную проблему нужно изучать в настоящее время?
Объект исследования	Что рассматривается в исследовании?
Предмет исследования	Как рассматривается объект?
Цель	Какой результат предполагается получить в итоге?
Задача	Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?
Гипотеза и защищаемые положения	Что не очевидно в объекте? Что исследователь видит в нём такого, чего не замечают другие?
Научная новизна	Что сделано исследователем из того, что ранее не было сделано другими? Какие результаты получены впервые?
Значение для науки (теоретическая значимость)	В какие проблемы, концепции, теории, отрасли науки вносятся изменения, направленные на развитие науки, наполняющие её содержание?
Значение для практики	Какие конкретные недостатки практики можно исправить с помощью результатов, полученных в ходе исследования?

ПРИЛОЖЕНИЕ 6